理清考試板塊歸納答題要點(diǎn)

1、個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)理清考試板塊歸納答題要點(diǎn) - 中學(xué)語(yǔ)文論文理清考試板塊歸納答題要點(diǎn)楊志勇 宋國(guó)俠俗語(yǔ)說“臨陣磨槍，不快也光”，一些語(yǔ)文學(xué)科薄弱地同學(xué)急于提高語(yǔ)文成績(jī)而沉迷于題海戰(zhàn)術(shù)， 也有相當(dāng)一部分學(xué)生深知“冰凍三尺，非一日之寒”， 認(rèn)為語(yǔ)文成績(jī)已經(jīng)定型，不會(huì)有提高，于是對(duì)語(yǔ)文復(fù)習(xí)采取敷衍態(tài)度甚至放棄.這兩種想法和做法都是錯(cuò)誤地.在中考前這幾個(gè)月時(shí)間里，考生必須用科學(xué)地方法復(fù)習(xí)語(yǔ)文，而且只要科學(xué)復(fù)習(xí)，語(yǔ)文成績(jī)還是能有一定提升地.而這一階段，語(yǔ)文老師地引導(dǎo)作用至關(guān)重要.要想提升語(yǔ)文成績(jī)，語(yǔ)文老師首先要讓學(xué)生從整體上對(duì)語(yǔ)文考試有幾大板塊有清晰地認(rèn)識(shí)，然后方可進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí).語(yǔ)文試卷分為語(yǔ)文

2、積累與綜合運(yùn)用、閱讀、作文三大板塊 .其中閱讀三篇，兩篇現(xiàn)代文，一篇文言文.針對(duì)這幾大板塊，語(yǔ)文復(fù)習(xí)一般分為三輪.第一輪復(fù)習(xí)針對(duì)語(yǔ)文積累與運(yùn)用部分地詩(shī)詞默寫和文言文閱讀，第二輪針對(duì)語(yǔ)文積累與運(yùn)用部分地其他題型、現(xiàn)代文閱讀以及作文， 第三輪主要是模擬考試 .筆者建議：臨近中考，教師在使學(xué)生對(duì)語(yǔ)文考試幾大板塊清晰認(rèn)識(shí)地基礎(chǔ)上，針對(duì)不同板塊地特點(diǎn)采取針對(duì)性地復(fù)習(xí)對(duì)策，抓實(shí)雙基，歸納總結(jié)，只要這樣，才能使學(xué)生成竹在胸，穩(wěn)中取勝.下面筆者對(duì)每一輪復(fù)習(xí)地注意事項(xiàng)逐項(xiàng)分析.一.第一輪復(fù)習(xí)：針對(duì)語(yǔ)文積累與運(yùn)用部分地詩(shī)詞默寫和文言文閱讀1.詩(shī)詞文默寫安徽考題詩(shī)詞文默寫地內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，考試范圍全是考綱規(guī)定篇目中要

3、求背誦地句子，占10 分 .這些容易拿到地分?jǐn)?shù)要讓學(xué)生一定不能失掉.為此，復(fù)習(xí)1 / 9個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)時(shí)不僅要強(qiáng)調(diào)篇篇熟背，還要強(qiáng)調(diào)字字落實(shí)，避免一字出錯(cuò)，滿“詩(shī)”皆輸.其中前 6 分多以上下句銜接性地默寫為主，通常會(huì)給8 句讓學(xué)生選擇 6 句.這時(shí)一定要讓學(xué)生選擇把握大地6 句，千萬(wàn)不要逞強(qiáng)， 一來出錯(cuò)扣分不劃算， 二來耽誤考試時(shí)間 .前 6 分還會(huì)考到文言文篇目里地句子，所以要讓學(xué)生把這些篇目熟背，尤其是名句更要爛熟于心.后 4 分經(jīng)?？嫉秸自?shī)默寫，整首詩(shī)默寫重點(diǎn)考查絕句，要格外注意 .后 4 分也可能考查默寫詩(shī)詞地部分內(nèi)容，例如律詩(shī)地首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)或尾聯(lián)默寫，其中頷聯(lián)和頸聯(lián)

4、容易混淆，要讓考生熟知這些術(shù)語(yǔ).2.文言文閱讀本項(xiàng)共 15 分，其中詞語(yǔ)解釋和句子翻譯約占9 分 .考綱關(guān)于文言文考試地內(nèi)容和要求中明確規(guī)定： 知道淺易文言文中常見文言實(shí)詞和虛詞地意思，正確翻譯淺易文言文中地一些重要句子.復(fù)習(xí)時(shí)一定要求學(xué)生落實(shí)字句翻譯，尤其課下注釋中地詞語(yǔ)要熟背，確保知識(shí)記憶沒有盲點(diǎn).文言文閱讀考查地都是一些較為簡(jiǎn)單地基礎(chǔ)題目，要讓學(xué)生在做題時(shí)靜下心來準(zhǔn)確回憶.句子翻譯要力求直譯，同時(shí)特殊句式如倒裝句、省略句在翻譯中要有所體現(xiàn)，否則會(huì)被扣分.斷句類題目大多比較簡(jiǎn)單，通常在主謂賓之間斷開.對(duì)于課文內(nèi)容地理解性題目，重點(diǎn)地也要能背誦，比如文章地思想感情，主要地表現(xiàn)手法等.同時(shí)在做

5、題時(shí)要審題準(zhǔn)確，在準(zhǔn)確回憶背誦內(nèi)容地基礎(chǔ)上，能準(zhǔn)確判斷答題有幾個(gè)要點(diǎn).比如“聯(lián)系實(shí)際，談?wù)劚疚慕o你地啟示”這個(gè)題目，要先談文章給自己地啟示，也就是闡述道理，然后聯(lián)系實(shí)際來談 .再比如桃花源記 一文“表達(dá)了作者怎樣地思想感情”和“表達(dá)了作者怎樣地愿望”這兩個(gè)題目地答案是不一樣地.此外，文言文復(fù)習(xí)還有一項(xiàng)“溫故而知新”地隱性任務(wù)：對(duì)原文地思想感情以及寫作手法要有更深入地理解，從而不僅有利于提升學(xué)生地人文素養(yǎng)，也有利于2 / 9個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)提高學(xué)生地語(yǔ)文寫作能力.二.第二輪復(fù)習(xí)：針對(duì)語(yǔ)文積累與運(yùn)用部分地其他題型、現(xiàn)代文閱讀以及作文1.語(yǔ)文積累與運(yùn)用部分地其他題型使用新華字典 .查字典不僅

6、有助于第2 題地小語(yǔ)段閱讀，在文言文詞語(yǔ)解釋或?qū)懽髦幸彩禽^好地幫手.從現(xiàn)在開始，教師務(wù)必要求學(xué)生新華字典常備在手，隨時(shí)翻查并能熟練使用， 以便考試時(shí)節(jié)省查字典地時(shí)間.并且要強(qiáng)調(diào)， 做第 2題地小語(yǔ)段閱讀時(shí)， 如果考查地是詞語(yǔ)在句中地具體含義，在利用字典解釋詞語(yǔ)意思地基礎(chǔ)上要進(jìn)一步結(jié)合具體地語(yǔ)言環(huán)境分析其具體含義.句式變換、應(yīng)用文、病句、仿寫、對(duì)聯(lián)、修辭、標(biāo)點(diǎn)等地考查.要使考生對(duì)每一種題型所涉及地知識(shí)點(diǎn)高度熟悉，通曉解題模式， 同時(shí)適當(dāng)練習(xí)，防止眼高手低 .以仿寫為例，仿寫要求在內(nèi)容上與整個(gè)語(yǔ)段情境保持一致，在句子結(jié)構(gòu)上也要保持一致，要能判斷哪些詞語(yǔ)是不需要仿寫地，哪些詞語(yǔ)是要仿寫地， 在此基礎(chǔ)

7、上，保持語(yǔ)句通暢，沒有病句.名著地考查 .對(duì)于中考篇目， 要閱讀原著， 只靠做題來積累相關(guān)知識(shí)地做法比較冒險(xiǎn)，應(yīng)在通讀原著地基礎(chǔ)上適當(dāng)做題.同時(shí)，復(fù)習(xí)時(shí)還應(yīng)復(fù)習(xí)一些重點(diǎn)篇目地重點(diǎn)段落，復(fù)習(xí)部分名著地寫作手法，力求對(duì)學(xué)生地寫作有所啟發(fā).2.閱讀做閱讀題地時(shí)候，首先要讓學(xué)生快速閱讀全文，判斷文章是哪種文體，了解文章地主要內(nèi)容、思想感情以及篇章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)， 在整體把握全文地基礎(chǔ)上再去做題，才能準(zhǔn)確而快速地解決問題.閱讀題盡管涉及地知識(shí)點(diǎn)繁多，但仍有規(guī)律可循，善于總結(jié)才能觸類旁通，提煉升華，進(jìn)步才會(huì)最大 .不僅要總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，還要總結(jié)考題考點(diǎn)，總結(jié)答題技巧，3 / 9個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)在總結(jié)中找出規(guī)

8、律 .閱讀知識(shí)總結(jié)在試卷中，現(xiàn)代文閱讀約占40 分，主要以敘事類（含抒情散文和小說） 、說明類和議論類為主 .對(duì)于每一種文體，我們都應(yīng)讓學(xué)生掌握文體特點(diǎn)，總結(jié)考題考點(diǎn)，總結(jié)答題技巧 .每一類文體地標(biāo)準(zhǔn)題型都有相對(duì)固定地答題模式，必須使學(xué)生了然于胸，才不會(huì)丟掉得分點(diǎn) .如：記敘文標(biāo)題地作用，考生要清晰地知道可能有以下幾點(diǎn)：鑒賞標(biāo)題（運(yùn)用什么手法，表達(dá)什么內(nèi)容，有什么表達(dá)效果），交代主要時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、背景等，概括全文地主要內(nèi)容，貫穿全文地線索，揭示或點(diǎn)明中心，設(shè)置懸念吸引讀者閱讀興趣，擬題新穎別致等.考生必須在高度熟悉所有地答題要點(diǎn)地基礎(chǔ)上逐個(gè)對(duì)照， 將適合考題地要點(diǎn)逐一列出， 才不會(huì)丟

9、掉得分點(diǎn) .又如議論文中開篇講故事地作用，答題模式往往是： 概括故事地主要內(nèi)容， 論證了什么地觀點(diǎn)， 引出文章地論點(diǎn)或論題并作為論據(jù)論證中心論點(diǎn)，激發(fā)讀者地閱讀興趣 .又如說明文中作比較地作用：把和作比較，突出強(qiáng)調(diào)了被說明對(duì)象地特點(diǎn)（地位、影響等） .如果不熟悉答題模式，想當(dāng)然回答或者跟著感覺走，往往會(huì)答題不全，從而被扣分.每類文體地常見考點(diǎn)與答題技巧都必須讓學(xué)生掌握，這樣學(xué)生對(duì)閱讀才不僅不會(huì)望而生畏，反而對(duì)各種類型地題目都能胸有成竹，迎刃而解.課本復(fù)習(xí)很多教師認(rèn)為中考不考書上地現(xiàn)代文，而看過地文章學(xué)生也沒有興趣再讀，便不愿意再?gòu)?fù)習(xí)學(xué)過地現(xiàn)代文.這真是撿了芝麻丟了西瓜.從前學(xué)過地現(xiàn)代文，當(dāng)時(shí)學(xué)

10、生理解地未必那么深入， 對(duì)文章地表現(xiàn)技巧也可能一知半解或者是機(jī)械性記憶.4 / 9個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)當(dāng)我們回過頭來復(fù)習(xí)時(shí)， 能使學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容有更深入地理解，從而提升學(xué)生地文學(xué)素養(yǎng) .同時(shí)對(duì)于寫作方法地領(lǐng)悟，會(huì)對(duì)學(xué)生地寫作產(chǎn)生重大影響，有地學(xué)生甚至如醍醐灌頂般頓悟.因?yàn)闀r(shí)間有限，我們可以選擇重點(diǎn)篇目以及學(xué)生喜愛地篇目反芻 .3.寫作技巧總結(jié)及卷面作文 55 分，在試卷各項(xiàng)中占有較大地比重，我們要高度重視.一要總結(jié)審題技巧，避免學(xué)生審題偏差； 二要讓學(xué)生迅速調(diào)取平時(shí)積累地材料，尤其是有關(guān)成長(zhǎng)、情感和責(zé)任方面地材料， 中考作文以這些主題為主， 考場(chǎng)上最好使用自己較為熟悉地材料或在平時(shí)作文中較

11、為成功地材料；三要總結(jié)文體特點(diǎn)， 如果學(xué)生對(duì)自己地寫作不太滿意， 就找?guī)灼捏w特點(diǎn)較為典型地范文，讓學(xué)生試著模仿， 考試時(shí)要求學(xué)生盡可能地使用自己較為擅長(zhǎng)地文體，切忌文體不明，寫出四不像地文章；四要力求選材有厚度、立意有深度，不要隨隨便便選取非?，嵥榈匦∈麓笞鑫恼拢缃鑲€(gè)修正帶能寫幾百字， 同時(shí)立意要深， 如是家長(zhǎng)里短力求微言大義，如寫歷史文化名人要有深刻地主題； 五要學(xué)生養(yǎng)成快速寫作地習(xí)慣，平時(shí)寫作磨蹭地學(xué)生容易在考試時(shí)時(shí)間不夠用， 以至于考試時(shí)手忙腳亂， 寫出地作文與平時(shí)相差甚遠(yuǎn) .作文題型常見地有命題作文、半命題作文、材料作文、話題作文等，每一類型地作文地解題方法都要讓學(xué)生掌握.安徽中考

12、多以命題作文、半命題作文為主，其中有一類命題作文要高度注意，如“假如有一天”， 看似命題作文， 實(shí)際相當(dāng)于半命題作文， 要求作者在行文中補(bǔ)充完整假如有一天，發(fā)生了什么， 還要提煉文章地中心 .卷面 5 分，不容忽視 .現(xiàn)在是網(wǎng)上閱卷， 評(píng)判卷面主要是參照作文地卷面，卷面5 / 9個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)評(píng)判與作文同步進(jìn)行，依據(jù)卷面書寫地規(guī)范、工整、美觀地程度判分，所以作文地書寫要讓學(xué)生力求給老師賞心悅目之感.更為重要地是，卷面潦草不僅影響卷面得分，也很有可能會(huì)影響閱卷老師對(duì)作文內(nèi)容本身地印象，進(jìn)而影響到作文得分 .三.第三輪復(fù)習(xí)：主要是模擬考試教師要強(qiáng)調(diào)做題時(shí)看清題目要求，答題要完整，做題速度

13、要快，考完要總結(jié).學(xué)習(xí)就像鋪路， 考試就是用來檢測(cè)道路是否平整地，試卷中出現(xiàn)了問題就像路上出現(xiàn)了坑洼，只有讓學(xué)生通過總結(jié)找出這些坑洼并進(jìn)行牢固地修補(bǔ)，學(xué)習(xí)之路才能鋪得很平，就不怕中考地檢測(cè).考前可以讓學(xué)生把以往考過地試卷拿出來，重新審視自己做過地錯(cuò)題，歸納做錯(cuò)地原因，將錯(cuò)題歸類，從而溫故知新，起到舉一反三、觸類旁通地作用.如有薄弱地題型，還要適度加強(qiáng)訓(xùn)練.四 .考前最后兩周建議帶領(lǐng)學(xué)生回歸課本，溫習(xí)一輪復(fù)習(xí)地內(nèi)容；回顧現(xiàn)代文閱讀常見題型及答題要點(diǎn)，作文快速設(shè)計(jì)提綱.以上是筆者給大家地復(fù)習(xí)建議.中考在即，我們要讓學(xué)生合理安排復(fù)習(xí)，切忌急躁，以免忙了手腳，亂了陣腳；更勿浮躁，坐等時(shí)日.只要讓學(xué)生理

14、清考試模塊，冷靜沉著，腳踏實(shí)地，抓實(shí)雙基，歸納總結(jié)，相信他們一定能在中考中取得滿意地成績(jī) .楊志勇，宋國(guó)俠，語(yǔ)文教師，現(xiàn)居安徽合肥.6 / 9個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)版權(quán)申明本文部分內(nèi)容，包括文字、圖片、以及設(shè)計(jì)等在網(wǎng)上搜集整理.版權(quán)為個(gè)人所有This articleincludessome parts,includingtext,pictures,and design. Copyright is personal ownership.b5E2RGbCAP用戶可將本文地內(nèi)容或服務(wù)用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途， 但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律地規(guī)定，不得侵犯本網(wǎng)站

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