項目設計論證

1、項目設計論證一、項目背景泉州市泉港區(qū)位于福建省沿海中部湄洲灣南岸，與臺北隔海相望， 擁有南音、十番等樂種。 其中包括泉州北管等一批國家級非物質文化 遺產。北管又名北曲、小曲、小調、曲仔，中國的北管現(xiàn)只分布在泉 州，所以統(tǒng)稱為“泉州北管” ，與“古音樂活化石”南音并稱“姐妹 花”，素有“天子傳音”的美譽。與臺灣中部的北管、日本琉球樂、 東南亞北管同屬一個樂種。 泉州北管從興盛到瀕臨滅絕再到復蘇， 經 歷了多種發(fā)展階段。泉港區(qū)是我國“閩南文化生態(tài)保護實驗區(qū)”的重要組成部分，擁 有較為豐富的非物質文化遺產。 2006 年 5 月，泉港北管被國務院公 布為第一批國家級非物質文化遺產保護名錄， 2008

2、年 11月，山腰街 道被文化部命名為“中國民間文化藝術（閩南戲曲）之鄉(xiāng)” 。近年來， 泉港區(qū)委、 區(qū)政府高度重視文化遺產的保護和傳承， 將北管傳承與保 護基地建設列入為民辦實事項目。在此背景下， 我們開展暑期社會實踐活動， 通過了解北管乃至泉 港的音樂文化， 加強對傳統(tǒng)文化的傳播與弘揚， 并在實踐中不斷開拓 眼界，提升自己的實踐能力，全方位發(fā)展自己。二、項目意義北管雖是外來形式 ,但數(shù)百年來已深深扎根于泉州泉港地區(qū)。在長 期的演唱、演奏中，受到閩南音樂、莆仙音樂及各種語系的交叉影響 滲透、同化，已逐步形成自己特有的藝術風格。它既有江淮一帶民間音樂的藝術精華、江南絲竹樂的典雅神韻，又融有閩南音樂

3、柔婉秀麗 的特色，是一種有別于發(fā)源地的樂種。她有著閩南、莆仙音樂的某些 特色，又不象閩南、莆仙音樂，正如繪畫師手中的一塊調色板，板上 的色調既含有各種顏料中的單色成份，但又是任一單色無法達到的色 調。當今民間音樂賴以生存的自然自然環(huán)境及基本條件發(fā)生巨變，現(xiàn) 代媒體的發(fā)展成為時代發(fā)展的主流，眾多民間音樂陷入瀕臨滅絕的境 地，通過對泉州北管音樂的歷史淵源，發(fā)展歷程及現(xiàn)狀的分析研究， 一方面為進一步探索中國民間音樂資源的保護和傳承，另一方面，對振興北管音樂文化為素質教育提供豐富的民間音樂資源方面有著重 要的意義。三、項目遠景和目標在當今時代的背景下，樂社與樂人是北管音樂的主要傳承者，目 前全區(qū)僅有民

4、間北管藝人百余人，大多業(yè)余且年老，存在著北管音樂 人才后繼無人青黃不接的突出問題。受眾多為老人或成年人。面臨多 元文化的挑戰(zhàn)，年輕人對于北管音樂大多一無所知， 大部分人認為北 管枯燥無味。如果不能與時俱進改進自己的話北管只能面臨著更狹窄 的發(fā)展空間并消失于時代的洪流中。而對于我們大學生的暑期實踐活動，正是要通過這次實踐調查去 深入泉州北管，去體會、領悟、欣賞。了解它的音樂魅力。雖然可能 只是微不足道的力量，但也的確是為了泉州北管的發(fā)展與傳承做著一 點點的貢獻。通過這次活動，讓我們充分展示福大人的綜合素質，去領悟北管音樂，讓它的魅力傳入更多人的心里四、 SWOT 分析S T1、隊伍年輕，但敢闖敢

5、拼，同時實踐能力強2、相關專業(yè)知識的缺乏，但能夠通 過活動擴大自身知識面。1、正值暑假期間，組織大規(guī)模的活 動有難度 ,。2、活動開展需要有準確的人員安 排，易受不確定因素影響。1、學校、學院重視，能夠提供必 要幫助，符合社會需求。O2、在國家重視文化的傳承于弘洋的時代背景下，容易得到相關知 識。1、活動對于學生的材料整理能力， 能力和實踐能力要求較高。W2、大學生對活動了解不夠參與度 不高。五、可行性分析1 建設可行性一直以來（ 1）優(yōu)勢因素培養(yǎng)大學生的實踐能力， 是高校實施素質教育的核心，學校都注重把加強大學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)落實到現(xiàn)實生 活之中具體實施。并鼓勵學生積極參加暑期實踐

6、活動。（ 2）機遇因素在國家政策方面， 國家加強弘揚傳統(tǒng)文化， 當?shù)卣矊Ρ惫艿?傳統(tǒng)文化有保護與創(chuàng)新的思考， 實施北管保護工程、 建立北管文化載 體、打造海西文化品牌、舉辦北管節(jié)慶活動、引進培育藝術人才。（3） 劣勢因素由于團隊大部分是由大一學生組成， 所掌握的方法和知識不夠完善和全面，且缺乏經驗。由于資源配置有限，實踐資金不足，有可能導致后備資源不足，影響之后項目實踐活動進行的順暢性。2 經濟可行性團隊制定了合理詳細的財務預算， 堅持“不亂花一分錢” 的原則， 盡量節(jié)省開支，確保了項目實踐活動的合理性及執(zhí)行的可行性。團隊將以項目可行性及社會影響力來積極爭取學校， 學院的資金 支持，為項目實踐提供充足的后備保障。3人力資源可行性一方面， 團隊成員都是青年志愿者協(xié)會會員， 平時積極參加院組 織的各類志愿者活動，具備了良好的組織能力， 溝通能力及實踐能力。第二方面，學院同學對北管等傳統(tǒng)樂器和傳統(tǒng)文化都具有濃厚的 興趣，都愿意去參加活動。第三方面， 團隊中有成員生活在當?shù)兀?對當?shù)氐谋惫芤魳肺幕?有一定的了解， 而且暑期正是同學們時間充裕的時間， 活動的實施會 更加順利便捷。泉港北管源遠流長，博