2021最新蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)1.3《水受熱以后》教案

1、2021最新蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)1.3水受熱以后教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：(1)固體、液體和氣體是水的三態(tài)變化。水、冰、水蒸氣是 同一物質(zhì)，形態(tài)不同。(2)冰從固態(tài)變成液態(tài)，稱為融化。(3) 一般情況下。水加熱到10CTC時(shí)開(kāi)始沸騰，沸騰時(shí)溫度 成為沸點(diǎn)。(4)冰融化和水沸騰的過(guò)程中，溫度保持不變。2、過(guò)程與方法(1)觀察冰、水、水蒸氣的異同點(diǎn)。(2)實(shí)驗(yàn)探究冰融化過(guò)程中溫度變化。(3)實(shí)驗(yàn)探究水沸騰前后溫度和體積的變化。3、情感態(tài)度價(jià)值觀運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解釋生活現(xiàn)象。二、教學(xué)重難點(diǎn)：比較水、冰和水蒸氣的異同。冰融化和水沸騰前后的溫度變 化規(guī)律。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究冰融化和水沸騰前后的溫度變化過(guò)程

2、。三、教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入新課1、冰、水、水蒸氣是同一種物質(zhì)嗎？它們有哪些 相同和不同之處？明確：水在自然界中有三種存在形態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。 液態(tài)水，固態(tài)冰，氣態(tài)水蒸氣。冰、水、水蒸氣是同一種物 質(zhì)，只是形態(tài)不同。2、水的三態(tài)變化主要取決溫度的變化。閱讀示意圖解釋了解水、冰和水蒸氣的異同一、冰的融化冰受熱以后從固態(tài)變成液態(tài)，這種現(xiàn)象叫作融化。冰在融化的過(guò)程中溫度發(fā)生怎樣的變化？1、實(shí)驗(yàn)：研究冰融化過(guò)程中溫度的變化（1）實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、三腳架、酒精燈、冰塊、溫度計(jì)、秒表（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)取少量冰，測(cè)量它的溫度。用酒精燈加熱 冰，每隔1分鐘記錄一次溫度，直到燒杯中的水溫達(dá)到10° C

3、 時(shí)為止。（3）實(shí)驗(yàn)器材的擺放自下而上進(jìn)行：鐵架臺(tái)、三腳架、石 棉網(wǎng)、燒杯、冰、溫度計(jì)溫度計(jì)不要觸碰燒杯壁和底。 正確使用酒精燈。（4）冰融化的溫度記錄表2、分析數(shù)據(jù)這是根據(jù)冰融化的溫度記錄繪制的折線圖。閱讀后分析回答：冰融化前，溫度是否持續(xù)上升？冰融化時(shí)的溫度是多少。C?冰融化的過(guò)程中溫度是怎樣變化的？明確：冰融化前的溫度一直在升高，當(dāng)溫度升到02時(shí)，冰 就開(kāi)始融化，在融化的過(guò)程中很長(zhǎng)時(shí)間保持在0,待冰塊 完全融化成水后，溫度還會(huì)繼續(xù)上升。二、水的沸騰你見(jiàn)過(guò)水沸騰的現(xiàn)象嗎？水在什么情況下會(huì)沸騰？ 沸騰時(shí)會(huì)發(fā)生哪些現(xiàn)象？1、實(shí)驗(yàn)：繼續(xù)給水加熱，研究水沸騰前后溫度和體積的變化 (1)實(shí)驗(yàn)需要哪些

4、器材？怎么擺放？提醒學(xué)生參考上面的 實(shí)驗(yàn)。(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)加熱前，記錄燒杯中水面的位置。用酒精燈繼續(xù)加熱燒杯中的水，每隔1分鐘記錄一次水溫, 直到水沸騰后4分鐘，停止加熱。待水面平靜后，觀察、記錄燒杯中水面的位置。(3)提示想一想：實(shí)驗(yàn)需要注意哪些問(wèn)題？(4)水加熱過(guò)程中溫度記錄表2、數(shù)據(jù)分析把下圖中的點(diǎn)連成線，即為水沸騰前后的溫度變化曲線圖, 分析并回答問(wèn)題。水沸騰前，溫度是否持續(xù)上升水沸騰時(shí)的溫度是多少°C?水沸騰以后，停止加熱前，溫度是否繼續(xù)上升？明確：水沸騰前，溫度持續(xù)上升；水沸騰時(shí)的溫度是100； 水沸騰以后，停止加熱前，溫度保持不變。3、討論(1)撤走酒精燈，水還在沸騰嗎？

5、說(shuō)明什么問(wèn)題？明確：撤走酒精燈，水會(huì)逐漸停止沸騰。這說(shuō)明水的沸騰需 要兩個(gè)條件：一是溫度達(dá)到沸點(diǎn)二是繼續(xù)吸熱(2)停止加熱后，燒杯中水面的位置有什么變化，為什么？ 明確：加熱一水面上升停止加熱一水面下降主要原因：熱脹冷縮 變成水蒸氣(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們還觀察到什么現(xiàn)象？明確：沸騰前：氣泡由大變小，聲音大沸騰后：氣泡由小變大，聲音小4、知識(shí)卡片在一般情況下，當(dāng)溫度升高到10。時(shí)，水會(huì)沸騰，并產(chǎn)生 大量氣泡。水沸騰時(shí)的溫度叫作水的沸點(diǎn)。三、課堂練習(xí)1、冰在融化成水的過(guò)程中形態(tài)從()A.固態(tài)轉(zhuǎn)化成液態(tài)B.氣態(tài)轉(zhuǎn)化成液態(tài)C.液態(tài)轉(zhuǎn)化成固態(tài)2、冰在融化成水的過(guò)程中，溫度始終（）0A.保持B.高于C.低于3、水沸騰時(shí)杯內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，杯中的水（）A.增加B.減少C.不變4、裝滿水的水壺加熱，沸騰時(shí)水會(huì)溢出來(lái)，是因?yàn)樗疁厣?后，水的（）變化了。A.濃度 B.質(zhì)量 C.體積四、拓展提高1、滿壺的水燒開(kāi)后會(huì)產(chǎn)生哪些現(xiàn)象？為什么？明確：水會(huì)溢出來(lái)，水燒開(kāi)后壺蓋跳動(dòng)水做劇烈的運(yùn)動(dòng)，壺 口冒煙這就是沸騰現(xiàn)象。2、小試管中的水能沸騰嗎？明確：當(dāng)大試管中的水沸騰后，溫度不再升高，小試管中的 水雖能達(dá)到沸點(diǎn)，卻不能繼續(xù)通過(guò)大試管中的水吸熱，所以 不能沸騰。五、課堂小結(jié)作業(yè)布置不同液體，沸點(diǎn)不同，查閱資料，與大家分享。課堂小結(jié) 通過(guò)這節(jié)課