黃桷小學(xué)（田其中）----解方程2_第1頁(yè)
黃桷小學(xué)（田其中）----解方程2_第2頁(yè)
黃桷小學(xué)（田其中）----解方程2_第3頁(yè)
黃桷小學(xué)（田其中）----解方程2_第4頁(yè)
黃桷小學(xué)（田其中）----解方程2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩6頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

解 方 程課件設(shè)計(jì)：王軍霞課件設(shè)計(jì)：王軍霞河南省濮陽(yáng)市中原油田第三小學(xué)河南省濮陽(yáng)市中原油田第三小學(xué)第2課時(shí)五年級(jí)下冊(cè)第五單元五年級(jí)下冊(cè)第五單元 下面的( )里填什么運(yùn)算符號(hào)和數(shù)？ 2x+1=7 2x+1( )=7( ) 2x=6 2x( )=6( ) -1-1223x-43=683x-43( )=68( ）+43+433x =1123x( )=112( )33n 課堂引入求下列方程的解x+18=30 4x=20 x-13=13 y18=2X=5X=12X=26 y=26n 課堂探索解：5y-8=12 5y=12+8 5y=20 y=205 y=4（被減數(shù)=差+減數(shù)）（因數(shù)=積因數(shù)）解方程5y-8=12n 課堂探索 檢驗(yàn): 把y=4帶入原方程 左邊=54-8=12 右邊=12 左邊=右邊 所以y=4是原方程的解n 課堂探索解方程4x-2.54=14 想：應(yīng)該先算什么？這個(gè)方程怎么解？解：4x-10=14 2.544x=14+10 4x=24 x=244 x=6 3x-43=683x-43( )=68( ）+43+433x =1123x( )=112( )33n 課堂練習(xí)看圖列出方程并解答。n 課堂練習(xí)解方程0.5x+8=43 410-3x=170(200-x)5=30通過(guò)這節(jié)課的通過(guò)這節(jié)課的學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論