2019屆上海市楊浦區(qū)九年級4月二?;瘜W試卷(共20頁)_第1頁
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2019屆上海市楊浦區(qū)九年級4月二模化學試卷(共20頁)_第3頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2019屆上海市楊浦區(qū)九年級4月二模化學試卷【含答案及解析】姓名_ 班級_ 分數(shù)_題號一二三四五六七八總分得分一、選擇題1. 成語涉及化學變化的是 A繩鋸木斷 B滴水成冰 C死灰復燃 D聚沙成塔 2. 調(diào)味品加入適量水后不能形成溶液的是 A食用油 B食鹽 C味精 D蔗糖 3. 食物中含鈣量最低的是p4. A牛奶 B青菜 C豆類 D蝦皮<p> 5. 關(guān)于“化學”的認識,錯誤的是 A化學能創(chuàng)造自然界不存在的新型材料 B化學能為人們戰(zhàn)勝疾病,合成新藥 C化學在環(huán)境保護中起著重要作用 D化學發(fā)展必然帶來人類生存環(huán)境的惡化 6. “一滴水中約有1.67×1

2、0 21 個水分子”說明了 A分子很小 B分子間可以再分 C分子之間有間隔 D分子在不斷地運動 7. 用鉑絲蘸取下列溶液在火焰上灼燒,可以觀察到火焰呈紫色的是 ACa(OH) 2 BCaCl 2 CNa 2 CO 3 DKNO 3 8. 生活之中處處有化學,下列說法錯誤的是 A干冰可用于人工降雨 B硫酸銨(NH 4 ) 2 SO 4 屬于復合肥 C用天然氣代替煤可以減少酸雨的形成 D生活中的垃圾用分類回收 9. 名稱、俗稱、化學式不一致的是 A銀 水銀 Ag B碳酸鈉 純堿 Na 2 CO 3 C氧化鈣 生石灰 CaO D氫氧化鈉 苛性鈉 NaOH 10. 肉桂酸的分子式為C 9 H 8 O

3、2 ,關(guān)于肉桂酸的說法正確的是 A有3種元素組成 B摩爾質(zhì)量為148 C氧元素的質(zhì)量分數(shù)最少 D1mol分子中含有19個原子 11. 硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生火焰的顏色是 A黃色 B白色 C藍紫色 D磚紅色 12. 如 圖是用排空氣法收集氣體的裝置,可用來收集H 2 、O 2 、CO 2 中的 AH 2 BH 2 和CO 2 CO 2 和CO 2 DH 2 、CO 2 、O 2 均可 13. 一般食物的近似pH值如下:p14. 食物 葡萄汁 蘋果汁 牛奶 雞蛋清 pH 3.54.5 2.93.3 6.36.6 7.68.0<p> 說法錯誤的是 A雞蛋清和牛奶是顯堿性 B蘋果汁和葡萄汁顯

4、酸性 C蘋果汁比葡萄汁的酸性強 D胃酸過多的人應(yīng)少飲葡萄汁和蘋果汁 15. 如圖所示兩種氣體發(fā)生的化學反應(yīng),其中相同的球代表同種原子。根據(jù)圖示信息,說法正確的是 A該反應(yīng)生成兩種物質(zhì) B該反應(yīng)是復分解反應(yīng) C化學反應(yīng)前后原子的種類不變 D分子在化學變化中是不可分的 16. 運用圖示法可以幫助我們巧學化學。化學知識用相應(yīng)圖示表示正確的是 17. 物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),只需適量NaOH的固體或溶液就能出去的是 ACO 2 (H 2 O) BCO 2 (HCl) CNaCl溶液(MgCl 2 ) DKNO 3 溶液(H 2 SO 4 ) 18. 關(guān)于CO 2 和CO的比較錯誤的是 A組成

5、:都是由碳元素和氧元素組成 B性質(zhì):CO 2 能溶于水;CO難溶于水 C用途:CO 2 可用作氣體肥料;CO可用作氣體燃料 D危害:CO 2 會導致“溫室效應(yīng)”增強;CO會形成酸雨 19. “法老之蛇”是網(wǎng)絡(luò)上非常流行的化學興趣實驗,其實驗原理如下: 4Hg(SCN) 2 4HgS+2CS 2 +3(CN) 2 +N 2 該反應(yīng)屬于 A化和反應(yīng) B分解反應(yīng) C置換反應(yīng) D復分解反應(yīng) 20. 世界上最輕材料“碳海綿”的主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì)),具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。關(guān)于“碳海綿”的說法錯誤的是 A常溫下

6、化學性質(zhì)活潑 B可燃燒 C可重復使用 D可處理海上石油泄漏 21. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過量。圖像中能反映對應(yīng)變化關(guān)系的是p22. A B C D<p> 23. 實驗室配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15 %的氯化鈉溶液,說法錯誤的是 A實驗的的步驟為計算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移 B量取水時,用規(guī)格為50 mL的量筒量取42.5 mL C蒸餾水溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率 D把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過的試劑瓶中,并貼上標簽 24. 不用其他試劑無法鑒別的是 AH 2 SO 4 NaCl Na 2 CO 3 CaCl 2 B

7、HCl NaOH CuSO 4 MgSO 4 CNa 2 CO 3 K 2 SO 4 BaCl 2 HCl DNaNO 3 HCl CaCl 2 KOH 25. 在AgNO 3 、Zn(NO 3 ) 2 和Cu(NO 3 ) 2 的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾。向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象,結(jié)論正確的是 A濾渣中一定有Zn B濾渣中可能有Ag、Cu C 濾液 中一定有Fe(NO 3 ) 2 、Zn(NO 3 ) 2 D濾渣中可能有AgNO 3 和Cu(NO 3 ) 2 26. 某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成,進行如下實驗:取少

8、量固體加入足量的水,攪拌,有不溶物;過濾,向濾液中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。對固體粉末成分的判斷錯誤的是 A一定有碳酸鈉 B可能有氫氧化鈉 C一定有碳酸鈣 D可能有氫氧化鈣 二、填空題27. 水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請回答下列問題: (1)圖1是水通電分解的示意圖,請寫出水電解的化學方程式 ,若試管a中產(chǎn),10 mL氣體,則b試管中產(chǎn)生20 mL氣體,該氣體是 。 (2)圖2中生成有刺激性氣味的氣體,該氣體 (填“屬于”或“不屬于”)空氣污染物;試驗結(jié)束后,用pH試紙測量集氣瓶中的液體,其pH 7(填“小于”、“等于”或“大于”)。 (3)圖3為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線

9、。 t 1 時,甲物質(zhì)的溶解度為 g/ 100g 水;此溫度甲物質(zhì)的溶解度 乙物質(zhì)的溶解度(填“”、“”或“”)。 將t 2 時接近飽和的丙溶液變成飽和溶液,能達到目的是 。 A蒸發(fā)溶劑 B降低溫度 C加溶質(zhì)丙 D.升高溫度 將等質(zhì)量甲、乙的飽和溶液從t 2 降溫到t 1 ,對所得溶液的敘述正確的是 (填序號)。 A都是飽和溶液 B溶劑質(zhì)量:甲=乙 C溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):甲乙 D溶劑質(zhì)量:甲乙 28. 科學家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO 2 ” “釋放CO 2 ” ,實現(xiàn)碳循環(huán)(如圖所示)。 (1)完善步驟1的化學方程式: 。 (2)為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全溶解。設(shè)計的實驗步驟為:取少量固體

10、于試管中,滴加過量 溶液,若觀察到試管內(nèi) ,則分解不完全。 (3)上述設(shè)想的優(yōu)點有 (填字母) A原料易得且可循環(huán)利用 B充分利用太陽能 C全地域全天候使用 (4)CO 2 是寶貴的碳氧資源,和CO 2 和H 2 在一定條件下可合成甲酸(HCOOH),此反應(yīng)中CO 2 和H 2 的分子個數(shù)比為 。 29. 如圖是對 20 一定質(zhì)量甲的溶液進行恒溫蒸發(fā)的結(jié)晶實驗過程,請回答: (1)蒸發(fā)前原溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液,n的數(shù)值是 ,該溫度下,鉀溶液的溶解度是 。 (2)依據(jù)上述實驗,你認為甲的溶解度隨溫度變化的趨勢是 (填字母)的。 A隨溫度升高而增大 B隨溫度升高而減小 C無法判斷

11、 (3)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的比較:第2個燒杯 第3個燒杯(填“”、“”或“”)。 30. 海 水中含有大量的NaCl,可用于制備鈉及其化合物,其流程如下圖: (1)過濾是將難溶性固體與 分離的一中實驗操作。在上述蒸發(fā)結(jié)晶的過程中發(fā)生了 變化。 (2)加入過量Na 2 CO 3 溶液目的是除去CaCl 2 和 ,流程中不能用過量稀硫酸代替過量稀鹽酸的原因是 ,請寫出Na 2 CO 3 與CaCl 2 反應(yīng)的化學方程式 。 (3)我國古代濕法煉銅是將鐵放入硫酸銅溶液中,請用化學方程式表示 。 依據(jù)煉銅與煉鈉的反應(yīng)條件不同,判斷金屬鈉比銅獲得 (填“更早”或“更晚”)。 三、探究題31. (1)探究

12、金屬性質(zhì):圖1是探究金屬化學性質(zhì),圖2是金屬化學性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)圖。 圖1甲中反應(yīng)現(xiàn)象是 ,其反應(yīng)的化學方程式為 ; 圖1只有乙中不反應(yīng),能得出三種金屬活動性及它們和氫元素的位置關(guān)系,由強到弱的順序是 (填元素符號); 依據(jù)圖1完成金屬性質(zhì)網(wǎng)絡(luò),圖2中的A屬于 (填物質(zhì)類別); (2)認識金屬的制備:工業(yè)上常采用一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)冶鐵反應(yīng)的化學方程式為 ; (3)從廢液中回收金屬:某工廠排放的廢液中含有Zn(NO 3 ) 2 和AgNO 3 ,為回收金屬銀Ag,設(shè)計了下列方案: 加入過量鋅的目的是 。 寫出Zn與 AgNO 3 反應(yīng)的化學方程式 。 C中含有的溶質(zhì)成分 四、推斷題3

13、2. 有一包白色粉末,可能由CuSO 4 、Na 2 SO 4 、Na 2 CO 3 、BaCl 2 、NaOH中的一種或幾種組成。為探究其組成(友情提示:NaCl、BaCl 2 溶液呈中性),進行了以下實驗: 請分析實驗過程,回答下列問題: (1)白色粉末中一定不含 ??赡芎?。 (2)生成白色沉淀的化學方程式為 。 (3)無色濾液中呈堿性的物質(zhì)可能含有Na 2 CO 3 ;NaOH;NaOH和Na 2 CO 3 。 實驗證明如下:p33. 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 取無色濾液少許于試管中,滴加過量的BaCl 2 溶液 產(chǎn)生白色沉淀 無色濾液中含有 在反應(yīng)后的試管中滴加 溶液變?yōu)榧t色

14、無色濾液中含有Na 2 CO 3 、NaOH<p> (4)白色粉末的成分是 。 五、填空題34. 某研究小組利用如圖所示裝置研究碳的氧化物的性質(zhì)(固定裝置略)。已知碳酸鎂加熱發(fā)生類似碳酸鈣的分解反應(yīng)。 (1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:MgCO 3 +CO 2 (2)裝置C的作用: , CaO的作用: 。 (3)裝置B中發(fā)生的反應(yīng): (用化學方程式表示)。 (4)圖中裝置E的作用: 。 (5)本實驗中體現(xiàn)了一氧化碳的化學性質(zhì)是: 。 六、探究題35. 同學們用 Na 2 CO 3 溶液和濃HCl來研究簡易滅火器的反應(yīng)原理時,對廢液的成分進行研究。 (1)寫出上述化學方程式 ,反應(yīng)

15、后溶液中一定有 。對可能含有的物質(zhì)進行探究。 (2)確定廢液中是否含有鹽酸: 選用如圖所示物質(zhì)X是酸堿指示劑中的 溶液。 向廢液中加入少量的鎂粉,觀察到 ,確定廢液中一定沒有鹽酸。 (3)確定廢液中是否含有Na 2 CO 3 ,可選用 測出廢液的pH=10,確定廢液中一定含有Na 2 CO 3 。 (4)欲從廢液中得到純凈的NaCl,請完成如下實驗方案設(shè)計。p36. 方案 加入試劑 分離方法 方案評價 一 適量Ca(NO 3 ) 2 過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 不可行,理由是 二 稍過量的 可行<p> (5)按如下圖方案分離BaCl 2 和NaCl的固體混合物時,X溶液中溶質(zhì)是 。 七、填空題

16、37. 同學們利用下列裝置進行氧氣實驗與二氧化碳有關(guān)性質(zhì)的探究。 實驗一: (1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式: 。 (2)裝置C中的實驗現(xiàn)象是: ,說明氧氣的化學性質(zhì) 。 (3)裝置D中紫色石蕊試液變紅色,說明溶液從中性變?yōu)?,間接證明了 。 實驗二: 同學們利用如下裝置驗證CO 2 能與NaOH反應(yīng)。(裝置氣密性良好) (1)打開K 1 、K 3 ,關(guān)閉K 2 ,當D中液體變紅色時,可確定C中 。 (2)C中收集滿CO 2 后,關(guān)閉K 1 ,打開K 2 ,將注射器中5mL濃NaOH溶液推入C中,觀察到D中液體流入C中,說明CO 2 與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。 同學們發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足,認

17、為應(yīng)該在 (填裝置字母序號)之間增加洗氣瓶E,其作用是 。 繼續(xù)完善實驗,還應(yīng)補充一個對比實驗,即將C裝置中的濃NaOH溶液改為 。 38. 用下列裝置進行組合可以驗證某些氣體的成分,請按要求完成有關(guān)填空。 p39. 組別論斷 完成裝置連接(用字母表示) 實驗現(xiàn)象解釋化學方程式 第一組: 在CO、CO 2 中可能由一種或兩種,證明只有一種氣體為 。 氣體 E_DE 前面的E中無現(xiàn)象,后面的E中的澄清石灰水變渾濁。 寫出裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 。 第二組: 在CO、H 2 中兩種氣體都有。 氣體 DB_ 1裝置D中反應(yīng)現(xiàn)象 氧化銅做 劑。 2若缺少裝置B,不能證明的氣體是 。<p> 八、計算題40. 取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26 g,加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止,冷去然后稱得剩余固體質(zhì)量為16.4 g,將剩余固體加入一定量的水中,充分攪拌后過濾,濾液是10 %的氯化鉀溶液(假設(shè)溶液無損失)。計算: (1)生成氧氣的質(zhì)量。 (2)參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量。(根據(jù)化學方程式列式計算)。 (3)氯化鉀溶液的質(zhì)量。 參

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