人音版小學(xué)音樂第七冊課件上《山谷靜悄悄》

1、24 歌詞創(chuàng)編歌詞創(chuàng)編情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入音樂游戲音樂游戲?qū)W唱歌曲學(xué)唱歌曲歌曲表演歌曲表演講故事講故事聽音樂聽音樂感受音樂感受音樂熟悉歌詞熟悉歌詞反復(fù)聆聽反復(fù)聆聽解決難點解決難點設(shè)置情境設(shè)置情境感受情境感受情境表現(xiàn)情境表現(xiàn)情境編創(chuàng)歌曲編創(chuàng)歌曲拓展情境拓展情境跟唱歌曲跟唱歌曲情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)豐富對大自然美景的熱愛和對歌曲意境想象。豐富對大自然美景的熱愛和對歌曲意境想象。能夠自信地表達(dá)音樂感受，增強對大自然的能夠自信地表達(dá)音樂感受，增強對大自然的熱愛之情熱愛之情發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘，歌頌辛勤工作，發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘，歌頌辛勤工作，從事地質(zhì)測量的探礦工作者，用勞動去創(chuàng)造世從事地質(zhì)測量的

2、探礦工作者，用勞動去創(chuàng)造世界界制作教師：張麗新制作教師：張麗新薄薄的霧薄薄的霧淡淡地?zé)煹責(zé)熓裁丛陲h飄？什么在飄飄？紫杜鵑紫杜鵑紅梅花紅梅花什么在閃耀？什么在閃耀？小小野野兔兔小小溪溪流流什什 么么 在在 奔奔 跑？跑？ 再聽一聽，山谷里面再聽一聽，山谷里面還有什么聲音？還有什么聲音？ “叮咚叮咚”是什么聲音？是什么聲音？ 地質(zhì)隊的叔叔小鐵錘敲擊山谷的聲音地質(zhì)隊的叔叔小鐵錘敲擊山谷的聲音。礦 石礦石藝術(shù)品礦石藝術(shù)品大自然的景美，地質(zhì)隊叔叔更美。大自然的景美，地質(zhì)隊叔叔更美。遠(yuǎn)離親人不辭辛苦為人類造福遠(yuǎn)離親人不辭辛苦為人類造福4/4 X0 X0 X X0 X0 X 嘿嘿 嘿嘿 嘿！嘿！ 嘿嘿

3、呦呦 嘿！嘿！山山 谷谷 里，里， 靜靜 悄悄 悄。悄。山谷里，靜悄悄，山谷里，靜悄悄，薄薄的霧，淡淡地?zé)煟h呀飄的高薄薄的霧，淡淡地?zé)?，飄呀飄的高什么在飄飄？什么在飄飄？山谷里，靜悄悄，山谷里，靜悄悄，紫杜鵑，紅梅花，開呀開得俏，紫杜鵑，紅梅花，開呀開得俏，什么在閃耀？什么在閃耀？山谷里，靜悄悄，山谷里，靜悄悄，什么在奔跑？什么在奔跑？小溪流，小野兔，活潑又亂跳。小溪流，小野兔，活潑又亂跳。山谷里，靜悄悄，誰在把鼓敲？山谷里，靜悄悄，誰在把鼓敲？ 地質(zhì)隊叔叔的小鐵錘，敲的山谷叮當(dāng)響地質(zhì)隊叔叔的小鐵錘，敲的山谷叮當(dāng)響 叮咚叮咚，叮咚叮咚，叮咚，叮咚。叮咚叮咚，叮咚叮咚，叮咚，叮咚。強強弱弱 山山 谷谷 里，里， 真真 熱熱 鬧，鬧， 誰誰 在唱歌在唱歌 謠，謠，原來是呀，四三班小伙伴，歡歡喜喜來到，山山 谷谷 里，里， 真真 熱熱 鬧，鬧， 誰誰 在把在把 舞舞 跳，跳，男孩女男孩女 孩孩 動動 起起 來來 ， 歡聲