2020年河南中考化學真題模擬試卷(四)(解析版)

1、2020 年河南省中考化學全真模擬試卷（四 ）注意事項：1本試卷共四個大題，25 個小題，滿分 50 分，考試時間 50 分鐘。2本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案寫在答題卡上。相對原子質量： C-12 H-1 O-16 Fe-65 Ag-108 Cu-64 Cl-35.5 Ca-40 Na-23 C-12一、選擇題（包括14 個小題，每小題 1 分，共 14 分。每小題只有一個選項符合題意。 ）1 .【原創(chuàng)題】大千世界，變化萬千。下列自然現(xiàn)象中不包含 化學變化的是（ ）A.光合作用B.冰川融化C.森林失火D.鐘乳石 長大”【答案】 B【解析】冰川融化是A 光合作用反應物是

2、水和二氧化碳，生成有機物和氧氣，有新物質生成，屬于化學變化；B 水由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有新物質生成，屬于物理變化；C.森林失火，燃燒屬于化學變化。D 鐘乳石“長大 ”發(fā)生了兩個化學反應，CaCO3+CO2+H2O=Ca （ HCO3） 2和Ca （HCO3）2=CaCO3j +COT +HO,屬于化學變化。故選 B。2 .【原創(chuàng)題】“月亮饃 ”是鄭州傳統(tǒng)特色小吃，它的制作原料中富含維生素的是（ ）A.面粉B.蔬菜C.植物油D.瘦肉【答案】 B【解析】A.面粉富含糖類，不符合題意;B.蔬菜富含維生素，符合題意；C.植物油富含油脂，不符合題意；D.瘦肉富含蛋白質，不符合題意。故選 B3 .青'

3、;山綠水就是金山銀山”，為了實現(xiàn)這一目標河南各地采取了多種措施減少環(huán)境污染。下列做法會造成環(huán)境污染的是（）A.硫酸廠的污水用熟石灰處理后再排放B.提倡購物時使用塑料袋C.大力開發(fā)和利用新能源D.禁止焚燒植物秸稈【答案】B【解析】A、硫酸廠的污水呈酸性，用堿性的熟石灰處理后再排放，可以防治水體污染，不符合題意;B、提倡購物時使用塑料袋，既造成資源的浪費，還會導致白色污染，符合題意;C、大力開發(fā)和利用新能源，有利于節(jié)約化石燃料，改善環(huán)境質量，不符合題意；D、禁止焚燒農(nóng)作物秸稈，減少污染物的排放，會改善空氣質量，不符合題意。故選Bo4 .下列實驗操作正確的是B.稀釋濃硫酸C.聞藥品氣味D.測溶液的p

4、HA、驗證質量守恒定律時，若有氣體參與反應，需要在密閉裝置內(nèi)進行，稀鹽酸與碳酸鈉反應有二氧化碳氣體生成，不得敞口驗證質量守恒定律，選項 A錯誤；B、稀釋濃硫酸時，應將酸緩慢加入水中，并不斷攪拌，選項 B錯誤；C、聞氣味時，用手在瓶口輕輕煽動，使少量氣體進入鼻內(nèi)，聞得氣味，選項C正確；D、測試溶液pH值時，應用玻璃棒蘸取少量液體滴加到pH試紙上，不得將pH試紙加入燒杯內(nèi)，選項 D錯誤。故選Co5 .下列物質的名稱、俗名、化學式、分類均正確的一組是()A.汞 水銀 口 單質B.碳酸氫鈉小蘇打 NaHCO3,鹽C.氧化鈣 熟石灰 CaO 氧化物 D.氫氧化鈉純堿NaOH13A、汞俗稱水銀，其化學式為

5、Hg,屬于單質，故選項物質的名稱、俗名、化學式、分類有錯誤。B、碳酸氫鈉俗稱小蘇打， 其化學式為NaHCO3,屬于鹽，故選項物質的名稱、俗名、化學式、分類均正確。C、氧化鈣俗稱生石灰，熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，故選項物質的名稱、俗名、化學式、分類有錯誤。D、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學為NaOH ,故選項物質的名稱、俗名、化學式、分類有錯誤。故選：B。(Nd)是一種制6 .我國的稀土儲量居世界第一位。稀土金屬廣泛應用在冶金、石油化工、材料工業(yè)等領域。鉉造導彈的稀土元素，鉉元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關說法錯誤的是A .被屬于金屬兀素B 釹原子中的質子數(shù)是60C.鉉原子的核外

6、電子數(shù)是60D 釹的相對原子質量是144.2 g【答案】 D【解析】A 、釹元素是 “金 ”字旁，屬于金屬元素，故A 正確；B 、在原子中，原子序數(shù)=質子數(shù)，釹原子的原子序數(shù)為60 ，則釹原子中質子數(shù)為60，故B 正確；C、在原子中，原子序數(shù) =質子數(shù)=核外電子數(shù)，鉉原子的核外電子數(shù)是60,故C正確；D 、相對原子質量是有單位的，其單位為 “ 1，釹元素的相對原子質量”144.2 ，故D 不正確。故選 D。7 .下列有關水的說法錯誤的是（）A 水能溶解很多種物質，是最常用的溶劑B 生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度C.通過電解水實驗說明水由氫、氧兩種元素組成D 地球上的水儲量是豐富的，淡水資

7、源是無限的【答案】D【解析】A 、水可以溶解多種物質，是實驗室里最常用的溶劑，選項說法正確；8 、生活中常用加熱煮沸的方法將硬水轉化為軟水，選項說法正確；C、水通電分解成氫氣和氧氣，由質量守恒定律可知，水是由氫元素和氧元素組成的，選項說法正確；D 、地球上的水資源豐富，但可以被人類利用的淡水資源是有限的，選項說法錯誤。故選 D8.下列物質中只含有分子的是（）A 食鹽水B 鎂鋁合金C 酒精溶液D.稀硫酸【答案】C【解析】A、食鹽水是食鹽的水溶液，食鹽是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，是由鈉離子和氯離子構成的；水 是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構成的，不符合題意；B、鎂鋁屬于金屬單質，分

8、別是由鎂原子、鋁原子構成的，不符合題意；C、酒精溶液是酒精的水溶液，酒精和水均是由非金屬元素組成的化合物，分別是由酒精分子、水分子構成 的，符合題意；D、稀硫酸是硫酸的水溶液，硫酸是由氫離子和硫酸根離子構成的，水是由水分子構成的，不符合題意。故選Co9.下圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。卜列說法不正確的是U坨上0 3。溫度t:A. 10C時，甲，乙的溶解度相等B.分別將10c時甲、乙的飽和溶液升溫至20C,所得溶液的溶質質量分數(shù)相等C. 30c時，向80g甲的飽和溶液中加入 70g水，所得溶液溶質質量分數(shù)為20%D.分另I將30c時甲、乙的飽和溶液降溫到10C,甲析出固體質量比乙多【答案】D【

9、解析】A、通過分析溶解度曲線可知，10c時，甲、乙的溶解度相等。A正確；10c時甲、乙的B、10c時，甲、乙的溶解度相等，升高溫度，溶解度增大，不會析出晶體，所以分別將飽和溶液升溫至20C,所得溶液的溶質質量分數(shù)相等。B正確;C、30c時，甲物質的溶解度是 60g,所以向80g甲的飽和溶液中加入 70g水，所得溶液溶質質量分數(shù)為80g - 100%C正確;160gg 100%=20%80g+70gD、分另1J將30c時甲、乙的飽和溶液降溫到10C,飽和溶液的質量不能確定，所以析出固體質量也不能確定，故D錯誤。故選D。10.類推是化學學習中常用的思維方法.下列類推正確的是（）A.活潑金屬與酸反應

10、有氣體產(chǎn)生，則與酸反應產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬B.酸與堿發(fā)生中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應C.單質一定是由同種元素組成的物質，則由同種元素組成的物質一定是單質D.堿性溶液能使酚酬:溶液變紅，則能使酚酬:溶液變紅的溶液一定是堿性溶液【答案】D【解析】A、活潑金屬與酸反應有氣體產(chǎn)生，與酸反應產(chǎn)生氣體的不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鈉等鹽，故選項 類推錯誤；B、酸與堿發(fā)生中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如CO2+2NaOHF Na2CO3+H2。，故選項類推錯誤；C、單質是由同種元素組成的純凈物，但由同種元素組成的物質不一定屬于單質，也可能是混合物，如氧

11、氣 和臭氧的混合物，故選項類推錯誤；D、堿性溶液能使酚酬:溶液變紅，則能使酚酬:溶液變紅的溶液一定是堿性溶液，故選項類推正確。故選D。11 .下列實驗方案正確的是（）選項實驗目的實驗方案A除去二氧化碳中的水蒸氣通過足量的氫氧化鈉固體B鑒別稀硫酸和硫酸鈉用氯化鋼溶液C除去氮氣中的氧氣用木炭D不用其他試劑，鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液、氯化銅溶液鑒別出的先后順序可以是【答案】DA、氫氧化鈉固體具有吸水性，但能與二氧化碳反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜 原則，故選項實驗方案錯誤。B、稀硫酸與硫酸鈉都能與氯化銀溶液生成白色沉淀，因此用氯化鋼溶液不能鑒別，故選項實驗方案錯誤。C、木炭

12、燃燒會生成二氧化碳或一氧化碳，因此不能用通過紅熱木炭的方法除去氮氣中的氧氣，故選項實驗方案錯反。D、氯化銅溶液是藍色的， 能與氯化銅溶液反應產(chǎn)生藍色沉淀的是NaOH溶液，無明顯變化的是氯化鈉溶液,鑒別出的先后順序可以是，故選項實驗方案正確。故選：D。12 .圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，圖 2是用該裝置測得實驗過程中集氣瓶內(nèi)氣壓與時間關系)圖（裝置氣密性良好，P0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓）。下列說法正確的是（A .紅磷的多少對實驗結果無影響B(tài).集氣瓶中氣壓瞬間變大是 O2迅速消耗造成的C. c點時反應剛好停止D. b、c、d點時集氣瓶中所含物質相同【答案】D【解析】A、在測定空氣中氧氣的含

13、量實驗中，紅磷要過量，故 A錯誤;B、集氣瓶中氣壓瞬間變大是紅磷燃燒放熱造成的，故 B錯誤;C、a點溫度最高，由此可知，在 a點時反應剛好停止，故 C錯誤；D、在a點反應已經(jīng)結束了， b、c、d點時集氣瓶中所含物質相同，故 D正確。故選Do13 .下列各組變化中，每個轉化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是（）C.D.【答案】A【解析】A、銅和氧氣加熱生成氧化銅，氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅，硫酸銅和鐵反應生成銅，每個轉化在一定條件下均能一步實現(xiàn)，故A正確；B、過氧化氫在二氧化鎰的催化作用下會生成水，水通電生成氫氣和氧氣，氧氣不能轉化成的過氧化氫，故B錯誤；C、氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、老客戶那和硝

14、酸銀反應生成硝酸鈉，硝酸鈉不會轉化成氫氧化鈉，故C錯誤；D、碳酸鋼和鹽酸反應生成二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，碳酸鈣不會轉化碳酸鋼， 故D錯誤。故選A。14 .將10g銅與碳的混合物在氧氣中充分灼燒后，冷卻，稱重，發(fā)現(xiàn)反應后固體的質量仍為10g,則原混合物中碳的質量分數(shù)為（）A . 10%B. 18%C. 20%D, 28%【答案】C【解析】由題意可知，銅和碳的混合物在氧氣中充分灼燒，銅與氧氣反應生成了氧化銅，固體質量增加了，碳與氧氣反應生成了二氧化碳，固體的質量減少了。由剩余固體的質量不變可知，跟銅反應的氧氣的質量 等于混合物中碳的質量，該混合物中碳的質量分數(shù)即為氧化銅中氧

15、元素的質量分數(shù)；氧化銅中氧元素的質 量分數(shù)=6- X 100%=20% 故選 Co16 64二、填空題（本題包括 6個小題，每空1分，共16分）15 .生活中處處存在含碳元素的物質。其中具有吸附作用，可以用于除去冰箱異味的碳單質是,具有導電性的碳單質是 ,能對大氣造成 溫室效應”，但可以作為氣態(tài)肥料使用的是 ?！敬鸢浮炕钚蕴渴趸肌窘馕觥炕钚蕴磕芪缴睾彤愇?，所以可用于除去冰箱異味的是活性炭；石墨具有導電性；能對大氣造成溫室效應”，但可以作為氣態(tài)肥料使用的是二氧化碳。16 .生活中常用銅絲做導線，主要是利用了銅的 ;鋁制品具有良好抗腐蝕性能的原因是;鹽酸除鐵銹的原理是 (寫化學方程式)

16、。【答案】導電性 鋁與氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜覆蓋在鋁制品的表面，阻止鋁與氧氣進一步反應6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O【解析】銅的電導率較低，具有良好的導電性，用于導線的制作；鋁與氧氣反應生成一層致密的氧化鋁保護膜，隔絕氧氣與內(nèi)部鋁的接觸，防止其被腐蝕；鐵銹主要組分為氧化鐵，鹽酸與氧化鐵反應生成氯化鐵和水，所以化學方程式為 6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O。17 .化學與生活密切相關。服用含MgCO 3的抗酸藥可以治療胃酸過多癥，有關反應的化學方程式為 堆放雜物的紙箱著火時，可用水滅火，其滅火原理是 ;某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，請用化學方程式表示其干

17、燥原理：?！敬鸢浮縈gCO3+2HCl=MgCl 2+H2O+CO2T降低溫度到可燃物的著火點以下CaO+H2O=Ca (OH)2【解析】服用含 MgCO 3的抗酸藥可以治療胃酸過多癥，即利用碳酸鎂反應胃液中的鹽酸，生成氯化鎂、水和二氧化碳，方程式為：MgCO3+2HCl=MgCl 2+H2O+CO2 T ；水能滅火是利用水汽化帶走熱量，使可燃物的溫度降低到著火點以下；生石灰做干燥劑是由于生石灰能與水反應生成熟石灰，方程式為：CaO+HzO=Ca (OH)218 .(1)三效催化轉化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體。請把圖中反應物的微觀示意圖補畫齊全：(2)該反應的化學方程式為【

18、解析】2NO2+4CO 催化齊I 4CO2+N2(1)由圖示可知，反應是一氧化碳與二氧化氮反應生成二氧化碳和氮氣，則反應的化學方程式可寫為:催化劑2NO2+4CO4CO2+N2,故圖中反應物的微觀示意圖畫為(2)由圖示可知，反應是一氧化碳與二氧化氮反應在催化劑的條件下生成二氧化碳和氮氣，故反應的化學催化劑方程式寫為：2NO2+4CO =4CO2+N2。19 .已知電解飽和食鹽水可得到燒堿、氫氣和另一種有毒氣體，其反應的化學方程式為 。取飽和食鹽水16g充分電解，若反應前后溶液中鈉元素的質量分數(shù)比為3:4,則該反應生成氣體的質量之和為 。通電【答案】2NaCl+2H 2O2NaOH+Cl 2 T

19、 +H T 4g【解析】電解飽和食鹽水可得到燒堿、氫氣和另一種有毒氣體，根據(jù)質量守恒定律可知，另一種氣體為氯通電氣，反應的化學方程式為：2NaCl+2H 2O=2NaOH+Cl 2 T +Hf；設氫氣和氯氣的質量之和為x。根據(jù)反應前后鈉元素質量不變，若反應前后鈉元素的質量分別為3a和4a,貝U 3ax 16g=4aX(16g-x) , x=4g。20 .AE是初中化學常見的五種不同類別的物質，它們的轉化關系如右圖所示(部分物質和反應條件已經(jīng)省略)。A是目前世界年產(chǎn)量最大的金屬，B是紅棕色固體，E是我國制堿工業(yè)的先驅侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法中的堿”。則C的化學式為 ;化學方程式為 ;為"

20、表示相亙夭立一"表示反應一步實現(xiàn)高溫【答案】HCl;3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2；Ca (OH) 2+Na2CO3=CaCO3 J +2NaOH (合理即可)15【解析】AE是初中化學常見的五種不同類別的物質，A是目前世界年產(chǎn)量最大的金屬，因此 A是鐵；B是紅棕色固體，紅棕色的氧化鐵與一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，因此B是氧化鐵；E是我國制堿工業(yè)的先驅-侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法中的堿”，因此E是碳酸鈉；鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，鹽酸與氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水，氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，因此C是鹽酸，D高溫是氫氧化鈣；故反應、的化學方程式分別為：3

21、CO+Fe2O3=2Fe+3CO2；Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3 J +2NaOH三、簡答題(本題包括 4個小題，共10分)21 .如圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請回答下列問題L止水夫多孔德幄、(1)若用高鎰酸鉀制取并收集氧氣則從A至D中可選用的一套裝置是什么?(2)與發(fā)生裝置B相比，C的優(yōu)點是什么?(3)若某同學選擇裝置 C、E組合制取氫氣，且氫氣從 a端進入，請將裝置 E補畫完整。【答案】AD能夠控制反應的發(fā)生與停止”【解析】(1)高鎰酸鉀制取氧氣，反應物是固體，反應需要加熱，應該用A裝置作發(fā)生裝置；氧氣不易溶于水可選D裝置作收集裝置，因此用高鎰酸鉀制取并收集氧氣可選用的一套

22、裝置是:(2)與發(fā)生裝置B相比，C的優(yōu)點是：能夠控制反應的發(fā)生與停止；(3)氫氣的密度比空氣的小，可用向下排空氣法收集，E裝置中b導管應伸至集氣瓶底部，所以應該作如22 .已知草酸在濃硫酸作用下受熱分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。用如圖微型實驗裝置可制取CO,然后用CO還原Fe3O4并檢驗氣體產(chǎn)物。(1)裝置B中氫氧化鈉固體的作用是 。(2)寫出C中Fe3O4發(fā)生反應的化學方程式 。高溫【答案】除去 CO2 和 H2OFe3O4 +4CO3Fe+4CO2【解析】(1)結合實驗目的可知， A中反應生成了二氧化碳、一氧化碳和水。C中需要利用一氧化碳還原四氧化三鐵。因此 B中氫氧化鈉固體的作用是除去

23、水和二氧化碳。氫氧化鈉固體易潮解，具有吸水性，且氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水。故答案為：除去(2) 一氧化碳和四氧化三鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳。CO2 和 H2O；高溫故答案為：FjO4+4CO3Fe+4CO2 ;23.某化學小組向 Mg(NO3)2、Fe(NO3)2和Cu(NO 3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，得到溶液和固體。(1)若向所得固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，請分析溶液中溶質的成分 。(2)反應后所得固體的質量 (填 夭于"、小于“或 等于"反應前鋅粉質量。【答案】一定含有 Mg(NO3)2；Zn(NO3)2，可能含有Fe

24、(NO3)2小于【解析】(1)根據(jù)金屬活動性順序Mg>Zn>Fe>Cu可知，加入一定量鋅粉后，鋅先與硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅，當硝酸銅消耗完后，鋅再與硝酸亞鐵反應生成硝酸鋅和鐵。鋅不能與硝酸鎂反應。若向固體中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說明固體中含有氫前金屬，則該金屬中一定含有銅、鐵，可能含有鋅，因此溶液中的溶質一定有未反應的硝酸鎂，以及反應生成的硝酸鋅，可能含有未反應完的硝酸亞鐵。故答案為：一定含有Mg(NO3)2、Zn(NO 3)2,可能含有 Fe(NO3)2；(2)鋅與硝酸銅的反應中，鋅、銅的質量比為65:64,鋅與硝酸亞鐵的反應中，鋅、鐵的質量比為65:56,因此反應后所得

25、固體質量小于反應前鋅粉的質量。故答案為：小于。4 =24 .某氯化鉀固體樣品中含有雜質氯化鈣和硫酸鎂，某小組設計提純氯化鉀的流程圖如下:(1)寫出加入X溶液時反應的化學方程式 。(寫出一個即可)(2)加適量稀鹽酸的目的是什么 ?(3)固體A中含有哪些物質?【答案】K2CO3 CaCl2 CaCO32KC1 或 K2co3 Ba OH 2 BaCO3 2KOH 除過量的K2CO3和除雜過程中生成的 KOH含有CaCO3、BaSO,、Mg OH 2四、綜合應用題(共 10分)25 .明明同學利用實驗室存放的一瓶氫氧化鈉固體配制溶液做酸堿中和實驗。(1)已知：水的密度為1.0g/mL。實驗室配制10

26、0g溶質質量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液，需要稱取氫氧化鈉g,需要量取水 mLo量取時的操作如右圖所示，該操作對所配制溶液溶質質量分數(shù)的影響是(2)明明用配制的氫氧化鈉溶液做中和反應實驗，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。于是明明判斷氫氧化鈉變質了。請用化學方程式說明氫氧化鈉變質、滴加鹽酸產(chǎn)生氣泡的原因：(3)為探究氫氧化鈉是否完全變質，明明設計了兩個實驗方案。方案1：取少量上述氫氧化鈉溶液樣品，滴加幾滴酚儆溶液，溶液變成紅色方案2：取少量上述氫氧化鈉溶液樣品，加入飽和石灰水，靜置，取上層清液，滴加幾滴酚儆溶液。發(fā)現(xiàn)溶 紅色。于是明明認為樣品中還會有氫氧化鈉，沒有完全變質?？悼嫡J為明明的兩個實驗方案都不能達到目的，他的理由是 。請你設計一個方案來驗證氫氧化鈉是否完全變質