《村夜》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

1、村夜教學(xué)設(shè)計(jì)范文教學(xué)要求：1、正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)，練習(xí)背誦。2、理解詩(shī)意，感悟村夜景物的特點(diǎn)和詩(shī)的意境，體會(huì)詩(shī)人情感的變化。教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)，理解詩(shī)意。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)詩(shī)人的情感變化。教學(xué)準(zhǔn)備：1、學(xué)生人手一份教學(xué)內(nèi)容。2、多媒體課件。教學(xué)時(shí)間：30分鐘教學(xué)過程：一、導(dǎo)入揭題，質(zhì)疑1、由作者導(dǎo)入，你知道他寫的哪些詩(shī)句？簡(jiǎn)介作者，揭題。2、釋題質(zhì)疑。二、初讀詩(shī)句，整體感知1、自讀詩(shī)。帶著上述問題自由讀讀這首詩(shī)，注意字音和停頓。劃出詩(shī)中描寫的景物。2、指名讀詩(shī)，相機(jī)指導(dǎo)。3、齊讀詩(shī)。說說詩(shī)中寫了哪些景物？三、再讀詩(shī)句，探究詩(shī)意詩(shī)情1、生自讀詩(shī)。（回想學(xué)過的讀懂古詩(shī)的方法，

2、再參照大屏幕上提示的學(xué)習(xí)方法讀詩(shī)，看看你能讀懂多少，在詩(shī)中批注，有疑問的地方可以做上記號(hào)）2、同桌討論交流。3、集體交流匯報(bào)。（1）一、二句：a、生交流詩(shī)意。b、句中哪些字或詞給你的感受最深呢？你能從中品出些什么呢？引導(dǎo)學(xué)生抓住“蒼蒼”“ 切切”“絕”品析，相機(jī)指導(dǎo)朗讀，由景入情，感悟秋夜景物的特點(diǎn)，體會(huì)作者孤獨(dú)寂寞的情感。c、音樂渲染，指導(dǎo)有感情地朗讀這兩句詩(shī)。（2）三、四句：a、這種孤獨(dú)寂寞如何排遣?相機(jī)出示后兩行詩(shī)，作者獨(dú)自來到前門，他看到了什么？b、課件認(rèn)識(shí)欣賞蕎麥花，角色置換，談感受。想象自己就是作者，此時(shí)此刻，作者還會(huì)有怎樣的感受？c、相機(jī)指導(dǎo)有感情地朗讀“月明蕎麥花如雪”。四、配樂誦讀，深化感悟1、總結(jié)全文。2、練習(xí)有感情地朗讀詩(shī)。指名配樂讀詩(shī)，讀出作者情感的變化。2、全體誦讀。五、作業(yè)套餐1、背誦并默寫村夜。2、閱讀白居易的其它詩(shī)詞，體會(huì)詩(shī)人的情感。3、選做：閱讀朱淑真的秋夜，比較兩首詩(shī)寫法