動(dòng)物花花衣幼兒園小班科學(xué)教案2

1、動(dòng)物花花衣幼兒園小班科學(xué)教案編輯：老師：日期：動(dòng)物花花衣幼兒園小班科學(xué)教案小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)教案動(dòng)物花花衣活動(dòng)目標(biāo)：1、在看看說說玩玩中了解幾種動(dòng)物皮毛的主要特征。2、喜歡小動(dòng)物并感受幫助小動(dòng)物的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：ppt、動(dòng)物圖片、幼兒操作材料、大房子4座。活動(dòng)過程：一、情景導(dǎo)入今天我們要去森林動(dòng)物園看看動(dòng)物，動(dòng)物們都很高興,它們和 我們完了個(gè)捉迷藏的游戲。請(qǐng)你們猜猜它們藏在哪里？是什么動(dòng)物？小結(jié)：原來(lái),動(dòng)物們都有屬于自己的衣服,有些動(dòng)物的花紋是一條一條的， 有的是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，有的是一塊一塊的，還有的是黑白相間的。動(dòng)物花紋雖然形 狀一樣，但是換了不同的顏色就成了另一種動(dòng)物了，真有趣！二、給小動(dòng)物穿花衣

2、1、聽！是誰(shuí)在哭??？小動(dòng)物們找不到自己的衣服了，你們能不能幫助它們2、幼兒操作，將花紋與動(dòng)物匹配三、游戲設(shè)計(jì)思路：動(dòng)物是幼兒最喜歡交流的話題之一,在主題動(dòng)物花花衣的開展過程中, 孩不門會(huì)自發(fā)地去欣賞主題墻面的動(dòng)物，交流自己喜歡的動(dòng)物、交流看到的動(dòng)物 外形特征。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們以孩子的原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)開展活動(dòng)，旨 在幼兒在觀察動(dòng)物的過程中，對(duì)動(dòng)物皮毛的不同花紋進(jìn)行歸類。所以在環(huán)節(jié)的開 展過程中，我們通過出示動(dòng)物皮毛的局部、傾聽動(dòng)物的叫聲、觀察聯(lián)系動(dòng)物的生 活喜好來(lái)引發(fā)幼兒運(yùn)用不同的感官來(lái)發(fā)現(xiàn)、探究，在看看、說說、找找中發(fā)現(xiàn)動(dòng) 物皮毛花紋的不同，嘗試按動(dòng)物皮毛花紋進(jìn)行歸類，體驗(yàn)找動(dòng)物

3、朋友的快樂?；顒?dòng)目標(biāo)：1、觀察發(fā)現(xiàn)動(dòng)物皮毛花紋的不同，嘗試按動(dòng)物皮毛花紋進(jìn)行歸類。2、在看看、說說、找找中，體驗(yàn)找朋友的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、動(dòng)物朋友胸飾若干、找朋友音樂活動(dòng)過程：1、導(dǎo)入導(dǎo)入語(yǔ)：媽媽、爸爸帶你去過動(dòng)物園嗎？你知道動(dòng)物園里有哪些動(dòng)物朋友？ 過渡語(yǔ)：動(dòng)物園里有許多動(dòng)物朋友，它們想找朋友，我們一起去看看。2、找一樣皮毛花紋的動(dòng)物朋友過渡語(yǔ)：你們猜猜，這是誰(shuí)？（1）梅花鹿（梅花鹿皮毛局部）提問：這動(dòng)物身上的花花衣是怎樣的?猜猜它是誰(shuí)？小結(jié)：梅花鹿身上的花花衣是黃色上面有一點(diǎn)一點(diǎn)白色的花紋。提問：看看，梅花鹿找誰(shuí)做朋友了 ？（斑點(diǎn)狗）梅花鹿為什么找斑點(diǎn)狗做朋友？（幼兒自由猜測(cè)，聽梅花鹿

4、錄音揭曉答案） 小結(jié)：原來(lái)梅花鹿和斑點(diǎn)狗身上的花花衣都是一點(diǎn)一點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)的。（2）老虎（聽老虎叫聲）提問：聽，這是誰(shuí)來(lái)了 ？老虎身上的花花衣是怎樣的？小結(jié)：老虎身上的花花衣是一條黑一條黃，條紋的。提問：看，來(lái)了三位朋友，老虎會(huì)找誰(shuí)做朋友呢？為什么？小結(jié)：原來(lái)老虎和斑馬它們身上的花花衣都是一條一條，條紋的。(3)熊貓(出示竹子)提問：這是什么？誰(shuí)最爰吃竹子？熊貓身上的花花衣是怎樣的？小結(jié)：熊貓身上的花花衣是一塊黑、一塊白，一塊一塊的。提問：熊貓也想找和它花花衣一樣,一塊黑一塊白,一塊一塊的動(dòng)物朋友, 該找誰(shuí)呢？為什么？小結(jié)：原來(lái)奶牛、企鵝、兔子、羊、豬它們身上的花花衣和熊貓一樣，都是 一塊黑一塊白，一塊一塊的?？偨Y(jié)：大家?guī)蛣?dòng)物寶寶找到了和它穿一樣花花衣的動(dòng)物朋友。有的是一點(diǎn)一 點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)的；有的是一條一條，條紋的；有的是一塊黑、一塊白，一塊一塊的。 動(dòng)物朋友真高興，謝謝你們。過渡：你們看。動(dòng)物朋友們想和我們一起玩找朋友的游戲。3、游戲：找朋友(1)幼兒自由選擇一動(dòng)物胸飾掛于胸前。并與同伴相互認(rèn)識(shí)、到招呼。(2)游戲玩法，幼兒聽找朋友音樂兩個(gè)兩個(gè)找動(dòng)物朋友第一次找朋友，交流：你找誰(shuí)做朋友？為什么？小結(jié)：找和自己花花衣顏色或花紋一樣的動(dòng)物朋友。第二次找朋友,驗(yàn)證、交流：你找誰(shuí)做朋友？為什么？(3)和動(dòng)物朋友一起玩找朋友的游戲真開心，現(xiàn)在它們要回家了，我們和它們