六年級語文上冊 第三單元 9《頂碗少年》課后練習(xí) 北京版-北京版小學(xué)六年級上冊語文試題

1、第9課 頂碗少年1、 選擇題。（共20題）1. “縈”的拼音是（ ）。a、 huán b、yín c、yíng2.“瓷”字共有多少筆筆畫？（ ）a、8 b、9 c、103. “展”字屬于什么結(jié)構(gòu)？（ ）a、 上下 b、左右 c、半包圍4.下列選項中，哪個字是多音字？（ ）a、 轉(zhuǎn) b、眾 c、最5.“慌亂”的近義詞是（ ）。a、亂糟糟 b、迷亂 c、慌忙6.“座無虛席”的意思是（ ）。a、沒有空著的座位 b、形容觀眾、聽眾或出席的人多 c、兩者都對7.“不知所措”的意思是（ ）。a、不知道怎么辦才好b、指知識淺陋b、 不知道用什么辦法去抓捕8.本文一共有多少段自然

2、段？（ ）a、 6 b、7 c、89.“少年很冗著，不慌不忙地重復(fù)著剛才的動作”，這句話中的錯別字是（ ）。a、 慌 b、冗 c、復(fù)10.本文的作者是（ ）。a、 林清玄 b、魯迅 c、趙麗宏11.本文作者是哪里人？（ ）a、 北京 b、上海 c、浙江12.下列哪項不是本文作者的作品？（ ）a、彷徨 b、新畫 c、生命草 13.“行了，不要再來了，演下一個節(jié)目吧！”，這句話運用了什么描寫手法？（ ）a、感嘆 b、語言描寫 c、動作描寫14.“頂碗的少年歉疚地微笑著，不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬”，這句話中沒有哪項描寫？（ ）a、表情描寫 b、動作描寫 c、神態(tài)描寫15.“少年鎮(zhèn)靜下來，手捧著新碗”

3、，這句話中的“鎮(zhèn)靜”一詞表明了什么？（ ）a、表明少年經(jīng)受起了失敗的考驗b、表明少年滿不在乎c、表明了少年的無知與自我滿足16.下列對第二段的內(nèi)容說法正確的一項是（ ）。a、從對他 “令人驚羨的動作”的描寫，能看出少年的演技已很嫻熟b、他在表演最后一組難度較大的動作時出現(xiàn)意想不到的失誤c、以上兩者都正確17.第三段中的“沒有慌亂”、“不失風(fēng)度地鞠了一躬”、動作“依然是那么輕松優(yōu)美”，這些神態(tài)、動作的描寫說明（ ）。a、少年不太在乎這場演出b、少年有良好的心理素質(zhì)c、少年確信下次不會再失誤18.下列對文章的說法中，不正確的一項是（ ）。a、少年在白發(fā)老者的鼓勵下，第三次頂碗終于成功了b、“冰天雪

4、地”和“溫暖的春風(fēng)”對比，說明了在困難時，不要喪失信心，成功就在再堅持一下的努力中c、“場子里一片喧嘩”，不滿的觀眾使少年完全喪失了表演的能力19.根據(jù)對文章內(nèi)容的理解，本文可以分為幾部分？（ ）a、1 b、2 c、320. 頂碗少年一文的中心思想是（ ）。a、 就算是失敗我們也要有無所謂的心態(tài)b、在玩雜技的時候我們一定要專心致志c、失敗是成功之母2、 填空題。（共10題）1. “jin jiá”的漢字是 肩胛 。2. “f mó”的漢字是 撫摩 。3. “鞠”字共有 17 筆筆畫。（請用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫）4. “穩(wěn)”字共有 14 筆筆畫。（請用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫）5. “奏”字

5、屬于 上下 結(jié)構(gòu)。（請從 上下、半包圍和全包圍 中選擇）6. “激烈”在本文中對應(yīng)的近義詞是 劇烈 。7. “壯實”在本文中對應(yīng)的近義詞是 結(jié)實 。8. “形容言語、動作追隨別人”是對文中 附和 一詞的解釋。9. 根據(jù)課文內(nèi)容填空：頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些 不知所措 了。10. 根據(jù)課文內(nèi)容填空：碗，在他的頭頂上 搖搖晃晃 ，卻總是不掉下來。3、 判斷題。（共10題）1. “屏”字的讀音是“bn”。（錯）2. “zhé l”的漢字是“折理”。（錯）3. “露”字共有21筆筆畫。（對）4. “英俊”的“俊”字屬于左右結(jié)構(gòu)。（對）5. “喝彩”的“喝”字是多音字。（對）6. “難以忘懷”的反義詞是“難以忘記”。（錯）7. 本文作者是著名的散文家和詩人。（對）8. 本文沒有表現(xiàn)出少年的承受壓力的能力。（錯）9. 文章第二段主要寫的是少年在表演最后一組難度較大的動作時，出現(xiàn)了意想不到的失誤。（對）10. 本文的第六、七、八自然段寫少年給我的啟迪。（錯）4、 連線題。（共10題）1. 請用直線把搭配合適的詞語連接起來。 偶然