小學(xué)一年級上冊信息技術(shù)教案范文

1、小學(xué)一年級上冊信息技術(shù)教案范文【?認(rèn)識計算機(jī)? 】教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：認(rèn)識計算機(jī)能力目標(biāo)：遵守機(jī)房紀(jì)律，掌握正確開關(guān)機(jī)方法情感目標(biāo)：對計算機(jī)的學(xué)習(xí)充滿興趣教學(xué)重點：認(rèn)識計算機(jī)教學(xué)難點：遵守機(jī)房紀(jì)律，掌握正確開關(guān)機(jī)方法教學(xué)準(zhǔn)備：課件課時安排： 1 課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，從今天開始我們就要進(jìn)入計算機(jī)的世界了！你們最備好了嗎？在上課之初，老師要向同學(xué)們講解一下我們信息技術(shù)學(xué)科的課堂要求，請同學(xué)們認(rèn)真聽并在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中遵守紀(jì)律二、新授1、認(rèn)識新朋友提問：同學(xué)們都見過計算機(jī)嗎？你都認(rèn)識計算機(jī)上的那些部件呢？今天，我們就要來認(rèn)識我們的新朋友計算機(jī)了。通過老師視頻的演示，同學(xué) 們對計算機(jī)有了一個

2、大體的認(rèn)識了，那么我們來看看那位同學(xué)聽得最認(rèn)真。那位 同學(xué)能夠看著我們面前的計算機(jī)向大家講解計算機(jī)的各部件呢？2、計算機(jī)本領(lǐng)強(qiáng)1同學(xué)們用過計算機(jī)嗎？你用計算機(jī)做過什么事呢？ 2你還知道計算機(jī)有哪些功能呢？3、知識窗介紹世界上第一臺計算機(jī) ENIAC 埃尼阿克三、總結(jié)回憶提問：同學(xué)們小組討論整理一下我們本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，請每各組派代表來總 結(jié)一下我們今天都學(xué)到了什么？【?認(rèn)識神奇畫圖板? 】教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生學(xué)會啟動和退出 “畫圖 程序。2、初步認(rèn)識 “畫圖 窗口。3、了解工具箱內(nèi)各種工具的名稱和作用。4、學(xué)會畫空心矩形和橢圓形。過程與方法：學(xué)生通過自主探究的方式掌握工具箱中各工具的名稱，通過自

3、 主嘗試學(xué)習(xí)畫圖工具的使用方法。情感態(tài)度價值觀：體會畫圖軟件繪畫的樂趣，激發(fā)學(xué)生使用繪圖軟件的興趣， 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美和審美的能力。教學(xué)重點：1、認(rèn)識 “畫圖 軟件窗口的組成。2、初步掌握選取使用畫圖工具的方法。教學(xué)難點：1、掌握選取畫圖工具的方法。2、會畫出空心矩形和橢圓形。教學(xué)過程：一、欣賞作品引起興趣同學(xué)們，老師今天給你們帶來了一些禮物！出示以往學(xué)生的繪畫作品，猜猜它們是怎么畫出來的？他們不是用普通的彩 筆畫出來的，而是在計算機(jī)中使用畫圖軟件畫出來的。老師這里還有一些其他同 學(xué)的電腦繪畫作品。 演示文稿播放學(xué)生的繪畫作品你們想試試應(yīng)用畫圖軟件 來畫畫嗎？今天我們就來：認(rèn)識神奇畫圖板。出示課

4、題： ?認(rèn)識神奇畫圖板? 。二、新授一啟動畫圖軟件進(jìn)入畫圖窗口。1、師提示： “畫圖 軟件是 Windows 系統(tǒng)自帶的一款軟件，它和 “紙牌 游戲、“寫字板 等都在 “附件里，你們想自己試試翻開 “畫圖嗎？那就自己嘗試 吧！2、指名演示翻開 “畫圖 的過程。板書：開始 程序 附件畫圖介紹：如果桌面上有快捷圖標(biāo)，可以直接雙擊圖標(biāo)翻開3、認(rèn)識窗口中的各個局部。 課件演示二找到工具箱，并認(rèn)識他們的名字。 填表1、師：工具箱是畫圖軟件重要的組成局部，那工具箱里有哪些工具，它們各 有什么作用呢？你知道嗎？大家看，當(dāng)我們把鼠標(biāo)指針移動到一個工具上時，就 能顯示工具的名稱，這時你看到 “狀態(tài)欄的變化了嗎？

5、 “狀態(tài)欄 就是對你所選擇 的工具的解釋。下面，同學(xué)們就自己來逐一認(rèn)識工具箱里的工具，記住他們的名 稱，了解它們的作用。2、學(xué)生嘗試：每兩名學(xué)生一組合作完成一張小卷子，通過動手嘗試的方法找到工具箱的名稱，了解它的作用。 一人操作，一人填寫3、展示一組完全正確的結(jié)果，其他學(xué)生對照，改正。三初步嘗試工具的使用。1、動手嘗試：填寫完成后，自己就可以任選工具，在“畫圖區(qū) 里嘗試了。2、交流：在嘗試的過程中，你有什么要提示大家注意的地方，或和大家分享 的收獲嗎？第三關(guān)：選擇工具1、師再次出示 “我的家園 圖畫，引導(dǎo)學(xué)生觀察并圈出要完成這幅圖畫需要使 用的工具。2、要求： 2 人為一小組，組內(nèi)合作完成，同

6、學(xué)之間互幫互學(xué)。 師巡視，選擇正確的小組貼小紅旗。三、綜合運(yùn)用工具實踐操作1、繪畫?我的家園? 三關(guān)全部完成，得到小紅旗的組就開始完成繪畫練習(xí)?我的家園? 。 教師巡視，個別輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時提醒。選出畫得比擬好的向全班展示。設(shè)計意圖：學(xué)生此時動手操作，是在剛剛進(jìn)行的闖關(guān)游戲中相關(guān)工具使用 的根底上進(jìn)行的，所以可以放手讓學(xué)生親自體驗繪畫的樂趣。 小技巧提示： 1當(dāng)你的鼠標(biāo)拖動畫完一個圖形，但又不滿意的時候，可以在松開左鍵之 前單擊一下右鍵，即可去除你不想要的內(nèi)容；2“編輯菜單中的 “撤銷命令可以撤銷你最近幾次的操作。2、shift 鍵的使用 大局部學(xué)生會畫出太陽的圖形，但畫得都不太標(biāo)準(zhǔn)，怎樣

7、能使太陽畫得更圓 呢？計算機(jī)中為我們提供了非常便利的一種方式。請同學(xué)來為大家演示。 由學(xué) 生介紹使用 shift 畫出的圓是最標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生練習(xí)，試其他工具使用 shift 鍵后會出現(xiàn)什么效果。3、拓展提高學(xué)生學(xué)會了局部工具的使用方法， 還學(xué)會了 shift 鍵的使用方法， 你們認(rèn)為?我 的家園?還可以添加什么內(nèi)容呢，根據(jù)同學(xué)們掌握的工具使用方式和你的想象， 創(chuàng)作自己的家園。設(shè)計意圖：在這一環(huán)節(jié)中既可以給學(xué)生模仿的對象，又不限制學(xué)生大膽地 去創(chuàng)造， 對于需要幫助的同學(xué)， 可以請教同組的同學(xué)， 也可以請教做示范小老師， 培養(yǎng)了學(xué)生互助學(xué)習(xí)的習(xí)慣。使學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性和教師的主導(dǎo)作用有機(jī)結(jié)合， 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松和諧的自主學(xué)習(xí)空間。 四、評價總結(jié)評價展示。同學(xué)們自評互評作品，評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行頒獎。設(shè)計意圖：新課程強(qiáng)調(diào)尊重、贊賞，在充分考慮到學(xué)生的個體差