大班皮影教案

1、本文檔如對你有幫助，請幫忙下載支持!大班手工制作活動：傳統(tǒng)皮影一、活動目標(biāo)：1、在看看、摸摸、做做中探索皮影的特點，并初步嘗試制作簡略的皮影，從而進(jìn)一步了解我國的 傳統(tǒng)皮影。2、在活動中，積極地看、說、做，培養(yǎng)幼兒的觀察、探索、動手、合作的能力。二、活動準(zhǔn)備：圖釘、訂書針、吸管、雙面膠、剪刀、墊板和活動圖每人一張、皮影、皮影臺、投影儀。三、活動過程：（一）、欣賞皮影戲1、說明為什么制作皮影的原因：平常玩皮影的時候，覺得很好玩，很想回家和爸爸媽媽一起玩， 所以老師想了一個辦法，學(xué)做皮影。2、了解皮影好玩的特點：身體各部位會活動。（二）、分組觀察皮影提問：1、皮影為什么會活動？它是怎么制作的？皮影

2、都是什么部位在動？（三）、集體討論皮影的特點1、將皮影放在投影儀上，讓幼兒觀察，教師記錄幼兒的觀察結(jié)果。2、討論：皮影為什么會活動？（是用線穿上的，未固定?。欢沂怯描F絲穿上，進(jìn)行操作）皮影 都是什么部位在動？是手的哪里?。浚ㄉ眢w各部位的關(guān)節(jié)處）（四）、探索皮影的制作師：我們把皮影身上的特點都找了出來，這個皮影對我們來說一點都不難了，接下來我們學(xué)做這個 皮影。1、觀察材料，在投影儀上示范活動處的制作方法。2、幼兒探索制作皮影，重點指導(dǎo)訂書針的使用。（五）、用自己制作的皮影進(jìn)行合作表演，體驗成功感。有趣的皮影戲活動目標(biāo)：1、欣賞皮影戲錄像，感知皮影戲特殊的藝術(shù)風(fēng)格。2、觀察幼兒用書和實際操作活動

3、，發(fā)現(xiàn)光和影之間的變化，初步了解影子形成的原因。3、細(xì)心觀察，并能用語言表達(dá)自己對皮影戲的認(rèn)識?；顒訙?zhǔn)備：1、收集一段皮影戲表演影像資料。2、幼兒用書人手一冊。3、制作或收集表演皮影戲的剪影，例如孫悟空空打妖怪兒歌中的角色剪影。4、白色的布，強(qiáng)光。活動過程：1、幼兒觀看皮影戲錄像，初步感知皮影戲這種民間藝術(shù)的表現(xiàn)手法。2、開展討論活動，進(jìn)一步感知皮影戲的表現(xiàn)手法。 教師：你喜歡看表演嗎？這種表演手法叫什么？（皮影戲） 討論：你覺得這種表演眼我們過去看過的表演比較，它什么地方比較特別？3、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，感知皮影戲后面的秘密。 教師：畫面上有什么？人們在做什么？ 教師：為什么要有光？光源在

4、什么地方？他們是怎樣皮影戲的？ 教師：你發(fā)現(xiàn)表演皮影戲需要哪些材料？你知道為什么要這樣擺放材料嗎？ 、引導(dǎo)幼兒戲表演的道具和后臺表演現(xiàn)場，初步了解皮影戲表演的光學(xué)原理。 、演示操作皮影戲的方法，感受特殊的藝術(shù)效果。教師引導(dǎo)幼兒觀察，先請兩個小朋友在前面把白布拉起來，再請25位小朋友手拿剪影,邊念兒歌邊在白布的后面擺弄，教師在剪影的后面打開強(qiáng)光，讓幼兒面觀察感知皮影戲的基本 特征。大班社會活動有趣的皮影活動生成假期過后，很多孩子興奮地告訴同伴和老師， 去外面旅游了，還買回來好多好玩、好看的東西。 看他們這么興奮，我們決定在活動室布置一個民族 特色展。把孩子們旅游時搜集的民族特色紀(jì)念品集 中展出，

5、拓展孩子的知識面。很快孩子們帶來許多 工藝品：布藝畫、椰子雕塑、扎染布、刺繡其中最吸引孩子們眼球的是瑋瑋小朋友從西安旅 游帶回來的一個皮影人。皮影人的每個關(guān)節(jié)都可以 活動，孩子們都圍著皮影人研究。“從哪兒買的玩 具？我也叫媽媽去買一個?！?“上面的顏色沾在我 手上了?！?“像唱戲的人，真滑稽！” “這是干什 么的？”從孩子們熱烈的議論中，我明顯地感 覺到，孩子們喜歡這個皮影人，但對皮影戲這種傳 統(tǒng)的民間藝術(shù)缺乏了解。因此我設(shè)計了本次活動， 滿足他們求知的欲望?；顒幽繕?biāo)1 .知道皮影戲是我國傳統(tǒng)民間藝術(shù)的一種， 深受世界人民的喜愛。2 .簡單了解皮影的特征及制作過程。3 . 了解皮影文化的現(xiàn)狀，

6、激發(fā)孩子表演皮影 戲的興趣。活動準(zhǔn)備1 .錄像：皮影戲龜與鶴片斷；龜與鶴的幕后表演操作；白蛇傳幕后表演與演唱配音。2 .皮影舞蹈俏夕陽。3 .課件：皮影的制作。4 .皮影實物及有關(guān)皮影的圖片。5 .幕布（3米長的白布）、臺燈?；顒舆^程1 .欣賞皮影戲龜與鶴片斷。師：小朋友，你們看過戲嗎？今天老師也請你 們看一段戲。和你看過的戲比一比有什么不同？（放 錄像）師：你們看到了什么？你覺得和以前看到的戲 一樣嗎？喜歡嗎？（評析：皮影戲片段吸引了幼兒的注意力。通 過引導(dǎo)，他們發(fā)現(xiàn)皮影戲與以往所看的戲不同，初 步感知、發(fā)現(xiàn)皮影戲的特點：不是真人演的）2 .認(rèn)識皮影，了解皮影戲的表演方式。既然小朋友這么喜歡

7、，我也來學(xué)著演一演。（教 師表演）你們想知道什么？原來，你們都想看看幕布后 面藏著什么，那我就給你們看一看，后面藏著什么 呢？（評析：幕布的遮擋、形象的活皮影、生動有 趣的配音，皮影戲的這些特點、適合幼兒的心理特點。能迅速激發(fā)幼兒的探索欲望、他們會急于想知 道幕布后面藏著什么，這為后面的探索活動做了鋪 墊。）（1）出示皮影，認(rèn)識皮影，知道用這些皮影表 演的戲叫皮影戲。2 2） 了解表演皮影戲需要的道具?，F(xiàn)在老師請你們看看專業(yè)的皮影劇團(tuán)的表演。 請你們看看他們表演皮影戲時需要些什么 ?（龜與 鶴的幕后表演操作。）小結(jié)：表演皮影戲需要亮子（白布）、燈光、 皮影人、人、樂隊?？偨Y(jié)：皮影戲是我國最古老

8、的劇種之一，它的 演出很方便，唱腔豐富優(yōu)美，表演精彩動人，千百 年來深受大家的喜愛，連外國人也很喜歡皮影戲 呢！3 .觀察皮影，簡單了解皮影的特征及制作過 程。剛才我看到很多小朋友都想上來試試了 ！這里 有幾個皮影，還有很多有關(guān)皮影的資料，請你們?nèi)?看看、玩玩、說說，看誰發(fā)現(xiàn)得多？（評析 在這一環(huán)節(jié)中，幼兒的興趣較濃，我同 意讓孩子上來試一試。滿足了孩子的探索愿望， 使 之通過實際操作真正了解皮影演出所需要的一些 基本道具和設(shè)備。）（1） 了解皮影的特征：皮影是不同的、可以活動、側(cè)面表現(xiàn)手法。你有什么發(fā)現(xiàn)？為什么呢？皮影人每一個都是不同的，因為它們表現(xiàn)的是 不同的人物；皮影人的結(jié)構(gòu)設(shè)計得很巧妙

9、，影人的 每個關(guān)節(jié)都可以活動，這樣表演起來才生動傳神， 大家才愛看；皮影的臉和身子都是側(cè)面的，可以左 右動作，這樣在幕布上演出，就像真的人和動物一 樣?。ㄔu析：小朋友發(fā)現(xiàn)得很多：皮影有人、動物、 還有好多家具；皮影人的臉不同；皮影人是可以活 動的；我對他們的發(fā)現(xiàn)給予肯定和回復(fù)，豐富 他們對皮影的認(rèn)識；這些家具就是戲中的布景，皮 影戲臉譜不同表示好壞不同的角色等等。）4 .觀看皮影制作過程課件（取皮一刮皮一漿皮 一造型構(gòu)圖一鏤刻一著色涂油）。皮影這么美，它到底是怎樣做成的？我們一起 來看一看。小結(jié)：原來皮影需要這么復(fù)雜的工序才能做 成，真不容易。皮影不但是舞臺演出的用具，同時 也是一種民間工藝品呢！國內(nèi)外有不少喜愛它的人 把皮影作為裝飾品掛在墻上或放在櫥窗里欣賞呢 ！（評析：皮影的制作過程很復(fù)雜，要經(jīng)過十幾 道工序。我選取的幾個基本的步驟：取皮一刮皮一 漿皮一造型構(gòu)圖一鏤刻一著色涂油， 從活動效果來 看還是比較合理的。幼兒對皮影的制作有了初步的 了解。）5 . 了解皮影文化現(xiàn)狀。皮影戲早在幾千年前就有了。因為演出的內(nèi)容 豐富，老人小孩都喜歡看?？墒请S著電視、電影的 出現(xiàn)，人們的欣賞