幼兒園大班美術(shù)：海底世界

1、幼兒園大班美術(shù)：海底世界教學(xué)方案Allowing students to participate in art activities can cultivate their beautiful sentiment and cultivate their perfect personality.美術(shù)教案學(xué)校： 年級(jí)： 教師： 教案設(shè)訃 /精品文檔 /文字可改 幼兒園大班美術(shù)：海底世界教學(xué)方案 教材簡(jiǎn)介 : 讓學(xué)生參加美術(shù)活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、 記憶力、想象力和創(chuàng) 造力， 使學(xué)生借繪畫表現(xiàn)，舒展口己內(nèi)在的憊欲和情感，從而培養(yǎng)學(xué)生美的情 操和陶冶他 們完美的人格，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園幼兒園

2、人班美術(shù)科 目，學(xué)習(xí)本教材的 學(xué)生可以提高自身技能，本文檔是按照教材進(jìn)行修訂編寫， 可以放心的進(jìn)行教材使 用。班 級(jí)大班主備課陸惠芬教學(xué)內(nèi)容大班美術(shù)： 海底世界教學(xué)目 標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)畫海洋生物的簡(jiǎn)單形象，并表現(xiàn)其一定的動(dòng)態(tài)。2. 能根據(jù)自己的想象構(gòu)思畫面， 表現(xiàn)一定的故事情節(jié)。 教學(xué)準(zhǔn) 備：1. 蠟筆、稀釋過(guò)的水粉顏料、油畫筆、抹布。2. 海底動(dòng)物圖片假設(shè)干，探險(xiǎn)隊(duì)員的裝束與器械圖片。3. 觀看?海底動(dòng)物? 錄像或有關(guān)海底世界探險(xiǎn)的錄像， 平時(shí)提 供有關(guān)海底故事的圖書以及豐富幼兒知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：能表 現(xiàn)出海洋生物的動(dòng)態(tài)形象教學(xué)方法與手段：演示法、操作法教學(xué)過(guò)程：教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一

3、、開始局部師：美麗的大海里有許多生物，你們知道哪些大海里的生物？ 它 是什么樣的呢？師：在這些生物身上每天都有許多的故事發(fā)生，探險(xiǎn)隊(duì)員常常 穿 好服裝帶上器械下海底探望海底的情況，你們想一起去看看嗎？ 等會(huì) 兒我們?cè)侔芽吹降暮５资澜绠嫵鰜?lái)吧。幼兒說(shuō)一 ?說(shuō)自己知道的大海里的生物引導(dǎo)幼兒回憶知道自己所知道的海底生物，激發(fā)幼兒 作畫的 興趣。二、根本局部1. 教師出示各種水生動(dòng)物的簡(jiǎn)筆畫圖片。師：海洋里生活著哪些生物？它們長(zhǎng)得怎么樣？有什么本領(lǐng)？師：這些生物有的很兇猛，有的很溫順，你可以用什么樣的圖 案 來(lái)表示？3. 引導(dǎo)幼兒想象海水的顏色。師：請(qǐng)想一下，平靜的海水是什么顏色的？太陽(yáng)光照在海面上

4、海 水是什么顏色？有海浪時(shí)海水又是什么顏色？海底很深處又是什 么顏 色？ 1. 幼兒觀察圖片。2. 幼兒通過(guò)討論知道可以用尖利的牙齒或微笑的嘴形來(lái)表現(xiàn)兇 猛或溫順。3. 幼兒討論答復(fù)海水的顏色。通過(guò)觀察圖片、討論讓幼兒了解 各 種海底生物的畫法。三、交代作畫要求，教師指導(dǎo)。1. 師：下面我們就來(lái)畫一張有關(guān)海底世界的故事畫， 先想一想 , 你 想畫海底的什么生物？是什么樣子？再想一想應(yīng)用什么水粉顏色 涂海 水。2. 教師巡回指導(dǎo)。幼兒根據(jù)要求作畫。 1.提出創(chuàng)作要求，激發(fā) 幼 兒創(chuàng)作欲望。2. 巡回觀察，個(gè)別輔導(dǎo)，使幼兒能畫出更豐富的海底世界。 四、評(píng) 價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。展示作品，請(qǐng)幼兒講述自己所畫的