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1、一年級語文園地二優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1、寫出自己的心里話,要真實,要有自己的想法。2、寫出的文章有條理,內(nèi)容清楚,有主題?!窘虒W(xué)重難點】文章真實地表達自己的看法,層次清楚,內(nèi)容具體?!窘虒W(xué)過程】一、學(xué)習(xí)習(xí)作1、同學(xué)們,這段時間你有什么話憋在心里很想說出來,可又沒有合適的機會說出來嗎?現(xiàn)在說出來聽一聽。讓學(xué)生相互說說。2、現(xiàn)在我們來看看這次習(xí)作的要求,讓學(xué)生讀一讀,再說一說習(xí)作要求什么,給我們提示了哪些寫作的內(nèi)容。3、讓學(xué)生在說一說自己想些什么?怎么寫?4、老師帶領(lǐng)學(xué)生一起分析學(xué)生口述作文的'優(yōu)點與不足。再次提醒學(xué)生文章的真實性。5、出示范文,進行分析:范文:奶奶,我想對您說親愛的奶

2、奶,有些話壓在我心里已經(jīng)一年多了,我曾幾此想當(dāng)面對您說,可是又怕您生氣,話剛到嘴邊,又都咽了下去。奶奶,今天我借寫作文的機會,把憋在心里的話告訴您。奶奶,我是一個活潑、有自尊心的男孩兒,雖然有時也很頑皮,常常惹您生氣,但不希望您對我的同學(xué)不客氣。您知道嗎,同學(xué)們在背后老講您的壞話,我的心里真不是滋味。記得一個星期天下午,一個同學(xué)來找我。當(dāng)時我正在房里做作業(yè)。是您開的門,您見到我的同學(xué),不問青紅皂白就說:去去去,偉翔不在家。轉(zhuǎn)身把門關(guān)上了。星期一,我一到學(xué)校,那位同學(xué)就對我說:你奶奶好兇呀,我想問你一道數(shù)學(xué)題,話還沒說,你奶奶就把我趕走了。以后,我可再也不敢去你家了。奶奶,您知道,聽了同學(xué)的話,

3、我的心里有多難受嗎?奶奶,我知道您上了年紀(jì),喜歡安靜,您也怕同學(xué)來我家里吵鬧影響我的學(xué)習(xí),是為我好,可您對他們也不必那么兇呀。我們同學(xué)聚在一起探討學(xué)習(xí)上的難題,交流學(xué)習(xí)方法,有時難免會吵一點兒,但這不是壞事呀!我們有時也偷著玩,打打鬧鬧,我們畢竟是孩子,還請您諒解。我也經(jīng)常到同學(xué)家,可別人的奶奶總是輕聲細語、和藹可親,您為什么就那么兇呢?奶奶,我真心希望您以后對我的同學(xué)和藹點兒,成為一位和藹可親的好奶奶。親愛的奶奶,您能答應(yīng)嗎?分析:給別人說話,要有禮貌,有分寸,為了讓內(nèi)容更具體,要有具體的事例,要入情入理的講清楚道理,同時對別人也應(yīng)該給與理解,對別人提要求要合理。6、學(xué)生習(xí)作。老師個別指導(dǎo)。7、以學(xué)生的文章作案例,進行講評。8、學(xué)生修改自己的習(xí)作,交換修改習(xí)作。9、謄寫習(xí)作。二、學(xué)習(xí)日積月累1、告訴學(xué)生,這些都是從古詩文中選取的名句,每句話都包含著深刻的道理。2、學(xué)生逐句自讀,要求讀正音,讀順句。3、讀讀自己能讀懂的句子,提出不理解的。4、師生釋疑。5、熟讀、背誦。三、學(xué)習(xí)趣味語文1、聯(lián)系本單元中彩那天等課文,指出誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。2、學(xué)生自讀。3、師生共舉生活中的事例,理解自信、守信、誠信的含義。4、選取其中一個帶有信的詞,再根據(jù)這個詞的意思,寫一個事例。四、學(xué)習(xí)我的發(fā)現(xiàn)1、讀小林和小東的對話,說說小東說了哪些經(jīng)驗。2、歸納過渡:

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