最新綜合復(fù)習(xí)試題精選四年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷II卷練習(xí)題

1、最新綜合復(fù)習(xí)試題精選四年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷II4. 給劃線的字注音卷練習(xí)題田野里，什么聲響和 _著孩子的鼻音，在濃綠的麥葉上掠時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分過？一聲呼，一聲應(yīng) _，忽高忽低，那么歡快，那么柔美。下午我和 _明明打算去書店買書，中午回家時(shí)我們應(yīng)_該和媽媽說一聲，免得回家晚了他們著急。題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音寫詞語shàsh íg o s ngníng jiéhóu l ngóf èn x ì_2. 形近字組詞亭_ 乳_ 僵_ 鷗_享_ 浮_ 韁_ 歐_

2、5. 基礎(chǔ)知識(shí)填空憶江南是 _代詩人 _所作。記金華的雙龍洞的作者_(dá)，通過記敘游覽金華雙龍洞的經(jīng)過，表現(xiàn)了他對(duì) _的熱愛。伽利略是 17 世紀(jì) _（國家）偉大的 _家。通過學(xué)習(xí)兩個(gè)鐵球同時(shí)著地，我們感受到他_的精神。漁夫的故事選自古代阿拉伯的民間故事集_，這本書又叫 _。6. 按要求完成下列句子。hu ng r á ndà1.（1）鄉(xiāng)下人家， _住著小小的房屋， _總愛在wù屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜。（填關(guān)聯(lián)詞語）_2.（2）我_要把你投到海里， _要把你怎樣對(duì)待我的事告訴世人，叫大家當(dāng)心。（填關(guān)聯(lián)詞語）3.（3）草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。 （

3、修改病句）4.（4）水仙碧綠的葉子襯托著黃白的色的小花。（縮句）7.按要求寫句子3. 將下列的成語補(bǔ)充完整，并選擇合適的成語填在橫線上。囫圇 _ _問底 山外 _舍_忘_ 膽_心_ _連珠A、課堂上語文老師 _，學(xué)生興趣高昂。B、在學(xué)習(xí)上，我們遇到問題時(shí)就要 _，弄個(gè)水落石出?；鹕癜哑樟_米修斯押到高加索山上。（改為“被”字句）夏天，許多樹木都無精打采地低下了頭。（仿寫擬人句）雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍。（用劃線詞造句）寧可天氣再冷，我也要堅(jiān)持鍛煉身體。（修改病句）第1頁/共3頁8. 按要求完成句子練習(xí)漢武帝派遣張騫出使西域。（改為“被”字句）風(fēng)從窗縫里擠了進(jìn)來，激動(dòng)地向我耳語著。（仿寫擬人句）

4、海上日出不是很偉大的奇觀么？（改為陳述句）溫迪告訴我： “我真為你為外公所做的一切而感到驕傲。 ”（改為轉(zhuǎn)述句）老師要求我們明確學(xué)習(xí)態(tài)度。（修改病句）9. “舟行碧波上，人在畫中游”（桂林山水）這句話抒發(fā)了_。10. 在小兒垂釣中，寫路人問路，而小孩不回答的句子是 _，_。11. 自然之道一文告訴我們 _；兩個(gè)鐵球同時(shí)著地讓我們認(rèn)識(shí)一個(gè) _的伽利略。二、閱讀理解 (30 分)12. 閱讀下文，回答問題紀(jì)昌學(xué)射 <節(jié)選 >紀(jì)昌對(duì)自己的成績感到很滿意，以為學(xué)得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對(duì)他說：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東

5、西的時(shí)候，你再來見我吧！”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來。他用一根長頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。1. （1）寫出下列詞語的反義詞。滿意 _ 記住 _ 開始 _2. （2）“紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來?！边@句話寫出了 _。3. （3）紀(jì)昌是如何練習(xí)眼力的？結(jié)果如何？13. 點(diǎn)擊人物。格羅培斯給迪斯尼樂園設(shè)計(jì)的路徑被評(píng)為“_”，他的設(shè)計(jì)策略是 _， _。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們從課文中認(rèn)識(shí)了不少人，有_的劉備，_的祁黃羊，_的明明，_的公儀休， _的竺可楨爺爺。14. 親近自然。地球上大片森林的消亡， 沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示：_。本冊(cè)課文中，一些可愛的小動(dòng)物值得你來贊美，如_的天鵝， _的老羚羊。三、寫作 (30 分 )15. 上一題短文中的清潔工真讓人敬佩！ 在生活中 , 還有誰讓你敬佩？你敬佩他（她）什么？請(qǐng)寫下來。（提示：通過具體事例