大林寺桃花教案_第1頁
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文檔簡介

1、大林寺桃花教學(xué)目標：1 認識 3 個字。2 正確、流利、有感情地朗讀古詩。背誦古詩。3 學(xué)習借助注釋初步理解古詩大意。教學(xué)重難點：朗讀古詩，背誦古詩，大體了解古詩大意。教學(xué)過程 :一、激趣導(dǎo)入，揭示課題。1、師生共同回憶學(xué)過的描寫四季的古詩2、揭題，今天我們再學(xué)習一個唐代詩人白居易的大林寺桃花3、板書課題，指名讀課題。 （談對課題的理解，相機了解大林寺）二、初讀古詩1、自讀古詩，借助拼音讀準字音，讀通句子。2、用卡片檢查生字詞的認讀寺大林寺山寺菲芳菲（盡）覓無覓處3、檢查朗讀古詩情況。三、品讀古詩1、在這首詩里，詩人運用擬人的手法，將春天寫成一個調(diào)皮可愛的孩子，他調(diào)皮地和我們玩起了游戲，你們知

2、道是什么游戲嗎？（齊讀古詩）2、春天這個孩子和我們玩起了躲迷藏，他一下就不見了蹤影，從哪可以看出來？3、學(xué)習第一行。理解：人間、芳菲盡。指導(dǎo)說整行的意思；指導(dǎo)朗讀。4、春天不見了，到處都找不著，你有什么感受？5、詩人白居易又是什么感受？6、學(xué)習第三行 理解：長恨引導(dǎo)說整行的意思。指導(dǎo)朗讀。7、正當詩人為春光的匆匆不駐而怨恨，而惱怒，而失望的時候，春天這個調(diào)皮的孩子卻又出現(xiàn)了。你們是從什么地方知道的？8、學(xué)習第二行（理解始盛開；引導(dǎo)說詩意；指導(dǎo)朗讀）9、指導(dǎo)讀第一句。10、此時重新遇到春景，詩人喜出望外，不由的發(fā)出感慨不知轉(zhuǎn) 入此中來。11、說第二句的詩意，指導(dǎo)朗讀。 四、誦讀古詩1、多種形式聯(lián)系

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