六年級數(shù)學下冊 第四單元 比例 第1課時 圖形的放大與縮小課堂作業(yè)（無答案） 蘇教版 試題_第1頁
六年級數(shù)學下冊 第四單元 比例 第1課時 圖形的放大與縮小課堂作業(yè)（無答案） 蘇教版 試題_第2頁
六年級數(shù)學下冊 第四單元 比例 第1課時 圖形的放大與縮小課堂作業(yè)（無答案） 蘇教版 試題_第3頁
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文檔簡介

1、第1課時 圖形的放大與縮小1、下面描述的現(xiàn)象中，屬于把物體放大的是（ ），屬于把物體縮小的是（ ）。a用顯微鏡觀察洋蔥表皮b國家地圖c李樂排的九寨溝的風景照片d設計師繪制的手表零件結構圖2、填空題。（1）把一個圖形的每條邊放大到原來的4倍，就是把這個圖形按（ ）：（ ）的比放大。（2）把一個圖形按1：3縮小，每條邊的長是原來的（ ）。（3）一幅長方形書法作品，長2米，寬15分米，把它按1：5縮小后，長（ ），寬（ ）。（4）電腦上有一張長4厘米、寬2.4厘米的圖片，拖動鼠標后，圖片變成長20厘米，寬12厘米，相當于把這張圖按（ ）：（ ）放大了。（5）放大或縮小前后的圖形與原圖相比，大?。?）

2、，形狀（ ）。（填“沒變”或“變了”）3、仔細觀察下圖中的a、b、c、d四個圖形，圖中（ ）圖形是a圖形放大后得到的，它是按（ ）：（ ）的比放大的。4、按1：3的比畫出下面的圖形縮小后的圖形。（1）量一量，縮小后的三角形的斜邊是原三角形斜邊的（ ），它們的面積比是（ ）。（2）算一算，縮小后的長方形與原長方形面積的比是（ ）。5、畫一畫，說一說。（1）將三角形a的各邊按4：1放大，得到三角形b。（2）將三角形b的各條邊按1：2縮小，得到三角形c。（3）哪些是三角形a放大后的圖形，哪些是三角形c縮小后的圖形？6、一個圓柱的底面半徑是1分米，高2分米。如果將這個圓柱的底面半徑和高都按3：1進行放大，那么放大后的圓柱體積是多少？7、樂樂身高1米，媽媽身高160厘米，他倆站在七星湖畔合影，照片中量得樂樂高5厘米，

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