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1、竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),優(yōu)質(zhì)的文檔,謝謝閱讀/雙擊去除小學(xué)支教心得體會還記得 xx 年 7 月 20 號那天,我和xx 在喜多多超市挑選湯料的場景,我們傻乎乎的,不知道要買多少,還記得我每買一樣都打電話給劉遠(yuǎn)問他可不可以,煲不煲地起,想起來真的是很搞笑! 接著是和劉煒?biāo)麄円黄鹑fc 的場景,還有我和沛沛一起去買車票,我說買12 張,賣票的阿姨都傻了,以為我說錯了,還問我是不是兩張,我覺得她真的很可愛!20 號中午我們到了xx 車站,在車站見到了塘湖的隊員們,真的是很想念霞姐姐,可惜我沒有和她一組,下午,下著大雨,我們到了 xx ,我們拖著行李進(jìn)了學(xué)校,分好了宿舍,我和麗紅師姐,李麗師姐還有x
2、x 一個宿舍,我們大掃除和整理宿舍 ! 晚上是淑軒師姐親手下廚給我們煮的面條,雖然第一煲很咸,不過真的是蠻好吃的!第1頁共11頁7 月 21 號是家訪,也不算是家訪吧,主要是宣傳下,也去采風(fēng)下熟悉下環(huán)境吧 !22 號是排練開學(xué)典禮的節(jié)目,我們一個宿舍的節(jié)目是民族舞。 23 號是學(xué)生報名, 我是第一班的工作人員,可我卻睡過頭了,我匆匆忙忙下去,真的是好多學(xué)生啊 !24 號上午是開學(xué)典禮,來了很多的學(xué)生,輪到我們的舞蹈的時候,我站在臺上有一點緊張,我的動作真的是很僵硬很不自然,我一直在提醒自己不要緊張不要緊張,不能搞砸了 !24號下午是班會課, 我是初一級的三大班主任之一,站在講臺上,面對著我未來
3、10 天的學(xué)生,我不知道該說些什么,雖然先前我已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分也寫下來了要點,但我過后發(fā)現(xiàn)我還是有很多沒講的 !7 月 25 號是正式上課的日子! 我擔(dān)任的是初一級和初二級的語文老師 ! 說實話我的教案和編寫的教材已經(jīng)準(zhǔn)備的很充分,我也很幻想吧,把學(xué)生看的太高水平了,對學(xué)生的期望太高了,我以為他們會很認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記的,因為說實話我講的這些對于他們真的是很有幫助的,是小說,詩歌,散文等文學(xué)常識的考點和要點總結(jié),我原先的設(shè)想是通過人生若只如初見的講解過渡到詩歌知識講解,通過你若安好便是晴天的講解過渡到散文的知識講解等等??晌野l(fā)現(xiàn)他們都沒有什么反應(yīng),都快睡著了,下課后我找了課代表,班長等人了解
4、,她們說不會枯燥,不會太難,于是我第第2頁共11頁二天的課還是照這樣講,可我發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)不耐煩了,也沒有人肯起來回答問題! 初二級的班主任向我反映學(xué)生說我的課太枯燥太難了,我說我問了課代表等人說不會啊,她告訴我這里的學(xué)生都很懂事,他們這樣說是不想讓我傷心,遭受打擊等等。我頓時心里一顫,孩子們怎么那么傻啊,他們不給我真實的想法,我怎么去認(rèn)識到我的課的問題啊,于是我打電話給我一個華師的師姐,她告訴我:“你要將心比心,你那個年齡的時候你是喜歡聽這些很學(xué)術(shù)的內(nèi)容還是喜歡有趣些的,這里的孩子既然那么害羞,那就可以從鍛煉他們的膽量和培養(yǎng)他們對語文的興趣做起,畢竟你只來 10 天,不要想在這 10 天里把散
5、文,詩歌,小說等等那么高深的內(nèi)容全部教給他們,他們才初一或初二,不是初三的孩子,沒有那種壓力 ! ” 我反省了一天,我發(fā)現(xiàn)我先前真的是想得太美好,可能是我在大學(xué)校園待久了,我以為他們需要的是這些,他們可以聽得懂,他們愿意聽?,F(xiàn)在想來鍛煉他們的膽量和培養(yǎng)對語文的興趣是我要做也是能做到的 ! 于是我第二天在初一和初二的課上都采取講雷雨之類的,讓他們?nèi)宋锇缪堇首x ! 在初一的課上,我發(fā)現(xiàn)一說下節(jié)課講雷雨,而且要人物扮演朗讀,他們都很興奮,我頓時感覺雷雨的那堂課會很成功的,但是在課上我才發(fā)現(xiàn)他們真的是很害羞,沒有人肯舉手扮演朗讀,于是我只有自己點名叫了,但是有幾個我叫了都不肯起來朗讀的 ! 最后在我鼓
6、勵又鼓勵下終于第3頁共11頁站起來了 ! 在后半節(jié)課的時候已經(jīng)有兩個女生嘉文和麗花積極主動舉手回答問題了,這是一個好的開始 ! 接下來是初二的課,我也是搞類似的課,我講的好像是紅樓夢的人物扮演,我發(fā)現(xiàn)沒有人肯主動起來,于是我也點名,但是被叫的都不肯起來,我也是鼓勵他們,但還是沒有人肯起來,這節(jié)課失敗了 !在第二天的課上,我還是采取這種教學(xué)模式,講小說或戲劇,讓學(xué)生人物扮演朗讀,然后我叫他們小組討論分析人物形象,表達(dá)的主題思想以及一些細(xì)節(jié)描寫方面的問題,我發(fā)現(xiàn)初一級的孩子已經(jīng)朝我預(yù)期的想法發(fā)展了,越來越積極,越來越主動舉手作答 ! 不過在剛開始的幾節(jié)課我也發(fā)現(xiàn)一些問題就是剛上課就沒什么人敢舉手來
7、朗讀,叫了一組后就很活躍很積極了,可能還是有些害羞和陌生吧,不過29 號放假后, 30 號回來開始,就很積極很活躍了 !可是,初二級的,我真的是無語,無奈了 ! 人物扮演朗讀不肯讀,講徐志摩和林徽因的愛情故事也沒有興趣,搞演講會,初一級的是很活躍,而且還要脫稿演講的,但是初二級的卻沒有人肯上來,我說可以看著稿來念,主要是鍛煉膽量,也沒有人肯上來 ! 我讓他們自己當(dāng)老師準(zhǔn)備教案什么的上來講幾分鐘的課也沒有人上來,而且語文作業(yè)也沒幾個人第4頁共11頁交! 對于初二級的我真的是無奈無語了!說起初二級的,到后來我是沒有什么心情上課的,對于這一點,我現(xiàn)在回想起來,我覺得我真的是很對不起初二的學(xué)生,尤其是
8、那些想學(xué)的學(xué)生, 因為我沒有心情上他們的課,所以我后期也沒有怎么用心備課,就是想講什么就講什么,因為他們懶得抄筆記,所以我懶得板書,而且還坐著給他們上課 ! 而且還趕過那些男生出去! 對此,我真的是很抱歉!如果時光可以倒流,我一定會認(rèn)真的給你們備課的,盡量克制住自己的情緒,不被那些搗亂的人影響!對于這些學(xué)生們, 他們給了我太多的感動,太多的震撼 !小芳,一個讓我震撼極大的女生! 她發(fā)高燒39 度,上午請假,下午是唯一的一節(jié)軍訓(xùn)課,她來了,我叫她不要去,她還發(fā)著燒, 她堅持去,我就讓她去了, 軍訓(xùn)的時候下雨了,我叫她出列, 我給她撐傘, 其他學(xué)生都在雨中軍訓(xùn), 雨停了,她堅持會隊伍里,我囑咐她感
9、到不舒服的時候一定要舉手!我回辦公室拿東西,回來的時候,有老師告訴我她不舒服,我扶她上去,我問他怎么樣了,她說沒事沒事 ! 可是我看得出她很難受 ! 后來我下去拍畢業(yè)照,我看見志豪背著她上了摩托車 ! 我打電話我呢志豪他們,他們告訴我,她是引發(fā)肺第5頁共11頁炎了,要打5 瓶點滴 ! 下午我去家訪,學(xué)生告訴我,小芳的父母都不在身邊,她是一個人住3層樓高的一棟樓,自己做飯自己睡覺,雖然嬸嬸住在隔壁,但是都沒人照顧她,什么都靠自己 ! 我覺得很震撼,她才13歲的樣子吧,她才小學(xué)六年級畢業(yè),準(zhǔn)備上初一啊! 晚上開會我提出了這個問題說,隊長說讓她今晚先回學(xué)校和我們一起住,但是她沒有來 ! 第二天,她來
10、上課了, 我說你昨晚才打了 5 瓶點滴,她說沒事,而且第二節(jié)課是數(shù)學(xué)測驗, 我叫她不要測了, 她堅持要測驗 !我下午去她家家訪,我問他一個人不怕嗎她說習(xí)慣了 ! 她還叫我們不要擔(dān)心她。 。對于她,我真的是很佩服很感動很震撼 ! 那么小就可以一個人一棟樓,自己照顧自己,上學(xué),喂雞,干農(nóng)活等等 !秋婷,一個被全班同學(xué)欺負(fù)的女生 ! 全班同學(xué)都欺負(fù)她,打她 ! 我問一些女生和男生為什么欺負(fù)她,他們說因為她很臟很臭,她一個月都不洗澡,衣服幾個月才洗一次! 還會偷東西 ! 我覺得很奇怪,我和她也有近距離的接觸,但我并沒有聞到臭味啊 ! 她除了黑點,衣服看起來有點臟,這也蠻正常的吧,農(nóng)村的娃都要干農(nóng)活之類
11、的,衣服臟點挺正常的!偷東西,我問了隊長,去年是有,但是現(xiàn)在應(yīng)該有改過吧!我問過她同桌會不會欺負(fù)她,她說會,于是我和其他兩個班主任數(shù)量給她調(diào)了座位! 調(diào)了座位一段時間后我問她還有第6頁共11頁沒有欺負(fù)你,打你,她說沒有! 但是有一次在數(shù)學(xué)課上她是哭著跑出來的, 原因是同桌打她, 同學(xué)打她 ! 這時我才知道,我太天真了,欺負(fù)她,打她還是每天都在發(fā)生,只是我沒看見而已,那她為什么說沒有人欺負(fù)她呢我先應(yīng)該是她不想我擔(dān)心,不想給我增加煩惱,不想麻煩我吧,畢竟他們欺負(fù)她不是一時半會的事了,我怎么調(diào)座位都還會發(fā)生的,所以她不想我那么麻煩吧,要想著怎么給她調(diào)座位吧!xxx ,為了我們的畢業(yè)典禮的節(jié)目,每天中
12、午和下午都辛勤地留下來排練 ! 我一直很擔(dān)心她們在畢業(yè)典禮上不敢登臺演出 ! 沒想到她們表演得很成功 !晉優(yōu),一個很調(diào)皮的男生 ! 一開始的時候他是我們每天開會討論的重點,被我喻為我們初一班級的攪屎棍,因為他真的是上課很喜歡搗亂,我們整個支教隊的人都基本上找過他談話,但卻都沒有用 ! 我在心里也基本上是有些排斥他,對他絕望了,隊長說,他本性不壞,要用心去和他交流,和他做朋友,后來我也去嘗試了,不罵他了,給他鼓勵,在口頭上,在作業(yè)評語上都給他鼓勵 ! 終于他舉手回答問題了,我當(dāng)著全班的面表揚了他,雖然他回答的不是很好,還帶有一點搗亂的成分,但是我還是表揚了他,贊美他! 后來,他在課上也邊乖了,至
13、少在我的語文課上也很認(rèn)真很積極了!第7頁共11頁有時還會幫我管一下紀(jì)律 ! 在最后一節(jié)課的時候,我給他們講的是我們的成長歷程,他聽得很認(rèn)真,我在講城里孩子的成績,告訴他們不要以為自己排第一名,硝芳鎮(zhèn)第一名就很了不起就很驕傲,你的成績拿到東中的初中部你大概會排到哪里,他聽得很認(rèn)真,還有些觸動,我能感覺到,真的 ! 我問你們有多少人想考東中的時候,他們都說想,包括晉優(yōu),他說誰不想考東中啊! 我能感覺的到我這10 天對初一采取的教學(xué)方法,教學(xué)模式是對的,是有成效的,是有收獲的!因為他們的膽量得到了極大的鍛煉,他們平時的課都是老師講,不給他們舉手發(fā)言的機會,也不給他們小組討論的! 而且培養(yǎng)了他們信心,
14、對語文的興趣,以及他們競爭的意識!也是在這一刻,我發(fā)現(xiàn),作為漢語言文學(xué)專業(yè)的我,作為語文對口專業(yè)的我,并不是要講那些專業(yè)知識才能體現(xiàn)我的專業(yè)對口,我的知識是多么專業(yè),多么豐富,我是一個多么有水平的老師 ! 我只要因材施教,抓住他們的短處進(jìn)行教學(xué),教他們所需要的,并達(dá)到甚至超過預(yù)期才是我要做的,才是對我知識的最大體現(xiàn)! 記得曾哥曾經(jīng)在會上表揚了我,他說:“榮榮的語文課很好,很成功,課堂氣氛很活躍,可以借鑒學(xué)習(xí)下”那一刻我覺得我的努力沒有白費!對于初二的孩子,我印象最深的是我的課代表莉文和嘉惠同學(xué),他們幾乎每天下課后都找我聊天,她們完全把我當(dāng)?shù)?頁共11頁做一個知心姐姐,什么都會和我聊,我真的是很
15、開心,在和她們聊天的時候 ! 還有文楓同學(xué),一開始我誤會了她,我錯怪了她一次 ! 其實我和淑軒師姐的看法一樣,她真的是還是蠻漂亮的,但是她在課上真的是讓我有點失望,說過幾次,也還是上課和幾個男生傳紙條什么的 ! 在后來,我不覺得她漂亮了,雖然外表還是不錯的,但是我更看重內(nèi)在 ! 我希望她能聽進(jìn)去我最后一節(jié)課講的那些話,你很漂亮,真的,如果你能認(rèn)真學(xué)習(xí),深化你的內(nèi)在,你會更有氣質(zhì),你會有一個好的未來 ! 還有是溫彬彬同學(xué),他給我的印象也很深,他是初二班的班長,學(xué)習(xí)成績也是很好,很棒! 但是在一次課上,他居然吸煙了,我真的是不敢相信吸煙的是他 ! 他說他是被人孤立,被排斥,沒有朋友,男生說如果他敢
16、在課上吸煙就和他做朋友,不孤立他,他為了融入集體才吸煙的,事后他也很后悔 ! 聽后我覺得很震驚,真的 ! 我感覺到環(huán)境對一個人真的是很重要 ! 近朱者赤,近墨者黑 ! 我只能是希望他可以忍受住這份寂寞和孤獨,畢竟學(xué)習(xí)學(xué)到了就是自己的,你的未來掌握在自己手里 !說起支教隊的隊友,我很感謝思懿師兄和運浩,因為你們兩個二 b 青年,兩個攪屎棍,才給我們支教隊增添了那么多的樂趣 ! 還有 a 組后勤組的隊友們,我們一起努力使我們 a 組的飯菜永遠(yuǎn)都是既美味又不超支 !a 組永遠(yuǎn)是既美味又第9頁共11頁不超支的 !b 組的永遠(yuǎn)是最省的 !c 組的永遠(yuǎn)是最奢華的,還賒過賬 ! 我還要感謝曾哥教會了我很多做人的道理,還有志豪,給了我很多學(xué)習(xí)上的正能量 ! 還有運浩,雖然偶爾在數(shù)學(xué)課上黑我大語文,但是也要感謝你在玩笑中給我指出了我的錯誤 ! 還有劉遠(yuǎn),謝謝你讓我加入心心筑夢支教隊這個大家庭,而且還要謝謝你在這 15 天里給我的照顧 ! 還有麗麗姐姐,永遠(yuǎn)保持純真笑臉的師姐 ! 還有 xx ,我會記得我們傻乎乎的買湯料的 ! 還有江霞姐煲的飯 ! 還有冬琴師姐炒的菜,還有你借給我看的看見 ! 還有小齊齊任勞任怨,經(jīng)常洗碗的大男生 ! 還有世玉的吉他 ! 還有劉睿思考人生的樣子 ! 還有淑軒師姐的性感和每天排課的場景 ! 還有穗敏師姐在車上為我檫藥油的場景 ! 還有麗婷每天拿著單反
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