大班語言教案新部編本《愛笑的鯊魚》

1、精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級:任教老師:xx市實驗學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan大班語言教案愛笑的鯊魚【設(shè)計意圖】愛笑的鯊魚塑造了一個與生俱來長著尖利的牙齒，又總是張大嘴巴的鯊魚 “笑笑 ”形象。所有的海洋生物看到鯊魚的時候，都會懼怕于它的威猛而敬而遠之，但是，鯊魚 “笑笑 ”在可怕的外表下卻藏著一顆善良、真誠的心。于是，恐懼和善良之間的矛盾就這樣展開了。故事的最后鯊魚 “笑笑 ”用自己的善良和智慧贏得了朋友的友誼?；顒又胁捎镁o扣情境，形象導(dǎo)讀；邊看邊思，重點引

2、導(dǎo)；創(chuàng)造機會，表達表現(xiàn)的方式進行教學(xué)。讓幼兒在仔細觀察、大膽想象、主動表達的過程中體會愛笑的鯊魚 “ 交往 ”的智慧：不要以貌取人。無論外表怎樣，只要真心微笑、真誠幫助他人，就會被他人接受?！净顒幽繕?biāo)】1 觀察故事畫面，理解主題內(nèi)容，懂得真心助人就會擁有朋友的道理。2 能用自己的語言大膽表述對故事畫面的理解?！净顒又?、難點】仔細觀察畫面，理解故事內(nèi)容，用自己的語言大膽表述?！净顒訙?zhǔn)備】(PPT)課件【活動過程】一、出示主角，形象導(dǎo)入1 . (PPT1)小朋友，你們看這是什么？2 鯊魚給你的感覺怎么樣？3鯊魚會有朋友嗎？為什么？二、逐頁觀察，理解故事（PPT2）1 你們看這條鯊魚看起來怎么樣？（

3、微笑）2 對，它的名字就叫笑笑，他是大海里最愛笑、最喜歡交朋友的魚，今天它帶著微笑去找朋友了。（ PPT3、 4 ）1 笑笑遇到了誰？它會怎么說？（幼兒學(xué)說笑笑的話）2你們猜天使魚會怎么做？3 天使魚真得害怕地逃走了。（ PPT5）笑笑這次碰到了一條渾身長滿刺的魚， 它的名字叫刺鲀， 刺鲀有沒有和笑笑做朋友呢？你是怎么知道的？（ PPT6）1 笑笑又碰到了誰？笑笑會怎么跟海星說？（引導(dǎo)幼兒說）2 海星愿意和它做朋友嗎？你怎么看出來的？3 老師扮演鯊魚笑笑，幼兒扮演海星進行表演。（ PPT7）1 鯊魚笑笑又去找誰做朋友了？它們是怎么做的？2魚兒們都逃跑了，笑笑的心情會怎么樣？（ PPT8）1 哎呀，你們看發(fā)生什么事了？2你們猜誰會來救它們？會怎么救？（ PPT9）1 我們一起看看笑笑是怎么救魚兒們的？2魚兒們得救了，現(xiàn)在它們會和鯊魚做朋友嗎？為什么？（ PPT10）1 原來魚兒們真的和笑笑做了朋友，你看它們在一起玩得多開心呀！2 小朋友，這個故事真好聽，你們給故事取個好聽的名字吧?。ǚ饷妫┤?、完整欣賞，提升主題1 幼兒完整欣賞故事一遍。2 你們喜歡鯊魚笑笑嗎？為什么？小結(jié)：笑笑是一條愛笑的鯊魚，它雖然外表看起來很嚇人，但是它真心地對朋友微笑， 救回了魚兒們并且和它們成為了好朋友。 我們在生活