2019上半年小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證面試試講真題及答案【網(wǎng)友版】

1、2019 上半年小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證面試試講真題及答案【網(wǎng)友版】一、考題回顧【多版本】1 認(rèn)識(shí)位置2 分?jǐn)?shù)乘法3 .10 的認(rèn)識(shí)4. 數(shù)一數(shù)5. 圓的對(duì)稱性6. 比一比1.1 到 5 的認(rèn)識(shí)8 . 平均分9 .10 以內(nèi)加減法10. 分?jǐn)?shù)除法11. 圓的面積12. 比較高矮長(zhǎng)短13. 8 和 9 的認(rèn)識(shí)14. 5 以內(nèi)加法15. 扇形統(tǒng)計(jì)圖16. 交換加數(shù)17. 看大數(shù)拆小數(shù)18. 分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算19. 圓的周長(zhǎng)20.100 以內(nèi)的加減法21. 認(rèn)識(shí) 100 以內(nèi)的數(shù)22. 正方形和長(zhǎng)方形23. 大數(shù)的讀法與寫法, 面積之類24. 認(rèn)識(shí)正方形和長(zhǎng)方形還是求周長(zhǎng)25. 作正多邊形26. 大數(shù)的

2、認(rèn)識(shí)27. 多位數(shù)乘一位數(shù)。28. 噸的認(rèn)識(shí)29. 圓柱的表面積30. 鐘表的認(rèn)識(shí)31. 路程問題的應(yīng)用題32. 梯形面積33. 觀察物體34. 20 以內(nèi)的加減法35. 比例尺36. 可能性37. 分類統(tǒng)計(jì)38. 小數(shù)與百分比的互化39. 東南西北40. 身體尺41. 分分42. 實(shí)際問題 , 用彩帶做花, 剩多少米43. 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法與比較大小44. 認(rèn)識(shí)圖形二、考題解析【例如：認(rèn)識(shí)圖形】【教學(xué)過程】（ 一 ） 導(dǎo)入新課組織活動(dòng)：說一說，你生活和學(xué)習(xí)中都用什么物品 ?學(xué)生紛紛列舉，如：足球、文具盒、水杯、墨水盒、可樂瓶等。教師 ppt 展示部分物品。提問：你知道這些物品都是什么圖形

3、嗎 ?引出課題。（ 二 ） 新知探索出示 PPT 展示物品。引導(dǎo)學(xué)生小組合作，交流討論：借助教具和自己身邊的物品，看一看，摸一摸，互相說一說，這些物品的形狀有什么相同和不同？并對(duì)PPT物品分類，把形狀相同的物品 放在一起。預(yù)設(shè)1：足球、籃球、乒乓球、排球的形狀都一樣。預(yù)設(shè)2：文具盒、肥皂盒、紙抽形狀一樣;墨水盒、骰子、魔方的形狀一樣。預(yù)設(shè)3：水杯、可樂瓶、筆筒形狀一樣。教師引導(dǎo)學(xué)生說一說分類的依據(jù)和各類的特點(diǎn)。教師明確幾何圖形：球，長(zhǎng)方體、正方體、圓柱， ppt 展示相應(yīng)的示意圖，并帶領(lǐng)學(xué)生觀察這些幾何圖形和剛剛分類的物品，加深印象。學(xué)生動(dòng)手畫一畫，這些幾何圖形的示意圖，并根據(jù)示意圖描 述特征

4、。（ 三 ） 課堂練習(xí)1. 同桌兩個(gè)人互相考一考對(duì)方，自己說一個(gè)物品，看看同桌能不能說出是什么幾何圖形。2. 老師說一個(gè)物品，大家搶答，看誰(shuí)先答出來(lái)是什么幾何圖形。（ 四）小結(jié)作業(yè)這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了什么 ?你有哪些收獲?利用本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)解決生活中遇到的問題?！景鍟O(shè)計(jì)】略【答辯題目解析】1. 認(rèn)識(shí)圖形都認(rèn)識(shí)了什么圖形，怎么認(rèn)識(shí)的 ?【參考答案】本節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體和球。先帶領(lǐng)學(xué)生列舉出生活遇到的物品，并展示出來(lái)。帶領(lǐng)學(xué)生將這些物品根據(jù)形狀進(jìn)行分類。由于學(xué)生第一次接觸這些幾何圖形，教師講解這些幾何圖形叫什么，并在黑板上畫出示意圖。并再讓學(xué)生說一說這些實(shí)際的物品都是什么幾何圖形，深化理解。