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文檔簡(jiǎn)介
1、西師大版西師大版 三年級(jí)三年級(jí) 語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元第三單元植物的睡植物的睡眠眠學(xué)習(xí)目標(biāo) 細(xì)讀課文了解植物是怎樣睡眠的,睡眠的形態(tài)是怎么樣的。 練習(xí)正確、流利、有感情的朗讀課文。 讓孩子們對(duì)植物界的神奇充滿好奇,有探索大自然奧秘的愿望。課文朗讀 整體感知自學(xué)指導(dǎo)一 那些段落是寫葉子的睡眠?那些段落是寫花的睡眠?葉子需要睡眠的植物文中都介紹了哪幾種?花需要睡眠的文中介紹哪幾種?(5分鐘后匯報(bào),看看誰(shuí)最棒誰(shuí)最棒) 再讀課文,看看植物再讀課文,看看植物的葉子睡眠的形態(tài)是怎樣的葉子睡眠的形態(tài)是怎樣的呢?(小組合作,分角的呢?(小組合作,分角色朗讀,色朗讀,5 5分鐘后回報(bào))分鐘后回報(bào))自學(xué)指導(dǎo)二
2、 合歡樹:合歡樹:那無(wú)數(shù)小羽片就成對(duì)成對(duì)地折那無(wú)數(shù)小羽片就成對(duì)成對(duì)地折合關(guān)閉,好象被手碰撞過(guò)的含羞草葉子,全合關(guān)閉,好象被手碰撞過(guò)的含羞草葉子,全部合攏起來(lái)。部合攏起來(lái)。 紅三葉草:紅三葉草:但到了傍晚,三片小葉就閉但到了傍晚,三片小葉就閉合在一起,垂下頭來(lái)準(zhǔn)備睡覺。合在一起,垂下頭來(lái)準(zhǔn)備睡覺。 花生:花生:它的葉子從傍晚開始,便慢慢地它的葉子從傍晚開始,便慢慢地向上關(guān)閉,表示白天已經(jīng)過(guò)去。向上關(guān)閉,表示白天已經(jīng)過(guò)去。 合歡樹小羽片成對(duì) 的折合關(guān)閉紅三葉草三片小葉閉合在一起,垂下頭來(lái)準(zhǔn)備睡覺?;ㄉ蛏详P(guān)閉白屈菜白屈菜含羞草含羞草羊角豆羊角豆自學(xué)指導(dǎo)三讀課文看看植物的花朵讀課文看看植物的花朵
3、睡眠的形態(tài)是怎么樣的?睡眠的形態(tài)是怎么樣的?(小組討論解決)(小組討論解決) 睡蓮:睡蓮:當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí),它又閉攏花瓣,當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí),它又閉攏花瓣,重新進(jìn)入睡眠狀態(tài)。重新進(jìn)入睡眠狀態(tài)。 蒲公英:蒲公英:所有的花瓣都向上豎起來(lái)閉所有的花瓣都向上豎起來(lái)閉合,看上去好像一個(gè)黃色的雞毛帚。合,看上去好像一個(gè)黃色的雞毛帚。 胡蘿卜:胡蘿卜:垂下頭來(lái),像正在打瞌睡的垂下頭來(lái),像正在打瞌睡的小老頭。小老頭。 睡蓮嬌柔艷麗的花朵也要睡眠在水面上綻放的睡蓮花,每當(dāng)旭日東升之際,它那美麗的花瓣就慢慢舒展開來(lái),似乎剛從酣睡中蘇醒;而當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí),它又閉攏花瓣,重新進(jìn)入睡眠狀態(tài)。綻放綻放旭日東升旭日東升舒展舒展酣睡酣睡夕陽(yáng)西下夕陽(yáng)西下晝醒夜睡晝醒夜睡胡蘿卜花垂下頭來(lái)花垂下頭來(lái), ,像正在打瞌睡像正在打瞌睡的小老頭的小老頭蒲公英花瓣閉合的時(shí)候像黃色的雞毛帚晚香玉白天睡覺,白天睡覺,夜晚開放。夜晚開放。自學(xué)指導(dǎo)三 通過(guò)朗讀我們知道了植物的葉子和花是如何睡眠的,那么作者是用那句話把他們之間聯(lián)系起來(lái)的呢?(在文中起了什么作用呢?)趣味拓展,知識(shí)延伸 選自己喜歡的一種植物,結(jié)合自己搜素的資料,想想如果你是它,你會(huì)怎樣向別人介紹你是怎樣睡眠的呢? 植物的睡眠真有趣,你們知植物的睡眠真有趣,你們知道他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣嗎?齊讀課道他們?yōu)槭?/p>
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