六年級上冊語文-14花邊餃子里的愛 語文S版 ppt課件

1、 新課導入新課導入0; 新課導入新課導入 大家知道這是什么嗎？大家知道這是什么嗎？ 普通包餃子的時候都是全家聚會、親普通包餃子的時候都是全家聚會、親情彌漫的時候。今天我們就來學習一篇關情彌漫的時候。今天我們就來學習一篇關于包餃子與親情的文章。于包餃子與親情的文章。0;花邊餃子里的愛0; 初讀課文初讀課文 檢查生字的學習效果。檢查生字的學習效果。jio ji ln xin hn x kuijio ji ln xin hn x kui 餃餃 拮拮 凜凜 餡餡 葷葷 晰晰 筷筷0; 初讀課文初讀課文 了解詞語。了解詞語。 破天荒：指從來沒有出現過的事。破天荒：指從來沒有出現過的事。 威風凜凜：描畫氣

2、勢或氣派使人敬畏。威風凜凜：描畫氣勢或氣派使人敬畏。 大吉大利：描畫非常吉利。大吉大利：描畫非常吉利。0; 初讀課文初讀課文 這篇課文圍繞課題寫了哪幾件事？這篇課文圍繞課題寫了哪幾件事？母親為母親為“我們包餃我們包餃子，子，“我終生難忘；我終生難忘；“我為母親包花邊我為母親包花邊餃子討得母親高興。餃子討得母親高興。0; 協(xié)作探求協(xié)作探求 這篇文章情節(jié)比較簡單，圍繞這篇文章情節(jié)比較簡單，圍繞“包餃包餃子寫了兩件事情，那么從這兩件事情中子寫了兩件事情，那么從這兩件事情中大家領會到了什么？大家領會到了什么？0;母親心疼兒子，母愛的偉大與無私。母親心疼兒子，母愛的偉大與無私。 協(xié)作探求協(xié)作探求 我們卻

3、不知道媽媽是耍了一個小小的我們卻不知道媽媽是耍了一個小小的花招，她把肉餡兒的餃子都捏上了花邊兒，花招，她把肉餡兒的餃子都捏上了花邊兒，讓我和弟弟連吃帶玩兒地吞進肚里，本人讓我和弟弟連吃帶玩兒地吞進肚里，本人和爸爸吃那些素餡兒的餃子。和爸爸吃那些素餡兒的餃子。0; 協(xié)作探求協(xié)作探求 那艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了那艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是到了本人做父親的時候，才開場明晰起來，到了本人做父親的時候，才開場明晰起來，仿佛它不斷沉睡著，需求我們必需用閱歷仿佛它不斷沉睡著，需求我們必需用閱歷的代價才干把它喚醒。的代價才干把它

4、喚醒。 過渡段，承上啟下。過渡段，承上啟下。0; 協(xié)作探求協(xié)作探求 第二個餃子媽媽就咬著了糖餡兒，驚第二個餃子媽媽就咬著了糖餡兒，驚喜地叫了起來：喜地叫了起來：“喲！我真的吃到了！喲！我真的吃到了！我說：我說：“要不怎樣說您有福氣呢？媽媽要不怎樣說您有福氣呢？媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。的眼睛笑得瞇成了一條縫。兒子孝敬親愛母親。兒子孝敬親愛母親。0; 積累運用積累運用 思索：本單元課文帶我們重溫了人間思索：本單元課文帶我們重溫了人間真情，這些課文所表達的愛有什么不同點？真情，這些課文所表達的愛有什么不同點？ 贊譽了學生對教師的關懷和贊譽了學生對教師的關懷和尊崇。尊崇。 贊頌了偉大的母愛。贊頌了偉大的母愛。 “ 贊譽了父贊譽了父母對本人不同方式的愛。母對本人不同方式的愛。 既贊譽了母愛，又弘揚既贊譽了母愛，又弘揚了兒女孝敬母親的思想。了兒女孝敬母親的思想。0; 課堂小結課堂小結 經過本課的學習，我們又一次了解到經過本課的學習，我們又一次了解到母親對子女的心疼，再次感遭到偉大的母母親對子女的心疼，再次感遭到偉大的母愛，同時我們也被作者孝敬父母的精神所愛，同時我們也被作者孝