初中英語語法之五動(dòng)詞概述

1、真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。初中英語語法之五動(dòng)詞概述 1） 表示動(dòng)作中狀態(tài)的詞叫做動(dòng)詞。 2） 根據(jù)其在句中的功能，動(dòng)詞可分為四類，分別是：實(shí)義動(dòng)詞（Notional Verb）、系動(dòng)詞（Link Verb）、助動(dòng)詞（Auxiliary Verb）、情態(tài)動(dòng)詞（Modal Verb）。 說明：有些情況下，有些動(dòng)詞是兼類詞，例如：  We are having a meeting. 我們正在開會(huì)。 （having是實(shí)義動(dòng)詞。） He has

2、 gone to New York.他已去紐約。 （has是助動(dòng)詞。） 3） 動(dòng)詞根據(jù)其后是否帶有賓語，可分為兩類，分別是：及物動(dòng)詞（Transitive Verb）、不及物動(dòng)詞（Intransitive Verb），縮寫形式分別為vt. 和vi.。 說明：同一動(dòng)詞有時(shí)可用作及物動(dòng)詞，有時(shí)可用作不及物動(dòng)詞。例如： She can dance and sing.  她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物動(dòng)詞。） She can sing

3、0;many English songs. 她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物動(dòng)詞。） 4） 根據(jù)是否受主語的人稱和數(shù)的限制，可分兩類，分別是：限定動(dòng)詞（Finite Verb）、非限定動(dòng)詞（Non-finite Verb）例如： She sings very well. 她唱得很好。（sing受主語she的限制，故用第三人稱單數(shù)形式sings。） She wants to learn English well. 她想學(xué)好英語。（to learn不受

4、主語she的限制，沒有詞形變化，是非限定動(dòng)詞。 說明：英語中共有三種非限定動(dòng)詞，分別是：動(dòng)詞不定式（Infinitive）、動(dòng)名詞（Gerund）、分詞（Participle）。 5)根據(jù)動(dòng)詞的組成形式，可分為三類，分別是：?jiǎn)巫衷~（One-Word Verb）、短語動(dòng)詞（Phrasal Verb）、動(dòng)詞短語（Verbal Phrase）例如：  The English language contains many phrasal verbs and verbal p

5、hrases.  英語里有許多短語動(dòng)詞和動(dòng)詞短語。（contains是單字動(dòng)詞。）  Students should learn to look up new words in dictionaries. 學(xué)生們學(xué)會(huì)查字典。（look up是短語動(dòng)詞。）  The young ought to take care of the old. 年輕人應(yīng)照料老人。（take care&

6、#160;of是動(dòng)詞短語。） 6）動(dòng)詞有五種形態(tài)，分別是：原形（Original Form）、第三人稱單數(shù)形式（Singular From in Third Personal）、過去式（Past Form）、過去分詞（Past Participle）、現(xiàn)在分詞（Present Participle）。 5.1 系動(dòng)詞  系動(dòng)詞亦稱聯(lián)系動(dòng)詞（Link Verb），作為系動(dòng)詞，它本身有詞義，但不能單獨(dú)用作謂語，后邊必須跟表語（亦稱補(bǔ)語），構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)說明主語的狀況、性質(zhì)、特征等情況。 說明

7、： 有些系動(dòng)詞又是實(shí)義動(dòng)詞，該動(dòng)詞表達(dá)實(shí)義時(shí)，有詞義，可單獨(dú)作謂語，例如：  He fell ill yesterday. 他昨天病了。（fell是系動(dòng)詞，后跟補(bǔ)足語，說明主語情況。）  He fell off the ladder. 他從梯子上摔下來。fell是實(shí)義動(dòng)詞，單獨(dú)作謂語。 1）狀態(tài)系動(dòng)詞 用來表示主語狀態(tài)，只有be一詞，例如： He is a teacher.他是一名教師。（is與補(bǔ)足語一起說明主語的身份。） 2）持續(xù)系動(dòng)詞 用來表示主語繼續(xù)或保持一種狀況或態(tài)度

8、，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如： He always kept silent at meeting. 他開會(huì)時(shí)總保持沉默。 This matter rests a mystery. 此事仍是一個(gè)謎。 3）表像系動(dòng)詞 用來表示"看起來像"這一概念，主要有seem, appear, look, 例如： He loo

9、ks tired. 他看起來很累。 He seems (to be) very sad. 他看起來很傷心。 4）感官系動(dòng)詞 感官系動(dòng)詞主要有feel, smell, sound, taste, 例如： This kind of cloth feels very soft.  這種布手感很軟。 This flower smells very sweet. 這朵花聞起來很

10、香。 5）變化系動(dòng)詞  這些系動(dòng)詞表示主語變成什么樣，變化系動(dòng)詞主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run. 例如： He became mad after that. 自那之后，他瘋了。 She grew rich within a short time. 她沒多長(zhǎng)時(shí)間就富了。 6）終止系動(dòng)詞 表示主語已終止動(dòng)作，主要有prove, 

11、trun out, 表達(dá)"證實(shí)"，"變成"之意，例如： The rumor proved false.這謠言證實(shí)有假。 The search proved difficult.搜查證實(shí)很難。 His plan turned out a success. 他的計(jì)劃終于成功了。（turn out表終止性結(jié)果）5.2 什么是助動(dòng)詞  1）協(xié)助主要?jiǎng)釉~構(gòu)成謂語動(dòng)詞詞組的詞叫助動(dòng)詞（Auxilia

12、ry Verb）。被協(xié)助的動(dòng)詞稱作主要?jiǎng)釉~（Main Verb）。 助動(dòng)詞自身沒有詞義，不可單獨(dú)使用，例如：  He doesn't like English.他不喜歡英語。（doesn't是助動(dòng)詞，無詞義；like是主要?jiǎng)釉~，有詞義) 2） 助動(dòng)詞協(xié)助主要?jiǎng)釉~完成以下功用，可以用來：  a. 表示時(shí)態(tài)，例如： He is singing.他在唱歌。 He has got married.他已結(jié)婚。  b. 表示語態(tài)，例

13、如： He was sent to England.他被派往英國(guó)。  c. 構(gòu)成疑問句，例如： Do you like college life?你喜歡大學(xué)生活嗎？ Did you study English before you came here? 你來這兒之前學(xué)過英語嗎？  d. 與否定副詞not合用，構(gòu)成否定句，例如： I don't like him

14、. 我不喜歡他。  e. 加強(qiáng)語氣，例如： Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定來參加晚會(huì)。 He did know that. 他的確知道那件事。 3） 最常用的助動(dòng)詞有：be, have, do, shall, will, should, would5.3 助動(dòng)詞be的用法  1） be +

15、現(xiàn)在分詞，構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)，例如： They are having a meeting.他們正在開會(huì)。 English is becoming more and more important. 英語現(xiàn)在越來越重要。 2)be + 過去分詞，構(gòu)成被動(dòng)語態(tài)，例如： The window was broken by Tom.窗戶是湯姆打碎的。 English is taught throughou

16、t the world.世界各地都教英語。 3） be + 動(dòng)詞不定式，可表示下列內(nèi)容： a. 表示最近、未來的計(jì)劃或安排，例如：  He is to go to New York next week.他下周要去紐約。  We are to teach the freshpersons.我們要教新生。 說明： 這種用法也可以說成是一種將來時(shí)態(tài)表達(dá)法。 b. 表示命令，

17、例如： You are to explain this.對(duì)此你要做出解釋。 He is to come to the office this afternoon.要他今天下午來辦公室。 c.征求意見，例如： How am I to answer him?我該怎樣答復(fù)他？ Who is to go there?誰該去那兒呢？ d. 表示相約、商定，例如： We are&

18、#160;to meet at the school gate at seven tomorrow morning.我們明天早晨7點(diǎn)在校門口集合。 5.4 助動(dòng)詞have的用法  1）have +過去分詞，構(gòu)成完成時(shí)態(tài)，例如： He has left for London.他已去了倫敦。 By the end of last month, they had 

19、finished half of their work. 上月未為止，他們已經(jīng)完成工作的一半。 2）have + been +現(xiàn)在分詞，構(gòu)成完成進(jìn)行時(shí)，例如：  I have been studying English for ten years. 我一直在學(xué)英語，已達(dá)十年之久。 3）have+been +過去分詞，構(gòu)成完成式被動(dòng)語態(tài)，例如：  English has been taught

20、60;in China for many years.  中國(guó)教英語已經(jīng)多年。5.5 助動(dòng)詞do 的用法  1） 構(gòu)成一般疑問句，例如：  Do you want to pass the CET?你想通過大學(xué)英語測(cè)試嗎？  Did you study German?你們學(xué)過德語嗎？ 2） do + not 構(gòu)成否定句，例如：  I do&

21、#160;not want to be criticized. 我不想挨批評(píng)。  He doesn't like to study. 他不想學(xué)習(xí)。  In the past, many students did not know the importance of English.過去，好多學(xué)生不知道英語的重要性。 3)構(gòu)成否定祈使句，例如： Don'

22、t go there.不要去那里。 Don't be so absent-minded.不要這么心不在焉。 說明： 構(gòu)成否定祈使句只用do，不用did和does。 4） 放在動(dòng)詞原形前，加強(qiáng)該動(dòng)詞的語氣，例如： Do come to my birthday party.一定來參加我的生日宴會(huì)。 I did go there.我確實(shí)去那兒了。 I do miss you.我確實(shí)想你。 5） 用于倒裝句

23、，例如： Never did I hear of such a thing. 我從未聽說過這樣的事情。 Only when we begin our college life do we realize the importance of English. 只有在開始大學(xué)生活時(shí)我們才認(rèn)識(shí)到英語的重要性。 說明： 引導(dǎo)此類倒裝句的副詞有never, seldom,

24、60;rarely, little, only, so, well等。 6） 用作代動(dòng)詞，例如： - Do you like Beijing?-你喜歡北京嗎？ - Yes, I do.-是的，喜歡。（do用作代動(dòng)詞，代替like Beijing.） He knows how to drive a car, doesn't he? 他知道如何開車，對(duì)吧？5.6 助動(dòng)詞sh

25、all和will的用法   shall和will作為助動(dòng)詞可以與動(dòng)詞原形一起構(gòu)成一般將來時(shí)，例如： I shall study harder at English. 我將更加努力地學(xué)習(xí)英語。 He will go to Shanghai.他要去上海。 說明： 在過去的語法中，語法學(xué)家說shall用于第一人稱，will 只用于第二、第三人稱?，F(xiàn)在，尤其是在口語中，will常用于第一人稱，但shall只用于第一人稱，如用于第二、第三人稱，就失去助動(dòng)詞的意義，已變?yōu)榍閼B(tài)動(dòng)

26、詞，試比較: He shall come.他必須來。（shall有命令的意味。） He will come.他要來。（will只與動(dòng)詞原形構(gòu)成一般將來時(shí)。）5.7 助動(dòng)詞should,would的用法  1）should無詞義，只是shall的過去形式，與動(dòng)詞原形構(gòu)成過去將來時(shí)，只用于第一人稱，例如：  I telephoned him yesterday to ask what I should do next w

27、eek.  我昨天給他打電話，問他我下周干什么。 比較：  "What shall I do next week?"I asked.  "我下周干什么？"我問道。（可以說，shall變成間接引語時(shí)，變成了should。） 2） would也無詞義，是will的過去形式，與動(dòng)詞原形構(gòu)成過去將來時(shí)，用于第二、第三人稱，例如：  He said he would come. 他說他要來。 比較：

28、60;"I will go," he said. 他說："我要去那兒。" 變成間接引語，就成了： He said he would come.   原來的will變成would，go變成了come.。 5.8 短語動(dòng)詞  動(dòng)詞加小品構(gòu)成的起動(dòng)詞作用的短語叫短語動(dòng)詞（Phrasal Verb）。例如： Turn off the radio.把收音機(jī)關(guān)上。（turn off是短語動(dòng)

29、詞） 短語動(dòng)詞的構(gòu)成基本有下列幾種： 1） 動(dòng)詞+副詞，如：black out； 2） 動(dòng)詞+介詞，如：look into； 3） 動(dòng)詞+副詞+介詞，如：look forward to。構(gòu)成短語動(dòng)詞的副詞和介詞都統(tǒng)稱為小品詞（Particle）。5.9 非謂語動(dòng)詞  在句子中充當(dāng)除謂語以外的句子成分的動(dòng)詞形式叫做非謂語動(dòng)詞。非謂語動(dòng)詞分為三種形式:不定式，動(dòng)名詞，和分詞(分詞包括現(xiàn)在分詞和過去分詞)。 1）不定式 時(shí)態(tài)語態(tài) 主動(dòng)被動(dòng) 一般式to do to be&#

30、160;done  完成式 to have doneto have been done 2）動(dòng)名詞 時(shí)態(tài)語態(tài) 主動(dòng)被動(dòng) 一般式doingbeing done 完成式having donehaving been done 3）分詞 時(shí)態(tài)語態(tài) 主動(dòng)被動(dòng) 一般式doingbeing done 完成式having donehaving been done  4）否定形式： not +不定式，not

31、0;+ 動(dòng)名詞，not + 現(xiàn)在分詞  .動(dòng)詞: 動(dòng)詞八種時(shí)態(tài)、語態(tài)和幾種變化形式 八種時(shí)態(tài) 主動(dòng)語態(tài) 被動(dòng)語態(tài) 一般現(xiàn)在時(shí) (經(jīng)常,反復(fù),愛好,特點(diǎn),條件,真理) do; does am;is;are done 一般過去時(shí) (過去發(fā)生的事,不強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在的結(jié)果) did; -ed was;were done 一般將來時(shí) (將要發(fā)生的事) will do will be done 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) (現(xiàn)在正在發(fā)生的事) am;is;are doing am;is;are being done 過去進(jìn)行時(shí) (當(dāng)時(shí)正在

32、發(fā)生的事) was;were doing was;were being done 現(xiàn)在完成時(shí) (過去發(fā)生的事,強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在的結(jié)果) have;has done have;has been done 過去完成時(shí) (過去完成的事；過去以前發(fā)生的事) had done had been done 過去將來時(shí) (過去將要發(fā)生的事) would do would be done * * * * * * * * * * * * * * 不定式: do; not do; to do; not to do 命令式: do; don't do  現(xiàn)在分詞:

33、doing 動(dòng)名詞: doing 過去分詞: done例題解析:( ) Look. Mary _ a nice dog. She _ it just now. A) has drawn, drew B) drew, has drawn C) is drawing, drew D) is drawing, has drawn在“Look”、“Its evening”、“Where is sb. ?”等句子后面，可能要用“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”，也有可能要用“現(xiàn)在完成時(shí)”。反正，要根據(jù)具體情況來具體分析，考慮問題一定要從整體情況著眼。本題后半句“just now”意為“剛才”，很明顯要用“一般過去時(shí)”，因此

34、前句如用“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”就不妥，造成句意邏輯上的錯(cuò)誤。前句用“現(xiàn)在完成時(shí)”才對(duì)。所以本題答案應(yīng)該選“A”。( ) This kind of fridge _ very well. A) sell B) sells C) are sold D) is sold在英語中，表達(dá)某物銷路不錯(cuò)，要用表示“特點(diǎn)”的“一般現(xiàn)在時(shí)”形式，而不能用“被賣”這種被動(dòng)語態(tài)形式來表示。由于本句主語“this kind of fridge”是單數(shù)第三人稱，所以本題答案應(yīng)該選“B”。( ) What _ Mr. Smith? He looks worried so much. A) happens with B) happ

35、ens to C) happened with D) happened to在英語中，“發(fā)生”通?？勺g為“happened”或“took place”，要注意它不能變“被動(dòng)語態(tài)”。本題之意是“史密斯先生發(fā)生了什么事？他顯得很焦慮?！币虼?，“發(fā)生”不能用表示經(jīng)常行為的“一般現(xiàn)在時(shí)”形式，應(yīng)該用“一般過去時(shí)”的“happened to sb.”固定詞組來表達(dá)。所以本題答案應(yīng)該選“D”。( ) Mary: Shall I tell Michael about the news? Jack: No, you _. Hes already known it. A) cant B) mustnt C) n

36、eednt D) dont 本題是考核情態(tài)動(dòng)詞句型的正確回答。在“Must I do ?”、“Shall I do ?”、“Would you like me to do ?”問句后面都可以用“No, you neednt.”(不必要)來回答。本題根據(jù)后句的句意應(yīng)該選此回答為妥。所以答案應(yīng)該選“C”。在“May I ?”問句后面，通常有以下幾種否定回答：1. No, you mustnt. 2.No, you may not. 3. Sorry, you cant. 4.Im afraid you cant. 5. No, you cant.( ) _ clothes are usually

37、_ near a fire in winter. A) Washed, hung B) Washed, hanged C) Washing, hung D) Washing, hanged “washed”意為“被洗過的”，可以修飾“衣服”；“washing”意為“正在洗的”，它該修飾人、不該修飾“衣服”。后句意為“被掛在火爐旁”，該用過去分詞“hung”才對(duì)?！癶anged”也是“hang”的過去分詞，但是它的意思是“被絞死”。所以本題答案應(yīng)該選“A”。( ) The book _ by me. I _ it to a friend of mine. A) is written, sent

38、B) is written, have sent C) was written, sent D) was written, have sent “書是被某人寫的”、“書是在某地方被寫的”都是表示發(fā)生在以前的動(dòng)作，該用一般過去時(shí)被動(dòng)語態(tài)。如過說“書是被用英語寫的”，那就是指書的特點(diǎn)了，就該用一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)了。后半句意為“我把它寄給朋友了”是強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在書不在我這里。不是強(qiáng)調(diào)過去寄的，不該用一般過去時(shí)，而該用現(xiàn)在完成時(shí)。這種類型的時(shí)態(tài)，學(xué)生最容易錯(cuò)，千萬要注意。英語中有許多動(dòng)作是以前發(fā)生的、但沒有時(shí)間狀語的句子都用“現(xiàn)在完成時(shí)”表達(dá)。所以本題答案應(yīng)該選“D”。( ) Mr. Jackson _ t

39、he city quite well since he _ in the city for a couple of years. A) knows, was B) has known, was C) knows, has been D) has known, has been 本句中的“since”不是“自從”之意，因此，前半句與后半句用“現(xiàn)在完成時(shí)”和“一般現(xiàn)在時(shí)”的形式做是錯(cuò)誤的。本句中的“since”意為“由于”，與“as”近義。根據(jù)句意，“熟悉城市”是表示杰克遜先生的“特點(diǎn)”，要用“一般現(xiàn)在時(shí)”表達(dá)；“他來到這個(gè)城市有兩、三年了”是表示到現(xiàn)在為止的結(jié)果情況，要用“現(xiàn)在完成時(shí)”表達(dá)。所以

40、本題答案應(yīng)該選“C”。( ) Could you tell me _? A) how to do it B) why do it C) how to do D) what to do it 由于“do”通常用作及物動(dòng)詞，因此要注意它有否賓語。要避免“C”的沒有賓語和“D”的重疊賓語的錯(cuò)誤?！癇”是不定式遺漏了“to”，所以本題答案應(yīng)該選“A”。關(guān)于“do”的這種特點(diǎn)很重要，為了熟記它，可以背一句口訣：“how to do it, what to do”。( ) English is his favourite subject. He can _ it very fluently. A) say

41、 B) talk C) speak D) tell 由于后句“it”指的是“English”，因此要用動(dòng)詞“speak”才對(duì)。所以本題答案應(yīng)該選“C”?！皌alk”是不及物動(dòng)詞，后面不跟賓語?！皊peak”既可作不及物動(dòng)詞用，也可作及物動(dòng)詞，賓語只能是語言?！皌ell”的賓語有限；有“a story”、“the difference”、“the truth”、“a lie”、“the time”等?！皊ay”可跟的賓語最多，不再一一例舉。由此句我們得到啟示；即我們?cè)谧隽?xí)題時(shí)不要被單詞的表面現(xiàn)象所迷惑，一定要看清楚它的內(nèi)涵，即注意到它的真正含義是什么。再舉兩個(gè)例子來說明注意內(nèi)涵的重要性：例1.

42、A recorder is used to learn English in our class. 例2. His spoken English is poor. He only speaks a word of it.( ) Mr. Black is the manager of this company. He _ this company. A) takes charge of B) is responsible to C) is in the charge of D) has the duty from 在英語中，“他負(fù)責(zé)這家公司”有多種說法，如：1. He is in charge

43、of this company. 2. His job is to be in charge of this company. 3. This company is in the charge of him. 4. He is responsible for this company. 5. He has the duty of this company. 6. He takes charge of this company. 在這里要注意動(dòng)詞與介詞的搭配關(guān)系，不要記錯(cuò)了。本題答案應(yīng)該選“A”。( )10. Please _ the city map before you go sightse

44、eing. A) look at B) have a look C) watch D) read 在英語中，“看”在不同場(chǎng)合有不同的譯法?！發(fā)ook at”意為“粗略地看”；“have a look”意為“看一下”，其后不能跟賓語；“watch”意為“注視、仔細(xì)地看”，雖然可以跟“地圖”搭配，但是，它只是表示一種“看”的狀態(tài)，沒有“查看路線”之意?！翱磿薄ⅰ翱吹貓D”都要用動(dòng)詞“read”，意為“閱讀”、“查看”。所以本題答案應(yīng)該選“D”。七.形容詞和副詞: 英語中，形容詞和副詞有級(jí)的變化。在兩個(gè)范圍內(nèi)，應(yīng)該用比較級(jí)，它的修飾詞有這樣幾個(gè)：much, far, a lot(得多); a lit

45、tle(一點(diǎn)); even(甚至于還要); still(更加)。在三個(gè)以上范圍內(nèi)，應(yīng)該用最高級(jí)，它常伴隨的詞語有這樣幾個(gè)：insp.(表達(dá)地點(diǎn)范圍)；of、among數(shù)詞、代詞或復(fù)數(shù)名詞(表達(dá)個(gè)數(shù)范圍)； that I ever seen(表達(dá)整體范圍)。但是有不少單詞仍要求用原級(jí)，它們是：very ；so ；quite ；too ； enough；as as等；此外在感嘆句中也應(yīng)該用原級(jí)。 在連系動(dòng)詞后，通常要用形容詞作表語，不能用副詞。英語中的連系動(dòng)詞分三大類：1.be動(dòng)詞 2.意為“變”的動(dòng)詞，如：turn green；change fatter；get warmer；become sm

46、aller等 3.感官動(dòng)詞，如：look worried；sound true；taste delicious；smell terrible；feel hot。此外，還有個(gè)別行為動(dòng)詞也可作連系動(dòng)詞用，如：grow taller(長(zhǎng)高)；go hungry(挨餓)等。不過還應(yīng)該注意到，有些副詞是可以修飾be動(dòng)詞的，如：possibly；probably；still；nearly；indeed 等。例題解析:( ) The knife is _ enough for you to cut the meat. A) blunt B) cheap C) sharp D) fast 本題意為“刀夠快，你

47、可以切肉”。本句中的“快”意為“鋒利”，該用“sharp”。“blunt”意為“鈍”，是“sharp”的反義詞；“cheap”意為“便宜”，用在這里不妥；“fast”也譯作“快”，但是，它所表示的是“速度”的程度。所以本題答案應(yīng)該選“C”。( )16. Grandmother wakes up early. She _ gets up late, does she? A) few B) little C) seldom D) usually應(yīng)該用副詞來修飾行為動(dòng)詞“get up”?！癴ew”與“l(fā)ittle”是形容詞，都不能用在句子中。副詞“usually”雖可用于修飾“get up”，但是，

48、它的反意疑問句該用“doesnt she”來反問?！皊eldom”與“not”、“no”、“never”、“nothing”、“nobody”、“none”、“l(fā)ittle”、“few”、“hardly”、“scarcely”、“rarely”相仿，在語法上有否定的特點(diǎn)；即它們?cè)谖坏木渥釉谡Z法上都屬于否定句，因此，它的反意疑問句該用“does she”來反問。所以本題答案應(yīng)該選“C”。( ) If you want to learn a language well, you must use it as _ as possible. A) hard B) long C) often D)soo

49、n 本句的關(guān)鍵詞是“use”(使用)，與“hard”(努力)不宜搭配?！癮s long as possible”意為“盡可能長(zhǎng)久”，“as soon as possible”意為“盡快”，都不宜與“使用英語”搭配；與“學(xué)好語言”之意不符。只有“as often as possible”(盡可能經(jīng)常)與“使用英語”搭配才貼切。所以本題答案應(yīng)該選“C”。( ) This is really a large amount of money. But it is _ than we need. A) much fewer B) less much C) far more D) far less “bu

50、t”是表示“意思轉(zhuǎn)折”的連詞，因此，這里不能說“多得多”，要說“少得多”?！岸唷?many, much)的比較級(jí)都是“more”；但是“少”(few, little)的比較級(jí)有可數(shù)(fewer)與不可數(shù)(less)之分，平時(shí)學(xué)生往往會(huì)忽略“fewer”的用法。本句的意思是“這確實(shí)是一大筆錢，但是要比我們所需要的數(shù)量少得多?！边@里指的是數(shù)量，而在英語中數(shù)量的表達(dá)是屬于不可數(shù)的。所以本題答案應(yīng)該選“D”。( ) Glad youre much better now. But you have to stay in bed for _ two weeks. A) other B) more C) a

51、gain D) another “再臥床兩星期”可譯為“stay in bed for another two weeks”或“stay in bed for two more weeks”，所以本題答案應(yīng)該選“D”。要特別注意第二種說法中“more”的位置；它要放在數(shù)詞的后面、名詞的前面。( ) It was said that he was _ at the meeting yesterday afternoon. A) attended B) joined C) present D) absent 在英語中，“出席會(huì)議”可譯為“attend the meeting”或“be presen

52、t at the meeting”；“缺席會(huì)議”可譯為“be absent from the meeting”。“join”意為“加入”，后面可以跟表示人群或組織的名詞作賓語，它不能用“會(huì)議”作賓語。所以本題答案應(yīng)該選“C”?！皃resent”除了有形容詞“出席的”意思外，還有名詞“禮物”(gift) 和“目前”的意思，如：at the present(當(dāng)前；即nowadays)。( ) Look. The _ baby hasnt woken up yet. A) sleeping B) sleepy C) asleep D) slept “sleepy”意為“睡眼惺忪的”，沒有“睡著”之意

53、?！皊lept”(睡著)是“sleep”的過去式或過去分詞，它不能用作“baby”的定語?！癮sleep”(睡著的)在英語中只能用作表語，即后面不能跟名詞，如：fall asleep?！皊leeping”(睡著的)在英語中可作定語、表語，還可以作為動(dòng)名詞用作主語、賓語或作為現(xiàn)在分詞用在分詞短語中。本題意為“你看，那個(gè)睡著的嬰兒還沒醒來”，只能用“sleeping”來修飾名詞“baby”，所以答案應(yīng)該選“A”。( ) A child may feel _ if he has no sister or brother in his family. A) lone B) lonely C) alone D) along “l(fā)one”(孤單的)表示狀態(tài)，通常用作定語；“alone”(孤單的)也表示狀態(tài)，通