動(dòng)物的嘴巴幼兒園中班科學(xué)教案_第1頁(yè)
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動(dòng)物的嘴巴幼兒園中班科學(xué)教案_第3頁(yè)
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1、動(dòng)物的嘴巴幼兒園中班科學(xué)教案編輯：老師：日期：動(dòng)物的嘴巴幼兒園中班科學(xué)教案幼兒園中班科學(xué)公開課教案動(dòng)物的嘴巴活動(dòng)目標(biāo)：1 .能與同伴交流自己對(duì)動(dòng)物嘴巴的認(rèn)識(shí)，了解一些動(dòng)物嘴巴的明顯外形特征 和特殊用途,感知?jiǎng)游锏亩鄻有浴? .有進(jìn)一步了解動(dòng)物的興趣和好奇心?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 .收集各種有不同特征的動(dòng)物（如鵬格、啄木鳥、蜜蜂、河馬、蝸牛、兔子、 食蟻獸等）嘴巴圖片若干。2 .視頻：救救蘋果樹、鴻鸚捉魚、蜜蜂采蜜。活動(dòng)過程：（一）教師講述故事救救蘋果樹，引起幼兒對(duì)動(dòng)物嘴巴的談?wù)撆d趣。1 .出示啄木鳥捉樹蟲的視頻,講述故事。2 .教師有感情地講述故事后提問：是誰救了蘋果樹，為什么啄木鳥能救蘋果 樹？（二

2、）了解動(dòng)物嘴巴的外形與其生活習(xí)性之間的關(guān)系。1 .教師：啄木鳥長(zhǎng)著一張什么樣的嘴巴?這樣的嘴巴有什么特殊的本領(lǐng)？2 .教師：你還知道哪些動(dòng)物的嘴巴有特殊的本領(lǐng)?它們的嘴巴是什么樣的？（三）觀察圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒了解其他動(dòng)物嘴巴的神奇用途世界的神奇， 感知?jiǎng)游锏亩鄻有浴? .教師：圖片上的動(dòng)物有什么特殊的本領(lǐng)?它們是靠身體的什么地方完成特 殊任務(wù)的。（教案出自：屈老師教案）原來小動(dòng)物的嘴巴有真么多的用處，你能 完整的說說他們嘴巴的用處嗎?2 .教師：你還知道哪些動(dòng)物也有一張奇怪的嘴?它們的嘴巴是什么樣的?（學(xué) 習(xí)用詞匯描述）3 .教師：我們還能來模仿小動(dòng)物的嘴巴呢。（請(qǐng)幼兒用動(dòng)作模仿動(dòng)物的嘴巴）（四）欣賞動(dòng)物嘴巴的多樣性?；顒?dòng)延伸：在日常生活中，讓幼兒觀看動(dòng)物世界的錄像，引導(dǎo)

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