第一課時(shí)長(zhǎng)度的測(cè)量

1、第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第一節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量u我們的眼睛有時(shí)會(huì)欺騙我們u我們的感覺有時(shí)會(huì)欺騙我們長(zhǎng)度的單位u國(guó)際單位制中：米（m）u常用單位：千米（）、分米（dm）、厘米（cm）、 毫米（mm）、微米（m）、納米（nm）單位間的換算關(guān)系1km=1000m1m=10dm1m=100cm1m=1000mm1m=1000000m1m=1000000000nm例 200m=_cm；0.2m=_mm練習(xí)（1）50km=_m=_cm=_mm （2）0.06km=_m=_cm=_mm科學(xué)計(jì)數(shù)法u將一個(gè)數(shù)字表示成 （a10的n次冪的形式），其中1|a|10，n表示整數(shù)，這種記數(shù)方法叫科學(xué)記數(shù)法。u例u（1）26

2、0m=_mmu（2）0.09dm=_mmu練習(xí)（1）1000m=_cm（2）520cm=_nm（3）0.5dm=_mm（4）0.08km=_cmu 例 1m=_km 1dm=_m 1cm=_m練習(xí) 1mm=_m 1m=_m 1nm=_m例（1）28cm=_m （2）0.3cm=_m練習(xí)（1）300mm=_m （2）0.06m=_km（3）520cm=_m （4）168nm=_m（5）400m=_cm （6）0.24dm=_mm2 2 比較下列各測(cè)量值的大小，并把它們按照從小到比較下列各測(cè)量值的大小，并把它們按照從小到大的次序排列起來：大的次序排列起來： (1)11.2cm、0.09m、0.02

3、km； 答：答： 0.09m ， 11.2cm ， 0.02km. (2)20dm、0.3m、400mm; 答：答：0.3m，400mm，20dm. 長(zhǎng)度的單位 海里、天文、光年、秒差距、里、公里等等 如果你感興趣的話，就課后自己查閱資料吧！長(zhǎng)度的測(cè)量u一、測(cè)量工具u初中物理實(shí)驗(yàn)中用到的刻度尺u生活中常用到的：米尺、卷尺、皮尺u精密測(cè)量中用到的：游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器刻度尺的使用端面注意觀察零刻線是否磨損零刻線與被測(cè)物邊緣被測(cè)物邊緣是否重合看：刻度尺的零刻線看：刻度尺的量程該刻度尺的量程為：10cm刻度尺的使用看：刻度尺的分度值分度值為：1mm刻度尺的使用會(huì)放：刻度尺要與會(huì)放：刻度尺要與 被測(cè)邊

4、平行被測(cè)邊平行刻度尺的使用放：一般讓零刻度線和被測(cè)物邊緣對(duì)齊放：一般讓零刻度線和被測(cè)物邊緣對(duì)齊刻度尺的使用要從零刻先量起刻度尺的使用錯(cuò)了！會(huì)放：如果零刻線已磨損，使用沒磨損會(huì)放：如果零刻線已磨損，使用沒磨損的刻度線的刻度線刻度尺的使用使用不磨損的刻度線讓刻度面緊貼被測(cè)物體刻度尺的使用 厚尺子，要立起來厚尺子，要立起來看：視線要與尺面垂直不能歪斜會(huì)讀看：視線要與尺面垂直不能歪斜刻度尺的使用視線要與尺面垂直讀：就是讀數(shù)刻度尺的使用此物體長(zhǎng)4.85cm注意：要估讀到最小刻度值的下一位注意：要估讀到最小刻度值的下一位 第一部分第一部分 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 2 長(zhǎng)度的測(cè)量長(zhǎng)度的測(cè)量工具：工

5、具：_使用：使用：1）三看：）三看：_、_、_; 會(huì)會(huì)放放：刻度線要：刻度線要緊貼緊貼被測(cè)物；被測(cè)物； 刻度尺要刻度尺要平行平行被測(cè)邊被測(cè)邊 2）三會(huì)）三會(huì) 會(huì)會(huì)讀讀：視線要與尺面：視線要與尺面垂直垂直； 讀數(shù)要讀數(shù)要估讀估讀到分度值的下一位到分度值的下一位 會(huì)會(huì)記記：測(cè)量結(jié)果：測(cè)量結(jié)果=數(shù)字?jǐn)?shù)字+單位單位例 觀察刻度尺的單位、量程、分度值 根據(jù)日常生活實(shí)際需要，根據(jù)日常生活實(shí)際需要， 配窗戶上的配窗戶上的玻璃玻璃時(shí)，至少選用分度值為時(shí)，至少選用分度值為1mm的刻度尺進(jìn)行測(cè)量；的刻度尺進(jìn)行測(cè)量； 而制作而制作窗簾窗簾時(shí)，至少應(yīng)選用分度值為時(shí)，至少應(yīng)選用分度值為1cm的刻度尺進(jìn)行測(cè)量；的刻度尺進(jìn)

6、行測(cè)量； 測(cè)量測(cè)量籃球場(chǎng)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)和寬時(shí)，則可選用分度值的長(zhǎng)和寬時(shí)，則可選用分度值 為為1dm的卷尺的卷尺 只是為了測(cè)量身高，用最小刻度是只是為了測(cè)量身高，用最小刻度是_ 的刻度尺就可以了。的刻度尺就可以了。 為了裝配窗玻璃，需要測(cè)量窗戶的長(zhǎng)度，為了裝配窗玻璃，需要測(cè)量窗戶的長(zhǎng)度， 要用最小的刻度是要用最小的刻度是_的刻度尺。的刻度尺。（2）如圖）如圖1113所示測(cè)量木塊長(zhǎng)度的方法中正確的所示測(cè)量木塊長(zhǎng)度的方法中正確的是是 4要畫百米跑道，在下列如何選用工具的說法要畫百米跑道，在下列如何選用工具的說法中，中，正確正確的是的是() A選用分度值是選用分度值是lmm，量程是，量程是30cm的鋼尺的

7、鋼尺 B選用分度值是選用分度值是1mm，量程是，量程是1m的木尺的木尺 C選用分度值是選用分度值是1cm，量程是，量程是50m的皮卷尺的皮卷尺 D上述工具都不行，一定要選用量程超過上述工具都不行，一定要選用量程超過100m的刻度尺的刻度尺準(zhǔn)確值為：準(zhǔn)確值為： 估讀值為估讀值為： 單位為單位為： 此時(shí)物體長(zhǎng)度為：此時(shí)物體長(zhǎng)度為： 。2.72.78cmcm0.08記錄的測(cè)量結(jié)果應(yīng)由記錄的測(cè)量結(jié)果應(yīng)由準(zhǔn)確值準(zhǔn)確值、估讀估讀值值和和單位單位組成組成練習(xí)練習(xí) 讀數(shù)讀數(shù) Flash 用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度木塊木塊A的長(zhǎng)度是的長(zhǎng)度是_厘米厘米2.352.4木塊木塊A的長(zhǎng)度是的長(zhǎng)度是_ 厘米

8、厘米同一個(gè)木塊同一個(gè)木塊A，兩次測(cè)量結(jié)果不同，是因?yàn)閮?，兩次測(cè)量結(jié)果不同，是因?yàn)閮蓚€(gè)刻度尺的個(gè)刻度尺的_不同。不同。2 如圖所示，用刻度尺測(cè)量一木塊的長(zhǎng)度，該如圖所示，用刻度尺測(cè)量一木塊的長(zhǎng)度，該尺的尺的分度值分度值是是_,測(cè)得木快長(zhǎng)度是測(cè)得木快長(zhǎng)度是_cm. 3 用刻度尺測(cè)出桌子的長(zhǎng)度為用刻度尺測(cè)出桌子的長(zhǎng)度為1.243米米，所，所 用的刻度尺的用的刻度尺的分度值分度值是是 。解析：解析：1.243m=124.3cm所以所以 分度值是？分度值是？測(cè)一測(cè)物理課本的長(zhǎng)和寬（多次測(cè)量求平均值）測(cè)一測(cè)物理課本的長(zhǎng)和寬（多次測(cè)量求平均值）1四位同學(xué)用四位同學(xué)用同一把同一把刻度尺測(cè)量刻度尺測(cè)量同一同一物

9、體長(zhǎng)度，結(jié)果中物體長(zhǎng)度，結(jié)果中錯(cuò)誤錯(cuò)誤的是的是( )A.246.5mm B.24.66cm C.248.5mm D.246.7mm 例題三例題三2 （1）某同學(xué)用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，三次測(cè)量結(jié)果）某同學(xué)用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，三次測(cè)量結(jié)果分別是分別是5.37cm、5.36cm、5.36cm，則木塊的長(zhǎng)度應(yīng)，則木塊的長(zhǎng)度應(yīng) 記作記作 A 5.36cm B 5.363cm C 5.3633cm D 5.36333cm解析：解析：5.37+5.36+5.36=5.363335.36cm3cm 數(shù)值記錄到分度值的下一位數(shù)值記錄到分度值的下一位（2）某同學(xué)用最小刻度為）某同學(xué)用最小刻度為厘米厘米的刻度

10、尺先后的刻度尺先后四次四次測(cè)得練測(cè)得練 習(xí)冊(cè)的長(zhǎng)度是習(xí)冊(cè)的長(zhǎng)度是18.0cm，18.1cm，18.2cm，18.3cm，則練習(xí)冊(cè)的真實(shí)長(zhǎng)度較接近下列哪一個(gè)值？則練習(xí)冊(cè)的真實(shí)長(zhǎng)度較接近下列哪一個(gè)值？ A.18.1cm B.18.15cm C.18.2cm D.18.3cm 解析：解析：18.0+18.1+18.2+18.3=18.15cm18.24cm 2.用塑料卷尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，若用塑料卷尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，若用力拉尺用力拉尺測(cè)量，測(cè)量，那么測(cè)量結(jié)果將：那么測(cè)量結(jié)果將： A.偏大偏大 B.偏小偏小 C.不受影響不受影響方法：判斷兩刻線之間的距離如何變化方法：判斷兩刻線之間的距離如何變化積少成多法、累積

11、法積少成多法、累積法 適于測(cè)紙厚度，細(xì)絲直徑適于測(cè)紙厚度，細(xì)絲直徑長(zhǎng)度測(cè)量的特殊方法長(zhǎng)度測(cè)量的特殊方法輔助工具法輔助工具法 適于測(cè)圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高適于測(cè)圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高長(zhǎng)度測(cè)量的特殊方法長(zhǎng)度測(cè)量的特殊方法長(zhǎng)度測(cè)量的特殊方法長(zhǎng)度測(cè)量的特殊方法化曲為直法化曲為直法 適于測(cè)較短的曲線，例如地圖冊(cè)上的鐵路線長(zhǎng)適于測(cè)較短的曲線，例如地圖冊(cè)上的鐵路線長(zhǎng)滾滾輪法輪法 適于測(cè)較長(zhǎng)的曲線例如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道適于測(cè)較長(zhǎng)的曲線例如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道例例2（1）如下圖，能正確測(cè)量出如下圖，能正確測(cè)量出硬幣直徑的是：硬幣直徑的是： D重點(diǎn) 長(zhǎng)度的估測(cè)小 資 料小 資 料有 趣 的 人 體 尺 度 古代中國(guó)

12、、古埃及、古羅馬，不管是東方文化古代中國(guó)、古埃及、古羅馬，不管是東方文化還是西方文化，最早的尺都來源于人體，這是為還是西方文化，最早的尺都來源于人體，這是為什么什么? 你也許會(huì)說用身上的尺子方便唄！這當(dāng)然是主你也許會(huì)說用身上的尺子方便唄！這當(dāng)然是主要的。但是，還有一個(gè)更深一層的原因，那就是要的。但是，還有一個(gè)更深一層的原因，那就是人體各部分的尺寸有著規(guī)律，不信，咱們?cè)囋嚳?。人體各部分的尺寸有著規(guī)律，不信，咱們?cè)囋嚳础?你用皮尺量一量拳頭的周長(zhǎng)，再量你用皮尺量一量拳頭的周長(zhǎng)，再量下你的腳下你的腳底長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)長(zhǎng)度很接近。所以，買底長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)長(zhǎng)度很接近。所以，買襪子時(shí)，只要把襪底

13、在自己的拳頭上繞一下，就襪子時(shí)，只要把襪底在自己的拳頭上繞一下，就知道是否合適。知道是否合適。小 資 料小 資 料有 趣 的 人 體 尺 度 你為你的父母或兄長(zhǎng)你為你的父母或兄長(zhǎng)量一量腳長(zhǎng)和身高，你量一量腳長(zhǎng)和身高，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：身高往往是腳長(zhǎng)的身高往往是腳長(zhǎng)的7倍。倍。高個(gè)子要穿大號(hào)鞋，矮高個(gè)子要穿大號(hào)鞋，矮個(gè)人要穿小號(hào)鞋就是這個(gè)人要穿小號(hào)鞋就是這個(gè)道理。個(gè)道理。小 資 料小 資 料有 趣 的 人 體 尺 度 偵察員常用這個(gè)原理來破案：海灘上留下偵察員常用這個(gè)原理來破案：海灘上留下了罪犯的光腳印，量一下腳印長(zhǎng)是了罪犯的光腳印，量一下腳印長(zhǎng)是25.7厘米，厘米，那么

14、，罪犯的身高大約是多少呢那么，罪犯的身高大約是多少呢?(25.7cm7179.9cm) 小琴為媽媽買鞋，她忘了媽媽的鞋號(hào)，只小琴為媽媽買鞋，她忘了媽媽的鞋號(hào)，只記得媽媽身高是記得媽媽身高是168厘米，你能幫她算一算買厘米，你能幫她算一算買幾號(hào)鞋嗎幾號(hào)鞋嗎?全國(guó)統(tǒng)一鞋號(hào)是根據(jù)腳長(zhǎng)編定的，全國(guó)統(tǒng)一鞋號(hào)是根據(jù)腳長(zhǎng)編定的，如如24號(hào)，就適合腳長(zhǎng)為號(hào)，就適合腳長(zhǎng)為24厘米的人穿，算出腳厘米的人穿，算出腳長(zhǎng)就可以算出鞋號(hào)了。長(zhǎng)就可以算出鞋號(hào)了。成人連續(xù)走兩步的距離大約是成人連續(xù)走兩步的距離大約是1.5m。一般人向兩側(cè)張開雙臂，兩中指指尖的一般人向兩側(cè)張開雙臂，兩中指指尖的距離約等于距離約等于自身的身高。自

15、身的身高。 前臂長(zhǎng)等于腳掌長(zhǎng)前臂長(zhǎng)等于腳掌長(zhǎng)估測(cè)長(zhǎng)度練習(xí)題1 估測(cè)課桌的高度；2 估測(cè)教室的高度；3一名中學(xué)生的身高約為160_;4課桌的高度約為75_.5一拃有多大？ 4.一名粗心的學(xué)生在測(cè)量記錄中忘記了寫單位，一名粗心的學(xué)生在測(cè)量記錄中忘記了寫單位，請(qǐng)你替他補(bǔ)上：請(qǐng)你替他補(bǔ)上： (1)張三的身高張三的身高172_ (2)李四的胸圍李四的胸圍69.3_ (3)課桌桌面長(zhǎng)課桌桌面長(zhǎng)60.0_ (4)一步約為一步約為80_ (5)小樹的高度為小樹的高度為0.83_ (6)物理課本的寬是物理課本的寬是182.5_ (7)課桌的高度約為課桌的高度約為8.54_ (8)一張紙的厚度約為一張紙的厚度約為

16、0.075_ (9)一枚壹元硬幣的厚度約一枚壹元硬幣的厚度約2 _ (10)課本的厚度大約是課本的厚度大約是6 _ 上一頁上一頁退出退出下一頁下一頁目錄目錄小 資 料小 資 料時(shí)間的單位時(shí)間的單位l時(shí)間的國(guó)際單位是：時(shí)間的國(guó)際單位是： 年、月、日、小時(shí)年、月、日、小時(shí) 、分、秒、毫秒、分、秒、毫秒 秒秒常用的單位有：常用的單位有：1h=_min=_s1h=_min=_s4.2h=_min(4) 20h= min= _s電子停表機(jī)械停表上一頁上一頁退出退出下一頁下一頁目錄目錄小 資 料小 資 料t 時(shí) 刻點(diǎn)。9時(shí) 9時(shí)20分 9時(shí)40分 .C.B.A9時(shí)10分9時(shí)30分時(shí)間間隔線段。估測(cè)時(shí)間l心臟跳一次的時(shí)間大約0.83sl深呼吸一次的時(shí)間大約6sl正常呼吸一次的時(shí)間大約3sl人眨眼一次大約0.2s0.4s 5 下列各過程經(jīng)歷的時(shí)間最接近下列各過程經(jīng)歷的時(shí)間最接近1s的是（的是（ ） A人眼睛迅速一眨人眼睛迅速一眨 B人心臟跳動(dòng)一次人心臟跳動(dòng)一次 C人正常呼吸一次人正常呼吸一次 D人打一個(gè)呵欠人打一個(gè)呵欠第一部分第一部分 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量4 誤差誤差 誤差：測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異。誤差：測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異。 產(chǎn)生原因：測(cè)量工具、人產(chǎn)生原因：測(cè)量工具、人誤差不是錯(cuò)誤！誤差不是錯(cuò)誤！錯(cuò)誤可以避免，誤差不能避免！錯(cuò)誤可以避免，誤差不能避免！減小