2017-2018學年湖北省武漢市武昌區(qū)七校聯(lián)考八年級(下)期中物理試卷-普通用卷(共27頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上2017-2018學年湖北省武漢市武昌區(qū)七校聯(lián)考八年級（下）期中物理試卷一、單選題（本大題共18小題，共54.0分）1. 下列估測最接近實際的是（）A. 物理書對桌面的壓強約為80PaB. 一名中學生立正站立時對地面的壓強約為1.5×105PaC. 中學生的握力大約為35ND. 一個實驗用鉤碼重約5N2. 關于地球上物體所受的重力，下列有關說法正確的是（）A. 物體的質量與重力成正比B. 同一個物體在地球上的不同位置重量可能不同C. 物體的重力可以用天平測得D. 重力的方向不總是豎直向下3. 以下關于力的描述不正確的是（）A. 力可以使物體的形狀改變B. 力

2、可以改變物體運動的速度C. 力可以改變物體運動的方向D. 力的作用效果是力的大小、力的方向、力的作用點4. 下列體育項目中，不能用“力的作用是相互”的來解釋的是（）A. 蹦床運動員踩踏蹦床，身體向上彈起B(yǎng). 滑冰運動員用力推墻，身體離墻而去C. 標槍運動員投出標槍后，身體向前傾D. 皮劃艇運動員向后劃水，船向前進5. 如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，在彈性限度內用手水平向左拉伸彈簧另一端，下列有關“由于彈簧形變產生的力”描述正確的是（）A. 墻對彈簧的拉力B. 彈簧對墻的拉力C. 手對彈簧的拉力D. 以上說法都不對6. 如圖，將橢圓形厚玻璃瓶裝滿水，把細玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入瓶中，

3、下列說法不正確的是（）A. 沿著AB方向用力捏厚玻璃瓶，細管中的液面會下降B. 沿著CD方向用力捏厚玻璃瓶，細管中的液面會上升C. 將瓶中的水倒掉一半，繼續(xù)把細玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入瓶中，直接就可以做成了一個氣壓計D. 將這個裝置改裝成氣壓計后，將它從山下拿到山上玻璃管內水柱會上升7. 我國第一位“太空教師”王亞平通過物理實驗，展示了飛船內部物體在失重（相當于物體不受重力）情況下的物理現(xiàn)象，王亞平利用細線懸掛小球（如圖所示）做了兩次實驗：第一次實驗時，將小球偏離豎直位置后，在放手時對小球施加一個垂直于懸線的力；第二次實驗時，將小球偏離豎直位置使其靜止然后輕輕松手，下列關于小球在這兩次實驗中

4、可能出現(xiàn)的運動情況，其中符合實際的是（）A. 第一次實驗放手后小球將做圓周運動B. 第一次實驗放手后小球將做勻速直線運動C. 第二次實驗放手后小球將做圓周運動D. 第二次實驗放手后小球將做勻速直線運動8. 磁懸浮列車是一種現(xiàn)代高科技軌道交通工具，它的簡化原理圖如圖所示：將A、B兩個磁環(huán)先后套在光滑的木支架上，并使兩磁環(huán)相對面的磁極相同從而產生排斥力，此時可以看到上方的磁環(huán)A“懸浮”在空中，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。設兩磁環(huán)受到的重力相等且都為G，磁環(huán)B對木支架的壓力為F，則下列說法正確的是（）A. 磁懸浮列車利用了分離接觸面來減小摩擦力，實現(xiàn)了列車的無阻力前進B. 當磁懸浮列車沿軌道勻速直線運動時

5、，只受到了豎直方向的平衡力作用C. 原理圖中A磁環(huán)受到的斥力等于2GD. 磁環(huán)B對木支架的壓力F等于2G9. 如圖所示，一個木塊靜止在斜面上，則下列說法錯誤的是（）A. 斜面受到的壓力和斜面對地面的壓力施力物體不同B. 斜面受到的壓力與木塊受到的支持力是一對平衡力C. 斜面對木塊的作用力的合力方向豎直向上D. 地面對木塊沒有支持力的作用10. 如圖甲是消防員叔叔進行爬桿訓練的示意圖，在某次爬桿訓練中，消防員沿桿豎直向上運動的v-t圖象如圖乙所示，下列判斷正確的是（）A. 0到6s時間內，消防員沿桿勻速向上運動B. 0到18s時間內，消防員受到的摩擦力方向向下C. 6s到15s時間內，消防員沿桿

6、上爬的距離是54dmD. 15s到18s時間內，消防員受到的摩擦力大小等于重力大小11. 如圖所示為“測量摩擦力大小”的實驗，用水平向右的拉力F拉動物塊A在圖甲位置時，彈簧測力計示數(shù)為6N，當物塊A從圖甲所示的位置運動到圖乙所示的位置時，物塊B始終保持靜止不動，下列說法正確的是（）A. 如果物塊A向右做勻速直線運動，則F=6NB. 如果物塊A向右做勻速直線運動，則F>6NC. 當物塊A從圖甲位置勻速運動到圖乙位置過程中，物塊A受到的壓強減小，所以物塊A受到的摩擦力會減小D. 由于物塊B始終保持靜止，所以物塊B受到的摩擦力屬于靜摩擦力12. 圖釘尖的面積是5×10-8m2，圖釘帽

7、的面積是1×10-4m2，松木能承受的最大壓強是5×106Pa，以下說法正確的是（）A. 圖釘在圖示情況靜止時，拇指對圖釘?shù)膲毫退赡緦D釘?shù)哪Σ亮κ且粚ζ胶饬. 手指至少要用500N的力，圖釘尖才能進入松木C. 手指至少要用0.25N的力，圖釘尖才能進入松木D. 圖釘進入松木時，手指不疼是因為手指受到圖釘帽的作用力小于500N13. 小林同學在“探究影響液體壓強大小的因素”實驗，他將水平桌面上兩個完全相同的容器甲、乙內裝滿了水和濃鹽水，然后將兩個完全相同的壓強計的金屬頭分別浸沒于兩杯液體中位于同一深度的A、B兩點，實驗情況如圖所示，可以知道（）A. 左側容器裝的是濃鹽水

8、，右側容器裝的是水B. 左側容器對水平桌面的壓強小于右側容器對水平桌面的壓強C. 圖中壓強計的玻璃U形管左右兩管構成了一個連通器D. 小林同學此時正在探究液體壓強與深度的關系14. 下列現(xiàn)象中與大氣壓無關的是（）A. 中醫(yī)里的拔火罐祛除濕氣B. 聰明的烏鴉利用小石塊喝到了玻璃瓶中的水C. 用吸管喝牛奶D. 病人生病了進行輸液治療15. 如圖是活塞式抽水機工作的示意圖，下列說法錯誤的是（）A. 抽水機是利用大氣壓來工作的B. 在圖甲中，當用力在Q處向下壓手柄PQ時，手柄上的P點受到的作用力豎直向上C. 在圖乙中，在Q點向上抬手柄PQ時，閥門B由于受液體壓力而關閉，水被阻不能向下流動D. 這樣的抽

9、水機提升水的最大高度約為10m16. 如圖所示，三個直徑不同的塑料管a，b，c連接在一起（a管直徑最大，c管直徑最小），然后與抽氣機相通。當抽氣機抽氣時，將三個氣體壓強傳感器分別放入管內，將傳感器與計算機相連，從計算機上就可以讀出三個位置氣體的壓強值。圖中顯示器所顯示的“壓強-時間”圖象中，最上面一條曲線對應的塑料管是（）A. a管B. b管C. c管D. 可能是a管，可能是c管17. 足球運動員在足球比賽中發(fā)角球時，可以發(fā)出“香蕉球”，球飛到球門前方時會拐彎進入球門，如圖（俯視）所示，下列說法正確的（）A. 球離開腳之后受到了慣性的作用繼續(xù)飛向球門B. 球向前飛進時，繞重心順時針方向旋轉，球

10、內方空氣相對流速比球外方大C. 球能夠在空中向前運動是因為受到了力的作用D. 球向前飛進時，腳對球已經沒有作用力了18. 據(jù)說，最早的溫度計是這種彩色玻璃球溫度計，是在1593年由意大利科學家伽利略發(fā)明的，現(xiàn)在市場上也稱為“伽利略溫度計”。如圖所示，在圓柱形玻璃容器內裝有對溫度敏感的液體，將一些標有溫度、體積相同而質量不同的盛有彩色液體的密封玻璃球置于這個玻璃容器內。這種溫度計中的玻璃球有一個奇妙的特性：若環(huán)境溫度超過這個玻璃球上標示的溫度后，則該玻璃球會下沉，反之會上浮。下列說法正確的是（）A. 環(huán)境溫度升高時，浸沒在液體中的玻璃球所受的浮力將會變大B. 環(huán)境溫度越低時，浮起的小球越少，下沉

11、的小球越多；環(huán)境溫度越高時，浮起的小球越多，下沉的小球越少C. 若當前環(huán)境溫度下四個小球的位置如圖所示，此時環(huán)境溫度高于28攝氏度D. 若當前環(huán)境溫度下四個小球的位置如圖所示，此時B小球受到的浮力等于D小球受到的浮力二、填空題（本大題共3小題，共10.0分）19. 如圖所示，陽邏港通用碼頭上正將質量為373t的變壓器吊裝至貨船。變壓器的重力為_N，轉運變壓器的平板貨車安裝有很多車輪，這是為了_。20. 如圖所示為雨滴下落時的情景。雨滴在空中下落時受到重力G和阻力f的作用，若阻力f隨雨滴下落速度的增大而增大，則在雨滴下落越來越快的過程中（忽略雨滴受到的浮力），G_f（選填“”“=”或“”）；當速

12、度逐漸增大至f=G時，此后雨滴的運動情況是_（選填“減速下落”或“勻速下落”），此時雨滴_（選填“有”或“沒有”）慣性。21. 作家巴勒斯的科幻小說火星公主被改編成電影異星戰(zhàn)場。影片描寫了地球人卡特來到火星，為救火星公主征戰(zhàn)火星的故事。每當卡特沖鋒陷陣跳起后能在空中“滑行”一段距離是因為_，最終都會落回地面是因為他受到_的作用。由于火星和地球對物體的引力不同，使得卡特在火星上英勇無敵，成為火星戰(zhàn)神。物理學告訴我們，對每個星球來講，下列公式成立：R2g=Km，這一關系式被稱為“黃金變換”。其中：R為星球的半徑，g為星球的引力常數(shù)（我們學過，g地=10N/kg），m為星球的質量，K為一個不變的常數(shù)

13、。火星的半徑約為地球的一半，體積是地球的18，密度是地球的45，那么卡特在火星上與在地球上的質量之比為_，重力之比為_，他站立在火星上對火星表面的壓強與站立在地球上對地面的壓強之比為_。三、計算題（本大題共2小題，共14.0分）22. 如圖1為某款擦窗機器人，它的“腹部”有圖2所示吸盤，機器人憑借其真空泵在吸盤和玻璃之間形成低氣壓，牢牢地吸附在豎直玻璃上。請回答：（1）當它靜止在豎直玻璃上時，受到的摩擦力方向是_，若真空泵繼續(xù)向外抽氣，則擦窗機器人受到的摩擦力大小將_（選填“變大”“變小”或“不變”）（2）若工作時擦窗機器人對玻璃的壓力至少為30N才能保證它不掉下來，已知吸盤與玻璃的接觸面積為

14、50cm2，則真空泵工作時要保證吸盤內部壓強不超過多少帕？23. 馬航MH370失事后，美國曾用“蘭鰭金槍魚”自主水下航行器參與搜索失聯(lián)客機。某科研機構按照一定比例做了一個縮小的模型，質量為75kg。水平地面上有一個質量為25kg足夠高的長方體平底測試容器。長2.5m，寬0.8m，內裝有深度為1.2m的水，再將該模型緩慢放入水中靜止時，有16的體積露出水面，如圖所示。（1）此時模型最下端浸入水中的深度是0.6m，則此時模型最下端受到水的壓強為多少？（2）此時容器對地面的壓強是多少？（3）此時模型受到的重力_浮力（選填“”“=”或“”），則靜止時模型浸入水中的體積是多少？四、實驗探究題（本大題共

15、3小題，共22.0分）24. 八年級2班的同學正在“探究二力平衡條件”。（1）小南同學按如圖甲進行實驗。實驗時，他發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時加入一個質量相等的砝碼時，木塊A處于靜止狀態(tài)；若繼續(xù)將一個質量較小的砝碼輕輕放在右盤后，觀察到木塊A狀態(tài)沒有改變，則此時木塊受力_（選填“平衡”“不平衡”）。經同學們的提醒，小南改用圖乙所示的小車B替換木塊A進行實驗。這樣操作是為了使用_的方法來減小_。（2）另一個同學小晨用圖丙中所示的硬紙片C替換木塊A進行實驗。相比于小南選用的裝置進行實驗，小晨選用的實驗裝置更利于探究相互平衡的兩個力具有_的特點。她在實驗中，將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的定滑輪，

16、在吊盤里面放入砝碼，為了使小卡片平衡，應該通過調整_來改變拉力的大小，并使作用在卡片上的兩個拉力的大小_。為了驗證不在同一直線上的兩個力是否平衡時，則要進行的操作是_。（選填：改變兩側砝碼的質量；用剪刀將卡片剪開；將卡片扭轉一定角度后釋放）（3）麗麗同學在裝置選擇時使用了如圖丁所示的器材，且在左右支架上裝配滑輪時沒有安裝在同一高度，你認為她能否用不調節(jié)定滑輪的高度直接進行實驗_（選填“能”或“不能”）25. 如圖所示為小杰“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗。在甲乙丙所示圖中，測得F1=0.5N，F(xiàn)2=1N，F(xiàn)3=1.2N：（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計_拉動物塊使它勻速直線運動，

17、這樣做便能利用_知識測出滑動摩擦力的大小。（2）在圖乙中，將一個砝碼放在物塊A上，用F2拉動物塊使砝碼和物塊一起做勻速直線運動時，砝碼一共受到_個力的作用。（3）對比_兩次實驗，能得到的結論是：當壓力相同時，_；大量實驗證明，當接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比，如圖丁所示，B為與A完全相同的物塊，當B和A一起做勻速直線運動時，F(xiàn)4=_N。26. 如圖是小靜同學用一個物塊在水中做“探究浮力大小與排開液體所受重力關系”實驗的過程：（1）小靜按上述甲乙丙丁四個步驟進行實驗，會存在由于_帶來的誤差，所以步驟最好調整為_。（2）如果甲乙丙丁四個步驟對應的彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F

18、2、F3、F4，則如果等式_成立，就可以得到阿基米德原理，請在圖乙中畫出物塊此時的受力示意圖。（3）如果已知（2）中F1=5N，F(xiàn)2=3N，接下來小靜將原來的物塊輕輕浸沒在一杯未知液體中，彈簧測力的示數(shù)為2N，則未知液體的密度為_kg/m3。（4）假設液體在月球上不會汽化，則步驟乙中彈簧測力計的示數(shù)將_（選填“變大”“變小”或“不變”），你認為_（選填“能”或“不能”）在月球上完成此驗證實驗。答案和解析1.【答案】A【解析】解：A、物理書對桌面的壓力約：F=G=mg=0.3kg×10N/kg=3N；面積約：S=0.25m×0.18m=0.045m2；故壓強為：P=67Pa；

19、故A符合實際；B、中學生每只鞋的底面積大約為200cm2，即0.02m2；中學生的體重大約為50kg，壓力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N，壓強P=1.25×104Pa；故B錯誤；C、中學生的握力在450N左右；故C錯誤；D、一個實驗用鉤碼重約2N；故D錯誤；故選：A。首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。此題考查對生活中常見物理量的估測，結合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項即可。2.【答案】B【解析】解：A、質量是物質本身的一種屬

20、性，與重力無關，故A錯誤；B、同一個物體在地球上的不同位置時，質量保持不變，由于重力的大小與g的大小有關，不同地點的g可能不同，故重量可能不同，故B正確；C、物體的質量可以用天平測得，重力可以用彈簧測力計測量，故C錯誤；D、重力的方向總是豎直向下的，故D錯誤。故選：B。質量是物質本身的一種屬性，與位置無關，物體的質量可以用天平來測量；重力的方向是豎直向下的。本題考查的是學生對重力、質量的理解，難度不大，屬于基礎題。3.【答案】D【解析】解：（1）力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)，力可以使物體發(fā)生形變；物體運動狀態(tài)的改變，是指物體運動方向或運動快慢的改變，故ABC正確；（2）力的大小、方向

21、、作用點叫做力的三要素，力的三要素影響力的作用效果，故D錯誤。故選：D。（1）力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)，力可以使物體發(fā)生形變；而物體運動狀態(tài)的改變，是指物體運動方向或運動快慢的改變，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，所以要改變物體的運動狀態(tài)，就必須對物體施力；（2）力的大小、方向、作用點叫做力的三要素，力的三要素影響力的作用效果。本題目考查了力的作用效果以及物體運動狀態(tài)的改變，需要學生明確力的作用效果以及力對物體運動狀態(tài)的影響。4.【答案】C【解析】【分析】（1）物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫慣性，慣性是物體的一種屬性。（2）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，施力物體同時也是

22、受力物體此題考查了學生對慣性和力作用的相互性的了解與掌握，屬于基礎題目?！窘獯稹拷猓篈、蹦床運動員踩踏蹦床，身體向上彈起，給蹦床施加了一個力，由于物體間力的作用是相互的，蹦床也會給人的身體一個向上的力，身體向上跳起，故A不符合題意；B、滑冰運動員用力推墻，運動員給墻施加了一個力，由于物體間力的作用是相互的，墻會給身體施加一個力，身體離墻而去，故B不符合題意；C、鉛球運動員投出鉛球后，身體由于慣性仍然會向前運動，故身體會向前傾倒，利用的是慣性，故C符合題意；D、皮劃艇運動員向后劃水，給水施加了一個向后力，由于物體間力的作用是相互的，水也會給人的身體一個向前的力，身體前進，故D不符合題意。故選：C

23、。5.【答案】C【解析】解：彈簧形變產生的力，即彈簧的彈力，施力物體為彈簧，因為是手拉彈簧，所以彈簧發(fā)生形變，產生的是對手的拉力。故ABD錯誤、C正確。故選：C。彈力是物體發(fā)生形變后要恢復原狀時產生的力，兩物體直接接觸并且發(fā)生形變，兩物體間才會有彈力作用。本題考查彈力的概念，明確彈力產生的原因、施力物體和受力物體是關鍵，屬于基礎性題目。6.【答案】C【解析】解：A、在圖中，把細玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入瓶中，沿著AB方向用力捏厚玻璃瓶，瓶變圓容積變大，而水的體積一定，所以細管中水面高度下降；故A正確；B、若沿著CD方向用力捏厚玻璃瓶，瓶變扁容積變小，細管中水面高度上升；故B正確；C、將將瓶中的

24、水倒掉一半，水的體積因為熱脹冷縮發(fā)生變化，細管中水柱高度隨之發(fā)生變化，所以此裝置可以制成一個普通溫度計；故C錯誤；D、如果瓶中水沒裝滿，從管子上吹入一些氣體，瓶內水面上方氣壓與水柱壓強之和就是大氣壓。當外界氣壓變化時，水柱長度隨之變化，所以還可以制成一個簡易的氣壓計，故D正確。故選：C。用雙手擠壓玻璃瓶，因玻璃瓶的形狀發(fā)生微小的改變，就能使瓶子的容積因擠壓而發(fā)生微小的減小量，當沿橢圓長軸方向壓瓶壁，瓶變圓容積變大，玻璃瓶中的水由于是已灌滿的且水的體積不變，所以會觀察到細玻璃管內的水面下降；當沿橢圓短軸方向壓瓶壁，瓶變扁容積變小，管中水面上升；常用液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮原理制成的；氣壓計可

25、以測量某一位置大氣壓強的大小。此題考查的是放大法在實際生活中的應用，實驗現(xiàn)象正確及制成的測量儀器靈敏的一個重要前提-瓶口處一定密封。7.【答案】A【解析】解：AB、第一次實驗時，將小球偏離豎直位置后，在放手時對小球施加一個垂直于懸線的力，由于慣性，小球繼續(xù)保持勻速直線運動狀態(tài)，又因為受到細線的拉力作用，所以小球做勻速圓周運動，故A正確，B錯誤；CD、飛船內部物體在失重（相當于物體不受重力）情況，第二次實驗時，將小球偏離豎直位置后放手，小球不受任何外力，根據(jù)牛頓第一運動定律，小球處于靜止狀態(tài)，故CD錯誤。故選：A。牛頓第一定律的內容：一切物體在沒有受到任何力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動

26、狀態(tài)。慣性：物體總有保持原有運動狀態(tài)不變的性質，這種性質叫做慣性。一切物體都有慣性。是改變物體運動狀態(tài)的原因。本題考查了在失重狀態(tài)下，物體的運動狀態(tài)，難度不大。8.【答案】D【解析】解：A、磁懸浮列車利用了磁極間的相互作用使接觸面分離來減小摩擦力，但列車仍然受到阻力作用，故A錯誤；B、當磁懸浮列車沿軌道勻速直線運動時，水平方向上受牽引力和阻力一對平衡力，豎直方向上受重力和磁力一對平衡力，故B錯誤；C、對于磁環(huán)A，受到重力和磁環(huán)B的排斥力F斥，因為磁環(huán)A懸浮，所以F斥=G，故C錯誤；D、對于磁環(huán)B，受到地面的支持力F支、重力和磁環(huán)A的排斥力F斥，因為磁環(huán)B靜止，所以F支=G+F斥，因為力的作用是

27、相互的，磁環(huán)A對磁環(huán)B的磁力F斥與磁環(huán)B對磁環(huán)A的磁力F斥是一對相互作用力，大小相等，所以F斥=F斥=G 所以F支=G+F斥=2G，因為磁環(huán)B對木支架的壓力F與磁環(huán)B受到地面的支持力F支是一對相互作用力，所以磁環(huán)B對木支架底座的壓力：F=F支=2G故D正確。故選：D。（1）減小摩擦了的方法：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、讓兩接觸面分離、變滑動為滾動；（2）對磁懸浮列車受力分析即可解答；（3）分別對磁環(huán)A、B進行受力分析，根據(jù)A和B所處的狀態(tài)，利用同一直線上、反方向的力的合成分析求解。本題關鍵：一是對磁環(huán)A、B的受力分析，二是磁環(huán)A、B所處狀態(tài)（懸浮、靜止）的利用。9.【答案】B【解析】解：A

28、斜面受到的壓力的施力物體是木塊，斜面對地面的壓力的施力物體是斜面，二力的施力物體不同，故A正確；B斜面受到的壓力作用在斜面上，木塊受到的支持力作用在木塊上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故B錯誤；C木塊在斜面上靜止時處于平衡狀態(tài)，受到斜面對木塊的作用力的合力與自身的重力是一對平衡力，二力作用方向相反，所以斜面對木塊的作用力的合力方向方向豎直向上，故C正確；D地面與木塊沒有接觸，所以地面對木塊沒有支持力的作用，故D正確。故選：B。（1）壓力是指垂直作用在物體表面上的力；（2）二力平衡的條件是：兩個力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、在一條直線上，四個條件缺一不可；（3）物體靜止時處于平衡

29、狀態(tài)，受到的力為平衡力；（4）力是物體對物體的作用。本題考查了學生對壓力概念和平衡力與相互作用力的區(qū)別、二力平衡條件、力的概念的了解與掌握，有一定的難度。10.【答案】C【解析】解：A、由圖象知0-6s時間內，消防員沿桿加速向上運動，故A錯誤；B、0至18s時間內，消防員沿桿豎直向上運動，在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，故B錯誤；C、由圖象知，6s至15s時間內，消防員沿桿向上做勻速直線運動，速度為0.6m/s，故6s至15s時間內上爬的距離是s=vt=0.6m/s×9s=5.4m，故C正確；D、由圖象知，15s至18s時間內，消防員做減速運動，受到的摩擦力小于重力

30、，故D錯誤。故選：C。（1）由v-t圖象判斷各段的運動狀態(tài)；（2）根據(jù)s=vt算出6s至15s時間內，消防員沿桿上爬的距離；（3）對人進行受力分析，判斷摩擦力的方向；（4）根據(jù)速度關系判斷重力與摩擦力的關系。本題考查學生讀圖分析能力，是一道中等題，難度不是很大。11.【答案】B【解析】解：A、B、彈簧測力計的示數(shù)為6N，則彈簧測力計對B的拉力為4N，方向向左；B水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，A對B摩擦力與拉力應大小相等，方向相反，故摩擦力大小為6N，到乙位置由于物塊B始終保持靜止不動摩擦力大小不變；摩擦力水平向右；根據(jù)力的作用是相互的，A受到B施加的和地面施加的水平向左的摩擦力，如

31、果物塊A向右做勻速直線運動，則F6N，A錯誤；B正確；C、物塊A從圖甲運動到圖乙位置的過程中，壓力不變，受力面積減小，由p=可知物塊B對物塊A的壓強變大，故C錯誤。D、B相對于A是運動的，物塊B受到的摩擦力屬于滑動摩擦力，D錯誤。故選：B。AB、分析B水平方向上受力情況，由二力平衡可得分析回答；根據(jù)力的作用是相互的，A受到B施加的和地面施加的水平向左的摩擦力，根據(jù)二力平衡和合力的知識分析；C、物塊A從圖甲運動到圖乙位置的過程中，壓力不變，受力面積減小，由p=分析；D、B相對于A是運動的，據(jù)此分析。本題測量摩擦力大小考查二力平衡、受力分析、相對運動、壓強公式的運用及力的作用是相互的。12.【答案

32、】C【解析】解：A、圖釘在圖示情況靜止時，拇指對圖釘?shù)膲毫退赡緦D釘?shù)哪Σ亮Σ辉谕恢本€上，所以不是一對平衡力，故A錯誤。BC、由p=可得，圖釘尖能進入松木的最小壓力：F=pS尖=5×106Pa×5×10-8m2=0.25N，故B錯誤、C正確；D、圖釘進入松木時，手指不疼是因為圖釘帽的面積較大、手指受到圖釘帽的壓強小，力的作用是相互的，則手指受到圖釘帽的作用力也至少為0.25N，故D錯誤。故選：C。（1）平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上。（2）已知松木能承受的最大壓強和圖釘尖的面積，根據(jù)F=pS求出圖釘尖能進入松木的最小壓

33、力；（3）靜止或勻速直線運動的物體處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力，再根據(jù)二力平衡的條件判斷兩個力的大小關系。本題考查了壓強公式和二力平衡條件的應用，關鍵是根據(jù)平衡狀態(tài)判斷受力情況。13.【答案】B【解析】解：A、由p=gh，將兩個完全相同的壓強計的金屬頭分別浸沒于兩杯液體中位于同一深度的A、B兩點，U形管高度差小的是壓強小，則U形管內部左側所裝液體的密度應是水，故A錯誤；B、由A的分析可知，左側液體為水，右側液體為濃鹽水，根據(jù)=可得，m=V體積相同，濃鹽水的密度大，質量就大，對水平桌面的壓力就大，受力面積相同，由p=可知在左側容器對水平桌面的壓強小于右側容器對水平桌面的壓強，故B正確；C、“U

34、”形管一端開口，一端封閉，所以它不是一個連通器，故C錯誤；D、小林同學此時實驗控制液體深度相同，液體密度不同，探究液體內部壓強與液體的密度有關，故D錯誤。故選：B。（1）液體壓強大小通過U型管內液面的差來反映的，相同壓強的情況下，據(jù)p=gh可知，在U型管中，液體的密度越大，其高低差就越小。（2）根據(jù)p=可判斷容器對水平桌面的壓強；（3）連通器是底部連通上端開口的容器；（4）根據(jù)p=液gh，在深度相同時，液體內部壓強與液體的密度有關，掌握液體壓強大小的影響因素，利用控制變量法和轉化法探究液體壓強大小的影響因素。14.【答案】B【解析】解：A、中醫(yī)里的拔火罐祛除濕氣時，先要用火對火罐加熱，使火罐內

35、的空氣減少，然后利用大氣壓將火罐壓在人體上，屬于大氣壓的應用，故A不符合題意；B、聰明的烏鴉利用小石塊喝到了玻璃瓶中的水，是利用阿基米德原理，與大氣壓無關，故B符合題意；C、吸管吸牛奶是利用大氣壓強；吸飲料時，是先把吸管內的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料就被壓進吸管里，故C不符合題意；D、輸液瓶是一個入口和大氣相通、下連輸液管的玻璃瓶，瓶內液體受大氣壓的作用，當藥液柱壓力大于靜脈壓力時，瓶內的藥液便順暢地流入靜脈，故D不符合題意。故選：B。大氣壓的應用大多是利用內外的氣壓差，所以要判斷是否是大氣壓的應用，要注意有沒有形成這個“氣壓差”。此類題舉出的例子一般都是學生平時接觸過的，上課時老師

36、有講過，或是平時練習時有做過的，所以要在平時學習中多留心這類與物理有關的生活現(xiàn)象。15.【答案】B【解析】解：A、抽水機是先將筒內的空氣排出，使其內部壓強較小，水在外界大氣壓的作用下被壓到高處，所以抽水機是利用大氣壓工作的，故A正確；B、在圖甲中，當用力在Q處向下壓手柄PQ時，手柄上的P點對活塞一個向上的力，由于物體間力的作用是相互的，活塞對P的作用力是向下的，故B錯誤；C、在圖乙中，在Q點向上抬手柄PQ時，閥門B由于受液體壓力而關閉，形成一個閉合的空間，所以水被阻不能向下流動，故C正確；D、抽水機是利用大氣壓來工作的，一標準氣壓能支持10m高的水柱，故抽水機提升水的最大高度約為10m，故D正

37、確。故選：B。（1）（4）抽水機是先將筒內的空氣排出，使其內部壓強較小，水在外界大氣壓的作用下被壓到高處；（2）根據(jù)相互作用力分析力的方向；（3）根據(jù)圖示分析水的流動情況。本題考查大氣壓的應用，了解抽水機的構造并牢記大氣壓的應用是解決該題的關鍵。16.【答案】A【解析】解：讀圖可知，a、b、c三個位置中，a處最粗，c處最細，當氣流流過時，c處的氣體流速最快，壓強最小。由坐標圖可知，三條曲線中，最下面一條曲線表示隨時間的變化，壓強最小，故最下面一條曲線對應的塑料管是c管，最上面一條曲線對應的塑料管是a管。故選：A。流體流速越快的位置壓強越小，根據(jù)圖中管的粗細情況可判斷流速大小，再得出壓強大小，對

38、照坐標圖可做出判斷。熟知流體壓強與流速的關系，會看“壓強-時間”的坐標圖，并能結合二者的關系可做出判斷。17.【答案】D【解析】解：A、足球離開腳之后由于慣性仍繼續(xù)飛向球門球，但不能說“受到慣性”，故A錯誤；B、球向前飛進時，繞重心順時針方向旋轉，球內方空氣流速小，壓強大，球外方空氣流速大，壓強小，球內外的壓強差不同，產生壓力差，所以球會沿弧線飛行，故B錯誤；C、原來球是運動的，當球離開腳后由于慣性，會繼續(xù)飛行，而不是受到了力，故C錯誤；D、球向前飛進時，腳與球不再接觸，腳對球已經沒有作用力了，故D正確。故選：D。（1）物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質稱為慣性，一切物體都有慣性，慣性只能說“具有

39、”，不能說“受慣性”或“慣性作用”；（2）流體流速越快的位置，壓強越小。該題考查了慣性、流體壓強與流速的關系、力與運動的關系等知識，是一道綜合題，難度不大。18.【答案】D【解析】解：（1）當外界氣溫降低時，容器內的液體質量不變，體積變小，由=可知密度變大；當外界氣溫降低時，液體的密度變大，浮力會變大，浮起的小球越多，下沉的小球越少；環(huán)境溫度越高時，液體的密度變小，浮力越小，浮起的小球越少，下沉的小球越多；故AB錯誤；（2）由題意：若環(huán)境溫度超過這個玻璃球上標示的溫度后，則該玻璃球會下沉知，若當前環(huán)境溫度下四個小球的位置如圖所示，即22的小球下沉，此時環(huán)境溫度高于22攝氏度，故C錯誤；（3）若

40、當前環(huán)境溫度下四個小球的位置如圖所示，BD兩個小球全部浸沒，且排開液體的體積相同，根據(jù)F浮=液gV知此時B小球受到的浮力等于D小球受到的浮力，故D正確。故選：D。（1）容器內的液體質量一定，體積變小，利用密度公式進行定性分析即可判斷；（2）浸沒液體中的物體，如果物體的密度大于液體的密度，物體將下沉；如果物體的密度小于液體的密度，物體將上?。蝗绻矬w的密度等于液體的密度，物體將懸浮。據(jù)此分析判斷。本題考查了密度公式、物體浮沉條件的應用，認真審題，靈活利用好物體浮沉與密度的關系是關鍵。19.【答案】3.73×106；減小貨車對地面的壓強【解析】解：（1）變壓器所受的重力：G=mg=373

41、×103kg×10N/kg=3.73×106N；（2）轉運變壓器的平板貨車安裝有很多車輪，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小貨車對地面的壓強。故答案為：3.73×106；減小貨車對地面的壓強。（1）已知變壓器的質量，利用G=mg求出重力；（2）根據(jù)減小壓強的方法：一是當壓力一定時，增大受力面積；二是當受力面積一定時，減小壓力；三是在條件允許的情況下，可以同時減小壓力、增大受力面積。此題考查了重力的計算、增大和減小壓強的方法等知識點，是一道綜合性較強的題目。20.【答案】；勻速下落；有【解析】解：（1）雨滴下落時，速度方向向下，雨滴下落越來越快，速度越

42、來越大，雨滴所受合力方向與速度方向相同，合力方向向下，此時重力G大于阻力f；（2）雨滴所受阻力f與雨滴重力G相等時，雨滴所受到的合力為零，雨滴處于平衡狀態(tài)，故雨滴做勻速直線運動，此時物體有慣性。故答案為：；勻速下落；有。（1）物體所受合力為零，即物體受平衡力作用時，物體靜止或做勻速直線運動；物體所受合力不為零，物體做變速運動，物體所受合力方向與運動方向相同時，物體做加速運動，速度越來越大；（2）根據(jù)題意，結合雨滴的運動狀態(tài)判斷雨滴所受重力G與阻力f的關系，根據(jù)雨滴的受力情況判斷雨滴的運動狀態(tài)；（3）任何物體在任何情況下都有慣性。本題考查了比較兩個力的大小及判斷雨滴的運動狀態(tài)，知道物體所受合力與

43、物體運動狀態(tài)間的關系是正確解題的關鍵；物體受合力等于零時，物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，受合力不等于零時，物體處于變速運動狀態(tài)。21.【答案】具有慣性；重力；1：1；2：5；2：5【解析】解：（1）每當卡特沖鋒陷陣跳起后，由于具有慣性不會立即停下來，能在空中“滑行”一段距離，最后落回地面是由于受到重力的緣故。（2）質量是物體本身的一種固有屬性，與物體所在的位置無關，所以卡特在火星上的質量等于在地球上的質量，則質量之比為1：1。由題知，R火=R地，V火=V地，火=地，根據(jù)=可得，火星的質量：m火=火V火=地×V地=地V地=m地，根據(jù)關系式R2g=Km可得，在地球上：R地2g地=Km地

44、 -在火星上：R火2g火=Km火 -由可得：k=，且K為一個不變的常數(shù)，由可得：g火=××g地=g地，由G=mg可得，卡特在火星上與在地球上的重力之比為：=。由于卡特站立在火星上和站立在地球上的受力面積相同，由p=可得，卡特站立在火星上對火星表面的壓強與站立在地球上對地面的壓強之比等于卡特的重力之比；所以，=。故答案為：具有慣性；重力；1：1；2：5；2：5。（1）物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫慣性，一切物體都有慣性。力是改變物體運動狀態(tài)的原因。（2）質量是物體本身的一種固有屬性，與物體所在的位置無關，由于火星和地球對物體的引力不同，根據(jù)關系式R2g=Km列出等式表示出火

45、星的引力常數(shù)，然后即可求出重力之比。由于水平面的壓力與重力相等，利用p=求出壓強之比。本題綜合考查慣性知識以及力與運動的關系，壓強公式的應用等多個知識點，難度較大，而且計算過程非常繁瑣，稍一疏忽，就有可能出錯，從而導致整個題錯誤，因此解答此題不僅要細心，而且要有耐心。涉及的內容較多，有一定難度。22.【答案】豎直向上；不變【解析】解：（1）當擦窗機器人靜止在豎直玻璃上時，重力和摩擦力是一對平衡力，二力大小相等，方向相反；重力的方向豎直向下，則摩擦力的方向豎直向上；若真空泵繼續(xù)向外抽氣，由于擦窗機器人仍然靜止且重力不變，故摩擦力大小將不變；（2）已知吸盤與玻璃的接觸面積為S=50cm2=5

46、15;10-3m2，由題意可得，吸盤內外的壓強差：p=6×103Pa；因為p0-p內=p，所以吸盤內部壓強：p內=p0-p=1×105Pa-6×103Pa=9.4×104Pa。故答案為：（1）豎直向上；不變；（2）真空泵工作時要保證吸盤內部壓強不超過9.4×104Pa。（1）當擦窗機器人在豎直玻璃板上靜止時，處于平衡狀態(tài)，受平衡力，重力和摩擦力是一對平衡力；（2）根據(jù)壓強公式求出壓強；本題考查平衡力，以及壓強公式的應用，是一道中檔題。23.【答案】解：（1）此時模型最下端受到水的壓強：p=水gh=1.0×103kg/m3×1

47、0N/kg×0.6m=6×103Pa；（2）模型的重力：G模型=m模型g=75kg×10N/kg=750N，         容器的重力：G容器=m容器g=25kg×10N/kg=250N；         水的重力：G水=m水g=水V水g=1.0×103kg/m3×2.5m×0.8m×1.2m×10N/kg=2.4×104N；         地

48、面受到的壓力：F=G總=G模型+G容器+G水=750N+250N+2.4×104N=2.5×104N，受力面積S=2.5m×0.8m=2m2，         容器對地面的壓強：p=FS=2.5×104N2m2=1.25×104Pa；（3）=；模型靜止時，漂浮在水面上，則受到的浮力F浮=G模型=750N，由F浮=液gV排得排開水的體積：V排=F浮液g=750N1.0×103kg/m3×10N/kg=0.075m3，即：靜止時模型浸入水中的體積是0.075m3。答：（1）此時模

49、型最下端浸入水中的深度是0.6m，此時模型最下端受到水的壓強為6×103Pa；（2）此時容器對地面的壓強是1.25×104Pa；（3）=；靜止時模型浸入水中的體積是0.075m3。【解析】（1）知道模型最下端所處的深度，利用p=gh求受到水的壓強；（2）利用G=mg求出模型重力、容器重力、水的重力；容器對地面的壓力等于容器、水和模型的總重力，求出受力面積，容器對地面的壓強p=；（3）模型靜止時，漂浮在水面上，受到的浮力F浮=G，利用F浮=液gV排得排開水的體積，即浸入水中的體積。本題考查了重力公式、密度公式、阿基米德原理、壓強公式的運用，注意容器對地面的壓力等于容器、水和模

50、型的總重力。24.【答案】平衡；滾動摩擦代替滑動摩擦；摩擦力；作用在同一物體上；砝碼的質量；相等；能【解析】解：（1）物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，物體受到平衡力的作用；所以，觀察到木塊A狀態(tài)沒有改變，則此時木塊受力平衡；用小車B替換木塊A進行實驗是為了用滾動摩擦代替滑動摩擦來減小摩擦力；（2）小晨用圖丙中所示的硬紙片C替換木塊A進行實驗，可以把小卡片一剪為二，變?yōu)閮蓚€卡片，觀察兩個小卡片在受力時是否處于靜止狀態(tài)，從而探究不在同一物體上的兩個力是否平衡；小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼，兩個砝碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個向相反方向的拉力，拉力的大小等于砝碼的重力，砝碼的數(shù)量越多，

51、拉力就越大；故應該通過調整砝碼的質量來改變拉力的大小，并使作用在卡片上的兩個拉力的大小相等；為了驗證不在同一直線上的兩個力是否平衡時，應將小卡片轉過一個角度，松手后觀察小卡片能否靜止，是探究兩個力不在同一條直線上時物體是否能夠平衡；（3）因為左右兩側各通過一個定滑輪，定滑輪的位置雖然不等高，但是當兩個力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一個物體上時，小卡片還是能處于靜止狀態(tài)，照樣能完成實驗。故答案為：（1）平衡；滾動摩擦代替滑動摩擦；摩擦力；（2）作用在同一物體上；砝碼的質量；相等；（3）能。（1）兩個物體接觸時，要發(fā)生或已經發(fā)生相對運動時，物體之間產生阻礙物體運動的摩擦力；減小摩擦力的方法：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、用滾動代替滑動、使接觸面脫離；（2）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，可以將小卡片分成兩個物體，觀察兩個物體的運動