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1、過關(guān)突破小學(xué)語文小升初模擬試卷B 卷時(shí)間: 90 分鐘滿分: 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1.下列詞語中劃線字的音、形、義全對(duì)的一組是()A . 深思熟慮(shú,熟練)任勞任怨(r èn,承受) B .懲前毖后( bì,警戒)克勤克儉( kè,能夠) C . 好高鶩遠(yuǎn)( wù,追求)不經(jīng)而走( j ìng,小腿) D . 興國(guó)安邦( bng,國(guó))一絲不茍( gu,馬虎)2.下面的“川”有一項(xiàng)與其他三項(xiàng)意義不同, 請(qǐng)選出來。()A . 川流不息B . 高山大川C . 一馬平川D . 百川歸海3.選出下面的詞
2、語書寫完全正確的一項(xiàng)()A . 潸然淚下令人驚羨哄堂大笑體態(tài)秀麗 B. 掩面嘆息索繞于心難 以 忘懷座無虛席 C .緊張不安保 持 平橫目不轉(zhuǎn)睛驚心動(dòng)魄 D .意想不到意味聲長(zhǎng)跋山涉水饒有趣味4.文中的四個(gè)句子依次填入橫線處,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()_,你盡可流動(dòng)明眸,欣賞白云藍(lán)天,飛流激端;_,你盡可閉目凝神,傾聽鶯歌燕語,春水潺潺;_,你盡可翕動(dòng)鼻翼,呼吸牡丹的濃香,黃菊的清爽; _,你盡可品評(píng)自娛,把玩深嘗。文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園 文學(xué)是一杯回味無窮的香茗文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫 文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古典 A . B . C . D . 5.判斷下列各組句子運(yùn)用的修辭手法, 正確的一項(xiàng)是
3、() 。人們都說“桂林山水甲天下”。他難道不像一個(gè)真正的守門員嗎 ? 森林伸出有力的臂膀,發(fā)出歡快的呼嘯聲。大蟲見掀他不著,吼一聲,震的那山岡也動(dòng)了。A.比喻反問擬人夸張 B.引用反問擬人夸張 C.比喻設(shè)問夸張擬人 D.引用設(shè)問擬人比喻6. 綜合改錯(cuò)。 ( 兩處書信格式錯(cuò)誤,兩處語病 )敬愛的吳老師:您好!我們即將已經(jīng)畢業(yè)。 在這離別的時(shí)刻, 一件件難忘的往事又表現(xiàn)在我眼前。想到六年來朝夕相處的老師和同學(xué)們,我心中涌起了深深的眷戀之情。此刻,我有許多心里話想對(duì)您說,千言萬語化為一句話感謝母校,感謝老師 !祝您身體健康,一切順利!2016年 6 月 28 日學(xué)生馬小虎第1頁/共3頁7. 填入下面
4、橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是()適尋 _,追尋金色的理想;追尋_,追尋明媚的春光 毛竹年年長(zhǎng),為的是向敵人示威:井岡山是_不倒、_不光的。A. 光明太陽打砍B. 信念溫暖壓燒C .太陽光明砍打D .溫暖信念燒壓8. 用你的火眼金睛寫出每組中不同類的詞。鋼筆圓珠筆毛筆文具小刀 _碧綠顏色杏黃淡紅黑色 _耕地播種施肥擺弄澆水 _9. 加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,把兩句話變成一句話。1. (1)王老師年近六十。精力還很旺盛。2. (2)小紅文化課成績(jī)好。體育成績(jī)也很優(yōu)秀。10. 下面兩個(gè)句子各是用什么方法修飾的?這樣修飾后各有什么好的表達(dá)效果?高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰。茉莉花開,香飄萬里。11. 按音序重新排列
5、下面的字妻昌綁刺虱住_二、閱讀理解(30 分 )12. 根據(jù)所學(xué)課文填空。1. (1)“水是 _ ,山是 _ 。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處?!弊髡呤?_,采用 _、_、_等修辭手法。2. (2)補(bǔ)充名句。朝看水東流, _。_ ,殿前拾得露華新。種樹者必培其根, _._,自在嬌鶯恰恰啼。3. ( 3)凡卡的作者是 _ 國(guó)作家 _ 。湯姆·索亞歷險(xiǎn)記的作者是 _ 國(guó)作家 _13. 選出劃線字的正確讀音。1. ( 1)挨(i ái )_了一天又一天,老班長(zhǎng)以他堅(jiān)強(qiáng)( qi nqi án)的意志支撐著,他倔強(qiáng)(qi nji àn)地就是不吃東西。 我看著他那勉強(qiáng)( qi n qi n)睜著的慈祥的目光,心里比挨(iái )_打罵還難受。2. ( 2)他似( shì sì)_ 乎沒有聽見,仍像個(gè)木偶似( shìsì) _的把( bbà) _釘(dndìn)子釘( dndìn)在門把(bbà)的縫(f énfèn)隙處。第2頁/共3頁14. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。_,_。兒童急走追黃蝶,飛入菜花
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