《調(diào)查周邊環(huán)境中的生物》課件(人教版七年級上)

1、第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物科學(xué)調(diào)查的一般方法1調(diào)查的主要流程明確調(diào)查目的和對象制訂合理的_如實記錄調(diào)查過程整理和分析調(diào)查結(jié)果調(diào)查方案(2)注意事項設(shè)計合適的調(diào)查表。認(rèn)真觀察，_記錄。不要傷害生物和破壞環(huán)境。注意_，不攀高、不下水、不單獨(dú)行動等。如實安全2實例調(diào)查校園、社區(qū)或農(nóng)田的生物種類(1)方法步驟選擇調(diào)查范圍分組設(shè)計_調(diào)查記錄歸類整理和分析調(diào)查路線生物的歸類方法1按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可劃分為植物、_和其他生物。2按照生物的生活環(huán)境可劃分為_生物和水生生物等。3按照生物的用途可劃分為作物、家禽、_、寵物。動物陸生家畜下列是某同學(xué)在學(xué)校附近調(diào)查到的生物，請你幫他分類。提示：(1)按生活環(huán)境來分

2、類：陸生生物：蘑菇、鳥、狗、仙人掌；水生生物：魚。(2)按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分類：動物：鳥、魚、狗；植物：仙人掌；其他生物：蘑菇。目標(biāo)一 科學(xué)調(diào)查的一般方法【突破1】下列各項中，不符合科學(xué)調(diào)查方法的要求的是()DA制訂周密的調(diào)查計劃B明確調(diào)查的目的和對象C詳細(xì)記錄調(diào)查過程，并仔細(xì)整理分析結(jié)果D調(diào)查時一定要將所有對象一一調(diào)查【突破要點(diǎn)】有時因為調(diào)查的范圍很大，不可能逐個進(jìn)行調(diào)查，只能選取一部分調(diào)查對象作為樣本。【變式訓(xùn)練1】下列有關(guān)科學(xué)調(diào)查的做法，正確的是()CA一個人去偏僻的地方B下水調(diào)查水中生物C全體同學(xué)集體行動D隨手采摘植物標(biāo)本目標(biāo)二 生物的歸類【突破2】某小組對調(diào)查到的生物進(jìn)行分類，把斑馬魚、水藻歸為一類，把木棉樹、螞蟻歸為一類，這種分類的依據(jù)是()BA生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)C生物的用途B生物的生活環(huán)境D其他方法【突破要點(diǎn)】生物的分類需要找出同類生物的共同點(diǎn)：斑馬魚、水藻都生活在水中，為水生生物；木棉樹、螞蟻都生活在陸地上，為陸生生物。因此該小組是依據(jù)生物的生活環(huán)境來歸類的?！咀兪接?xùn)練2】下列四種生物按其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來歸類，哪一種生物與