七年級(jí)下第八課第二框善用法律保護(hù)自己第一課時(shí)

1、問題問題1：一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)一家照相館的櫥窗里，擺著自己的一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)一家照相館的櫥窗里，擺著自己的照片，她很吃驚，因?yàn)檎障囵^從來(lái)沒有與她談過這件照片，她很吃驚，因?yàn)檎障囵^從來(lái)沒有與她談過這件事，她問我該怎樣保護(hù)自己的肖像權(quán)？事，她問我該怎樣保護(hù)自己的肖像權(quán)？問題問題2：一名學(xué)生騎自行車去看電影。到了電影院門口，一名學(xué)生騎自行車去看電影。到了電影院門口，他把自行車鎖好放在電影院門前的存車處，交了兩角他把自行車鎖好放在電影院門前的存車處，交了兩角錢的存車費(fèi)?？赐觌娪叭ト≤?，發(fā)現(xiàn)車沒有了。他不錢的存車費(fèi)?？赐觌娪叭ト≤?，發(fā)現(xiàn)車沒有了。他不知如何是好。知如何是好。問題問題3：北京科技大的學(xué)生田某完成學(xué)業(yè)

2、，后被告知學(xué)校北京科技大的學(xué)生田某完成學(xué)業(yè)，后被告知學(xué)校沒有他的學(xué)籍，因此不能為其發(fā)畢業(yè)證書。這下他可沒有他的學(xué)籍，因此不能為其發(fā)畢業(yè)證書。這下他可慌了神兒。請(qǐng)問他該怎么辦？慌了神兒。請(qǐng)問他該怎么辦？ 未成年人難免會(huì)受到傷未成年人難免會(huì)受到傷害，侵權(quán)行為還大量存在，害，侵權(quán)行為還大量存在，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到當(dāng)自己的合但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到當(dāng)自己的合 法權(quán)益受到侵害時(shí)法權(quán)益受到侵害時(shí) 要想辦法解決。要想辦法解決。 你們?yōu)樾》继峁┻@么多的好方法，小芳由你們?yōu)樾》继峁┻@么多的好方法，小芳由衷地感到高興，似乎看到了上學(xué)的希望。衷地感到高興，似乎看到了上學(xué)的希望?？墒强墒切》纪瑢W(xué)該采用哪一種方法才能更有效地維護(hù)小芳

3、同學(xué)該采用哪一種方法才能更有效地維護(hù)自己的合法權(quán)益呢？請(qǐng)你替小芳同學(xué)選擇最合自己的合法權(quán)益呢？請(qǐng)你替小芳同學(xué)選擇最合適的方法，并說(shuō)明你的理由。適的方法，并說(shuō)明你的理由。 法律是我們維護(hù)權(quán)益的最有力武器，但法律是我們維護(hù)權(quán)益的最有力武器，但非訴訟手段非訴訟手段是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。手段。這樣的方式省時(shí)、省力，可以避免一這樣的方式省時(shí)、省力，可以避免一些不必要的浪費(fèi)。些不必要的浪費(fèi)。 協(xié)商協(xié)商協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)仲裁仲裁訴訟訴訟權(quán)益受損的解決途徑權(quán)益受損的解決途徑 還有那些機(jī)關(guān)團(tuán)體可以幫助我們呢？還有那些機(jī)關(guān)團(tuán)體可以幫助我們呢？補(bǔ)充材料補(bǔ)充材料 面對(duì)商家面對(duì)商家“減價(jià)商

4、品，一經(jīng)售出，減價(jià)商品，一經(jīng)售出，概不退換。概不退換?！蹦阏J(rèn)為應(yīng)該用什么你認(rèn)為應(yīng)該用什么手段解決最好？手段解決最好？課堂總結(jié)課堂總結(jié) 青少年會(huì)得到來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)青少年會(huì)得到來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法等各方面的保護(hù)，但在面對(duì)侵害和司法等各方面的保護(hù)，但在面對(duì)侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時(shí)，身心尚行為、自然災(zāi)害和意外傷害時(shí)，身心尚未成熟、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足的青少年，往往未成熟、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足的青少年，往往因處于被動(dòng)地位而受到侵害。因此，青因處于被動(dòng)地位而受到侵害。因此，青少年在積極爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校和家庭等方少年在積極爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校和家庭等方面的保護(hù)的同時(shí)，必須加強(qiáng)自我保護(hù)，面的保護(hù)的同時(shí)，必須加強(qiáng)自我保護(hù)，要盡自己所能，用智慧和法律保護(hù)自己要盡自己所能，用智慧和法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。的合法權(quán)益。 1.小苗在學(xué)校擦日光燈時(shí)，不小心摔傷，小苗在學(xué)校擦日光燈時(shí)，不小心摔傷，落下了殘疾，對(duì)此誰(shuí)應(yīng)該負(fù)責(zé)任？落下了殘疾，對(duì)此誰(shuí)應(yīng)該負(fù)責(zé)任？ 2.請(qǐng)你幫小苗想想辦法，她怎樣才能討請(qǐng)你幫小苗想想辦法，她怎樣才