學校教師道德講堂優(yōu)秀主持詞

1、學校教師道德講堂優(yōu)秀主持詞【引語】親愛的老師們，大家下午好 !歡送來到外國語小學“道德講堂。學習先進人物，講述身邊故 事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量。道德是中華瑰寶、是文明之光， 數(shù)千年來，它一直是鼓勵華夏兒女砥礪奮進的精神支柱。我們今天道 德講堂的主題是“敬業(yè)愛崗，做人民滿意好教師，共有六個環(huán)節(jié)： 唱歌曲、學模范、省自身、誦經(jīng)典發(fā)善心、談感悟、送桔祥。【一】唱歌曲首先我們進入第一個環(huán)節(jié)：大家一起來聆聽并合唱歌曲?公民道 德歌?。請大家起立。請放視頻。請坐下，謝謝大家 !【二】學模范接下來進入第二個環(huán)節(jié)“學模范。有一位老師，她被稱作冰雪 為容玉作胎，這是何等的圣潔 !2021 年感動中國十大人

2、物的頒獎詞這樣 描述她：別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失 去了雙腿，卻給自己插上了翅膀 ; 她大你們不多，卻讓我們學會了許多 都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。讓 我們重溫張麗莉的感人事跡。 看視頻 有人把張麗莉的事跡用沙畫的形式演繹出來，請欣賞短片?沙 畫最美女教師? 看沙畫 總結(jié)：張麗莉的瞬間抉擇，絕非來自于她偶然的條件反射，而是 來自于她心靈深處的人性大愛，來自于她平常每月資助困難學生一百 元錢和寧可自己挨餓也要把飯送給學生的價值觀和道德心的修養(yǎng)歷練。 也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的“道德理性，才會有她生死時刻的自然而然之舉。她

3、用剎那間綻放的大善大愛、大 勇大美，詮釋了人民教師的高尚師德?！救渴∽陨硪糟~為鏡,可以正衣冠 ;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得 失。“靜坐常思己過，閑談莫論人非，讓我們進入第三個流程“省 自身。我們是敬業(yè)愛崗，人民滿意的好教師嗎。我想請在座各位和 我一起靜靜的反思一下，請閉上眼睛思考：我在教學中是否做到了不譏諷、斥責、侮辱學生，不體罰和變相 體罰學生;是否存在隨意停學生課、趕學生出教室的現(xiàn)象 ; 是否尊重學 生人格，給予他們快樂、熱愛、鼓勵和智慧，堅持正面教育，公平、 公正地對待每一位學生。是否存在利用職責謀取私利、違規(guī)向?qū)W生亂 購濫發(fā)教輔資料、亂收費現(xiàn)象，是否存在索要或者違反規(guī)定

4、收受家長、 學生財物 ; 是否存在組織、要求、或暗示、誘導學生參加校外有償補課 等。是否存在上課接聽 、玩 影響正常教學 ; 是否存在在教室內(nèi) 抽煙的現(xiàn)象 ; 是否存在敷衍了事不備課就上課、作業(yè)批改不認真現(xiàn)象 ; 是否不斷改良教法，減輕課業(yè)負擔 ; 是否存在上課遲到、曠課、提前下 課和拖延下課現(xiàn)象 ; 對學困生是真心幫助還是嫌棄 ?對學校分配的工作，是積極承當還是抱怨 ?遇到問題，是積極思考 解決還是擱置推托 ?是否對同事微笑、支持、分擔和互助，在工作和生 活中傳遞正能量。問問自己，我是一個優(yōu)秀的、盡職盡責的、洋溢著美好向上氣質(zhì) 的教師嗎 ?好，睜開眼睛。請聽?慈悲的心路?。 放歌曲 【四】誦

5、經(jīng)典發(fā)善心面我們就進入第四個流程：誦經(jīng)典發(fā)善心今天我們要學習的是?荀子 . 勸學篇?中的經(jīng)典名言。請大家跟我 一起朗讀：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。這句話的意思是說千里之路，是靠一步一步地走出來的，沒有小 步的積累，是不可能走完千里之途的。引申開來，就是做事要腳踏實 地，一步一個腳印，不畏艱難，不怕曲折，堅韌不拔地干下去，才能 最終到達目的。這句話充分表達了古人對敬業(yè)、樂業(yè)的理解和感悟。 “不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。表達的不僅是 敬業(yè)精神，也表達出來一種默默奉獻精神、在這個興師重教的年代 , 作 為一名教師 ,意味著我們應當在自己平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè) ,

6、 無私 奉獻, 為國家教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。道德的力量不僅僅在于精神品質(zhì)的提升，更在于落實，在于行動 的實踐。我們更要從自身做起，熱愛我們的教育崗位，無私奉獻，辛 勤付出，爭創(chuàng)佳績。請老師們?nèi)w起立，右手握拳，舉至耳邊，跟我再次一起宣讀河 南教師誓詞。河南教師誓詞【五】談感悟下面我們請幾位老師和我們分享一下今天的學習感悟。有請 XXX 老師。 王曉娟 還有哪位老師愿意和我們分享。 崔楠【六】送桔祥現(xiàn)在進入第六個環(huán)節(jié)，送桔祥。心中有多少感恩，就有多少福。心中有多少怨恨，就有多少苦。 感恩教育事業(yè)，感恩一年年遇到的學生、家長、同事，感恩所有的遇 見，使他們讓我們實現(xiàn)了生命的價值。老師們，讓我

7、們走過的每一教育路上，都散發(fā)著善意的芬芳，寫著努力和希望與，寫著智慧喜樂， 讓我們的生命盡情怒放，讓世界因我們而美麗。送給大家一首歌?怒放的生命?。 放歌曲 道德講堂是一個讓人存好心、做好人的地方。老師們，道德講堂 是屬于大家的講堂，希望我們通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道德， 成為道德的傳播者、踐行者和受益者。下面請嚴校長做點評。本期道德講堂到這里就全部結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與， 再次祝愿大家桔祥如意，我們下次道德講堂再見，謝謝大家 !同學們，下午好 ! 歡送來到前埔南區(qū)小學道德講堂。道德講堂是中 央文明辦在全國推廣、旨在提升道德素養(yǎng)的重點活動。道德講堂是一 個讓人長好心的地方，只有長好

8、心，才能做好人，只有做好人，才能 有好報。所以，這是一個送平安、送桔祥的地方。我們用身邊的人講 身邊的事，讓身邊的事教身邊的人，用這些善良的人和事洗滌我們的 心靈，讓我們從小就做一個有道德的人。今天，我們道德講堂的主題是：傳承孝道，學會感恩。一共有七 個環(huán)節(jié)：唱首歌、看短片、誦經(jīng)典、講故事、談感想、送桔祥、行善 舉。一、唱首歌同學們，我們的一生中值得我們感恩的人和事有許多許多，但我 們最應該感恩的是我們的父母。是他們賜予了我們珍貴的生命，是他 們給予了我們生活的能力。感恩父母，感謝有你，讓我們一起唱響 ?感恩的心?。全體起立。前面一排學生帶著唱并且比手語，其他同學跟著比手 語唱歌謝謝孩子們，請

9、坐。二、看短片常言道：百善孝為先。說起孝敬父母，我國山西師范大學，就有 這樣一位女學生，從她 8 歲起，照顧癱瘓在床的養(yǎng)母整整 12 年。如今 她上大學了，不放心母親的她，決定帶著母親上大學。下面就讓我們 來看一下她的道德短片。同學們，此時此刻，你的心里一定跟我一樣，為孟佩杰同學的行 為感動著。面對家里突如其來的災難，年僅 8 歲的她扛起了家庭的重 擔。8 歲，8 歲的我們還在父母懷里撒嬌，還在衣來伸手飯來張口。而 8歲的孟佩杰卻要起早貪黑買菜做飯，替養(yǎng)母洗漱梳頭、換洗尿布、抹 藥復健。她 12 年如一日地照料養(yǎng)母，任勞任怨，不離不棄。讓我們用 最熱烈的掌聲，向這位孝敬父母的最美女孩致敬。三、

10、誦經(jīng)典孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，?弟子規(guī)?開篇就講到了孝，下面就 讓我們伴著優(yōu)美的旋律一起吟誦入那么孝。父母照應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承冬那么溫夏那么？醭吭蚴柙蚨口霰馗娣當孛婢佑諧R滴薇？事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷親所好力為具親所惡謹為去謝謝同學們，請坐。其實孝順并不難，它在我們生活的點滴中。 就像弟子規(guī)中寫到的，父母叫喚我們，我們及時地容許，這就是孝順 ; 每天早晨向父母問聲早安，這也是孝順 ; 對父母說話的態(tài)度要溫和，這 都是孝順。老師相信，我們每個孩子都可以做到。四、講故事同學們，你們知道嗎 ？在我們廈門，在我們身邊，也有這樣孝敬父 母的美德少年。下面

11、就請黃維佳同學為我們講述一段真實的故事。五、談感想謝謝維佳同學的真情講述。聽了孟佩杰和涂馨予同學的故事，相 信大家一定有許多感觸，許多的心里話。那就讓我們翻開心扉，問問 自己，和他們相比，你在對待父母和長輩時有過愧疚嗎 ?以后你會如何 做到孝順父母孝敬長輩 ?又或者你有做得好的地方嗎 ?也可以跟大家分 享分享。請舉手。六、送桔祥雖然我們和孟佩杰、涂馨予同學的家庭情況不同，但是我們孝順 父母和長輩的心意是相同的。孝順父母從小事做起，好好學習，自己 的事情自己做，幫助做些力所能及的家務，一聲問候，一杯熱茶，一 個擁抱，這些都是孝順父母。接下來，胡副校長將為我們每位同學送 上一份神秘禮物，并帶來他對

12、我們殷切的期盼和美好的祝福，讓我們 用熱烈的掌聲請上胡副校長。胡：謝謝任老師，謝謝孩子們，剛剛在臺下，聽了這堂課我的心 情也是非常沖動的，這里我只想送給孩子們一句話：樹欲靜，而風不 止。子欲養(yǎng)，而親不在。世界上最不能等待的就是孝敬父母。希望每 個同學能珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個時機，去感恩你的 父母和長輩。下面我將給每個孩子送上一張小書簽，希望這張小書簽 能勉勵在座的每個同學，成為一個講道德、傳播道德、實踐道德的南 小人。七、行善舉謝謝，謝謝胡副校長的祝福。是的，孝敬父母不能等?，F(xiàn)在就讓 我們行動起來，感恩父母吧。不知大家注意到?jīng)]有 ?剛剛校長送的書簽， 正面是一句道德警語，在書簽的

13、反面，還有一件你能為父母做的小事。 如果你做到了，就請你在上面簽名，并與其他同學交流交流，讓更多 的人參加到傳承孝道，學會感恩的行列中來，讓孝字深植每個南小人 的心中。今天，我們四年 (8) 班的道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心祝愿同學 們：厚德善行，桔祥相伴。最后，請同學們伴著?讓愛傳出去?的歌聲，依次上臺領(lǐng)取書簽， 并且從前門離開。同學們：歡送來到廈門一中初二 7 班道德講堂。道德講堂是一個講道德、 長好心、送桔祥的地方。有人說生命如畫，或五彩斑斕，或清麗素雅，都應是最美的精神 畫卷; 有人說生命如詩，或激情澎湃，或沉著靜謐，都需有翩然的道德 情懷。這正如康德所言世上最奇妙的是我頭上的燦爛星空

14、和內(nèi)心的道 德準那么。在這個初春 3 月，社會各界如火如荼開展學雷鋒活動的氣氛里， 我們是否應該潛下心思考：什么是新時代的雷鋒精神 ?我們應該樹立怎 樣的道德準那么，應該將怎樣的情懷化作精神成長的沃土 ?才能拉近與雷 鋒的距離，真正唱響雷鋒精神 ?今天讓我們一起走進道德講堂，通過聆聽、觀察、思索、完善， 與雷鋒同行一唱一首歌：感受奉獻情懷主持人：首先，請同學們跟著節(jié)奏，唱一首歌，體會音樂帶來的感動。歌曲：?相信愛?女：當風雨淋濕夢想的翅膀當彩虹還沒映照你臉龐伸出手它代表你想要的溫暖相信愛會有無限的希望 男：用微笑答復所有的迷茫用眼睛串成友愛的光輝不孤單當我知道你就在身旁相信愛就是改變的力量合：

15、相信愛是永恒不變的期待相信愛是幸福的主宰相信愛把最美的心愿連起來愛天長愛地久愛同在主持人：非常好聽的一首歌曲。老師想問問同學們，演唱時，你有怎樣的 感受?學生現(xiàn)場答復：主持人：歌曲中傳達出的無私付出，是奉獻 ; 困難中的鼓勵，是關(guān)愛。奉獻 與關(guān)愛就是雷鋒精神的具體展現(xiàn)。二看一部短片：留住生命中的感動學生活動 播放剪輯視頻 ：這些視頻是我們從央視走基層尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生和感動中國人物 中節(jié)選的。李前鋒叔叔舍己為人，把自己的知識、青春扎根在了農(nóng)村， 奉獻給了無數(shù)病人，卻無力拯救自己 ; 張麗莉老師正值把戲年華，卻不 顧生命危險，為救學生挺身而出，失去了雙腿。他們從事著不同的職 業(yè)，卻有著同樣的奉獻情

16、懷。主持人：真如羅丹的那句名言生活中，不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)。視頻中的最美鄉(xiāng)村醫(yī)生，最美教師所展示出的人性美，奉獻美，道德 美決不是靠激情和沖動能到達的，而是長期的理解、信念和承受厚德 載物，仁德無私，這其中的秘密就是愛。三誦一段經(jīng)典：重溫道德力量主持人：他們的大愛，踐行著圣賢古書上的教誨，比方這樣的三句古話以愛己之心愛人，那么盡仁。?正蒙中正?君子去仁，惡乎成名 ?君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必 于是。?論語里仁?古人行善者，非名之務，非人之為 ;心自甘之，以為己度 ; ? i 易不 虧，始終如一。?誡子?第一句告訴我們對待他人，要將心比心 ; 第二句告訴我們哪怕是在 緊迫、困

17、頓之時，都要重視仁德 ; 最后一句告訴我們做好事應該是發(fā)自 內(nèi)心，堅持到底?，F(xiàn)在讓我們跟著音樂的節(jié)奏，有感情地誦讀經(jīng)典，重溫道德力量。四講一個故事：雷鋒就在身邊主持人：平凡，并不意味著平庸，奉獻不一定要轟轟烈烈，而時常在平凡 中表達。當你細心觀察，會發(fā)現(xiàn)雷鋒就在身邊。下面請調(diào)查組的同學 說說他們尋找的身邊活雷鋒。學生活動：1、圖片展示： 廈門一中教師及學生開展的各項學雷鋒活動、公益活動照片2、現(xiàn)場采訪：20xx 年被評為廈門市美德少年的袁豪成3、真情人生： 講述音樂教師王佑杰，患肝癌長達 14 年間，仍堅持奉獻在音樂教 育一線的故事。五談一番感想：與雷鋒同行主持人：奉獻，就在身邊 ; 雷鋒，就在身邊。心懷大愛的一中人用奉獻詮釋 著文明城市的人性溫暖。讓我們把最誠摯掌聲，獻給這些可親可敬的 一中人!在生活中我們應該如何奉獻自我，關(guān)愛他人呢 ? 學生現(xiàn)場交流答復：六送一份桔祥：向?qū)W雷鋒標兵學習主持人：近期，全班同學積極參與各項學雷鋒活