2016-2017學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)班主任工作總結(jié)范文

1、2016-2017 學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)班主任 工作總結(jié)范文 2016-2017 學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)班主任工作總結(jié)范文 在 XX-XX 學(xué)年度上學(xué)期本人擔(dān)任四年級(jí)的班主任工 作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生一學(xué)期的共同 努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻 苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng) 凝聚力、核心力和向心力的集體。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總 結(jié)如下： 一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。 本學(xué)期初我接任了四年級(jí)的班主任工作。為了能很快地 了解學(xué)生，我深入班級(jí)，每天早來(lái)晚走，同時(shí)通過(guò)任課教師 及家長(zhǎng)，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長(zhǎng)期接觸中，我了解 到：我們班

2、大部分的學(xué)生的基礎(chǔ)較差，平時(shí)好講好動(dòng)，較調(diào) 皮，但課堂上卻很沉悶，而且懶惰，缺乏耐性。針對(duì)學(xué)生的 個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過(guò)程中作了一些針對(duì)性措施，盡量提高 課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題，多給他們一 些說(shuō)話的機(jī)會(huì)， 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 讓他們集中精神聽課。 二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，抓好班級(jí)管理。 要做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ?繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會(huì)做很多重復(fù)性 工作。因此，我在工作之余，認(rèn)真鉆研班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，積極 進(jìn)行實(shí)踐，力求把每件事處理好。開學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué) 習(xí)小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范，組建了班干部集 體，確立了值日生輪流值日， 為

3、了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性， 培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我讓每個(gè)值日生在工作期間選擇一 項(xiàng)工作進(jìn)行主抓，并讓班干部協(xié)助其工作，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué) 生工作的積極性加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中 挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。 三、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)。 我班學(xué)生平時(shí)的生活習(xí)慣較差，比如在學(xué)校、教室看見(jiàn) 地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就指 名學(xué)生把地上的紙撿起來(lái)， 放入紙簍。這樣持續(xù)了一個(gè)多月， 有些同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈，再也不用老師去 指派了，對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的予以表?yè)P(yáng)，夸獎(jiǎng)他們愛(ài)干凈、 講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí) 慣，誰(shuí)往

4、地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞 班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭(zhēng)光的集體 榮譽(yù)感。 四、 加強(qiáng)安全教育。 安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安 全，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會(huì)課、隊(duì)日 課進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：我每天到校 后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為 給予一定的約束，針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每 天派學(xué)生值勤，監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧，教育 學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。特別針對(duì)我班放學(xué)回家乘 車的情況，經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車需要注意的問(wèn)題，時(shí)刻注 意學(xué)生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué) 生的健康成長(zhǎng)。 五、 重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作 針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要 的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課 間、休息時(shí)間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心，深入細(xì)致地做他 們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制 定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“兵教兵”的形式提高他 們的學(xué)習(xí)成績(jī)。 以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失 體會(huì)。當(dāng)然我做的還很不夠，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛， 因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說(shuō)班主 任工作