數(shù)字媒體的認(rèn)識(shí)及其發(fā)展趨勢(shì)

1、數(shù)字媒體的認(rèn)識(shí)及其發(fā)展趨勢(shì)姓名：龔洪虎 學(xué)號(hào)：Xll數(shù)字媒體是指以二進(jìn)制數(shù)的形式記錄、處理、傳播、獲取過(guò)程的信息 載體，這些載體包括數(shù)字化的文字、圖形、圖像、聲音、視頻影像和動(dòng)畫 等感覺(jué)媒體，和表示這些感覺(jué)媒體的表示媒體（編碼）等，通稱為邏輯媒 體，以及存儲(chǔ)、傳輸、顯示邏輯媒體的實(shí)物媒體。但通常意義下所稱的數(shù) 字媒體常常指感覺(jué)媒體。一、數(shù)字媒體的特性。1、數(shù)字化。我們過(guò)去熟悉的媒體兒乎都是以模擬的方式進(jìn)行存儲(chǔ) 和傳播的，而數(shù)字媒體卻是以比特的形式通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行存儲(chǔ)、處理 和傳播。比特只是一種存在的狀態(tài)：開(kāi)或關(guān)、真或假，總之簡(jiǎn)記為O或1。 比特易于復(fù)制，可以快速傳播和重復(fù)使用，不同媒體之間可以相

2、互混 合。比特可以用來(lái)表現(xiàn)文字、圖像、動(dòng)畫、影視、語(yǔ)音及音樂(lè)等信息。2、交互性。交互性能的實(shí)現(xiàn)，在模擬域中是相當(dāng)困難的，而在數(shù) 字域中卻容易得多。因此，具有計(jì)算機(jī)的“人機(jī)交互作用”是數(shù)字媒 體的一個(gè)顯著特點(diǎn)。數(shù)字媒體就是以網(wǎng)絡(luò)或者信息終端為介質(zhì)的互動(dòng) 傳播媒介。3、趣味性?；ヂ?lián)網(wǎng)、數(shù)字游戲、數(shù)字電視、移動(dòng)流媒體等為人們 提供了寬廣的娛樂(lè)空間，媒體的趣味性真正體現(xiàn)出來(lái)。如觀眾可以參 與電視互動(dòng)節(jié)目，觀看體育賽事的時(shí)候可以選擇多個(gè)視角，從浩瀚的 數(shù)字內(nèi)容庫(kù)里搜索并觀看電影和電視節(jié)目，分享圖片和家庭錄像，瀏 覽好品質(zhì)內(nèi)容。4、集成性。媒體技術(shù)是結(jié)合文字、圖形、影像、聲音、動(dòng)畫等各 種媒體元素的一種應(yīng)

3、用，并且是建立在數(shù)字化處理的基礎(chǔ)上的。它不 同于一般傳統(tǒng)文件，是一個(gè)利用電腦技術(shù)的應(yīng)用來(lái)整合各種媒體元素 的系統(tǒng)。5、技術(shù)與藝術(shù)的融合。信息技術(shù)與人文藝術(shù)之間有著明顯差異，但數(shù)字媒體傳播卻可以在這些領(lǐng)域之間架起橋梁。計(jì)算機(jī)的發(fā)展與普 及已經(jīng)使信息技術(shù)離開(kāi)了純粹技術(shù)的需要，數(shù)字媒體傳播需要信息技 術(shù)與人文藝術(shù)的融合。例如，在開(kāi)發(fā)多媒體產(chǎn)品時(shí)，技術(shù)專家要負(fù)責(zé) 技術(shù)規(guī)劃，藝術(shù)家/設(shè)計(jì)師要負(fù)責(zé)所有可視內(nèi)容，清楚觀眾的欣賞要求。二、數(shù)字媒體內(nèi)容產(chǎn)業(yè)?；ヂ?lián)網(wǎng)和數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展正在顛覆傳統(tǒng) 媒體，使得人們獲取信息、瀏覽信息、以及對(duì)信息反饋的方式都在發(fā) 生相當(dāng)大的變化。1、內(nèi)容創(chuàng)建。內(nèi)容創(chuàng)建是數(shù)字媒體價(jià)值鏈

4、過(guò)程中的第一個(gè)階段。 可以從某些數(shù)字媒體對(duì)象中分離。例如將數(shù)字視頻分解為靜態(tài)的圖片 或單獨(dú)的數(shù)字聲音等。2、內(nèi)容管理。在數(shù)字媒體價(jià)值鏈中，數(shù)字媒體的內(nèi)容管理是非常 重要的一個(gè)階段，包括存儲(chǔ)管理，查詢管理，目錄、索引等等。3、內(nèi)容發(fā)行。信息發(fā)布環(huán)節(jié)的主要作用是將信息送到用戶端。例 如，對(duì)數(shù)字媒體對(duì)象的買賣交易、在線銷售等。和管理階段一樣，目 前對(duì)數(shù)字媒體對(duì)象的發(fā)布也是每個(gè)應(yīng)用程序單獨(dú)設(shè)計(jì)、單獨(dú)完成。4、應(yīng)用開(kāi)發(fā)。應(yīng)用開(kāi)發(fā)是將內(nèi)容展現(xiàn)給用戶的應(yīng)用，包括音樂(lè)點(diǎn) 播服務(wù)、視頻點(diǎn)播服務(wù)、游戲服務(wù)等。將制作出來(lái)的數(shù)字媒體內(nèi)容， 經(jīng)過(guò)一定的資源整合和優(yōu)化配置，形成新的應(yīng)用提供能力。并向數(shù)字 媒體的運(yùn)營(yíng)平臺(tái)合

5、作，共同向客戶提供服務(wù)。5、運(yùn)營(yíng)接入。運(yùn)營(yíng)接入是具體將數(shù)字媒體應(yīng)用提供和傳播給客戶 的運(yùn)營(yíng)平臺(tái)和傳輸通道。采用一系列先進(jìn)的網(wǎng)格技術(shù)手段，實(shí)施內(nèi)容 產(chǎn)品管理、帶寬管理、網(wǎng)絡(luò)使用的授權(quán)管理、安全認(rèn)證服務(wù)等。6、價(jià)值鏈集成。價(jià)值鏈集成指面向客戶銷售和交易數(shù)字媒體時(shí)， 存在著最后對(duì)價(jià)值鏈的集成環(huán)節(jié)，以提供給最終客戶更高性價(jià)比、內(nèi) 涵豐富的各種服務(wù)集成產(chǎn)品，為整個(gè)價(jià)值鏈創(chuàng)造更多價(jià)值。價(jià)值鏈的 集成包括商務(wù)集成和技術(shù)集成。7、媒體運(yùn)用?？蛻衾酶鞣N接收裝置來(lái)獲取數(shù)字媒體內(nèi)容，如 PC、STB機(jī)頂盒、無(wú)線網(wǎng)關(guān)等。數(shù)字媒體的最終使用者既是價(jià)值鏈的 起點(diǎn)價(jià)值鏈的歸宿，也是價(jià)值鏈的源泉。三、數(shù)字媒體的發(fā)展趨勢(shì)。計(jì)

6、算機(jī)、信息技術(shù)、圖形圖像技術(shù)從發(fā)展的最初階段就為其廣泛的應(yīng) 用領(lǐng)域打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為藝術(shù)家?guī)?lái)了更寬廣的想象空間和更完美的 創(chuàng)造手法。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基于高知識(shí)含量、高文化容量、高技術(shù)質(zhì)量和大規(guī)模 分工協(xié)作，將新世紀(jì)的新經(jīng)濟(jì)推向一個(gè)又一個(gè)高峰。因此，注重文化藝術(shù) 教育與科技素質(zhì)教育的綜合塑造，著力培養(yǎng)一批順應(yīng)社會(huì)發(fā)展潮流，兼?zhèn)?信息化、數(shù)字化操作和藝術(shù)素養(yǎng)、審美情操的新一代創(chuàng)意群體，應(yīng)該成為 當(dāng)下計(jì)算機(jī)教育、藝術(shù)教育、影與傳媒教育的戰(zhàn)略目標(biāo)。在國(guó)外，許多大 學(xué)都順應(yīng)時(shí)代的要求，抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行資源整合，開(kāi)設(shè)了數(shù)字技術(shù)與藝術(shù)結(jié) 合的數(shù)字媒體相關(guān)課程和專業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科之間深度互動(dòng)。引進(jìn)國(guó)外的先進(jìn) 教育理念，借

7、鑒成功的教學(xué)模式，是促進(jìn)我國(guó)數(shù)字媒體學(xué)科發(fā)展和數(shù)字藝 術(shù)教育教學(xué)改革的捷徑。本文通過(guò)整理實(shí)地考察過(guò)的美國(guó)兒所大學(xué)的資 料，著重對(duì)國(guó)外數(shù)字媒體學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀作一個(gè)概述，以便進(jìn)一步對(duì)一些 典型的國(guó)外大學(xué)相關(guān)學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r作深入的個(gè)案分析。1、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的“發(fā)動(dòng)機(jī)”。隨著世界文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)緊緊依賴數(shù)字媒體并結(jié)合文化資 源，以新的姿態(tài)迅猛發(fā)展。在發(fā)達(dá)國(guó)家，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重 要地位，而數(shù)字媒體在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中突顯了其作用。以IT技術(shù)和CG技術(shù)為核 心的數(shù)字媒體像是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)動(dòng)機(jī)，極大地推動(dòng)了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，其 范圍涉及影視制作、動(dòng)畫創(chuàng)作、廣告制作、多媒體開(kāi)發(fā)與信息服務(wù)、游戲 研發(fā)、建筑設(shè)

8、計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、人工智能、系統(tǒng)仿真、圖像分析、 虛擬現(xiàn)實(shí)等領(lǐng)域，并涵蓋科技、藝術(shù)、文化、教育、營(yíng)銷、經(jīng)營(yíng)管理等諸 多層面。就其主要應(yīng)用領(lǐng)域進(jìn)行分析后不難看出，基于計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 的數(shù)字媒體發(fā)展對(duì)推進(jìn)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。數(shù)字媒體必然 成為普通高等學(xué)校新的熱門課程，它是個(gè)跨學(xué)科的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，是從各門學(xué) 科中提取相關(guān)要素而綜合起來(lái)的系統(tǒng)學(xué)科。數(shù)字媒體學(xué)科包含美術(shù)、音樂(lè)、 舞蹈、戲劇、雕塑、建筑等藝術(shù)基本素，還包含了出版、影視、網(wǎng)絡(luò)等大 眾傳播媒介，又用到了計(jì)算機(jī)和信息等工程技術(shù)，這些元素的合理搭配組 合構(gòu)成了數(shù)字媒體的學(xué)科體系。2、多樣化的數(shù)字媒體教育。世界各地的數(shù)字媒體教育呈現(xiàn)

9、多樣化，各高等院校都根據(jù)自身的辦學(xué) 風(fēng)格和專業(yè)優(yōu)勢(shì)來(lái)開(kāi)辦這一學(xué)科課程。對(duì)美國(guó)具有代表性的兒所大學(xué)進(jìn)行 綜合分析可以發(fā)現(xiàn)，數(shù)字媒體教育可以分為以下兒類形態(tài)：以計(jì)算機(jī)圖形 圖像為基點(diǎn)的字技術(shù)院系，以創(chuàng)意藝術(shù)為目的的數(shù)字藝術(shù)院系，以及以實(shí) 用工具為需求的數(shù)字應(yīng)用院系。集中辦院系時(shí)機(jī)不夠成熟學(xué)校，大多數(shù)都 設(shè)立大學(xué)的數(shù)字媒體或數(shù)字藝術(shù)中心。上世紀(jì)末新媒體很熱門的時(shí)候，美 國(guó)就成立了由各個(gè)大學(xué)新媒體中心組成的全美高校新媒體中心協(xié)會(huì)。各校 的新媒體中心提供師生上機(jī)接觸新媒體的技術(shù)設(shè)備，滿足輔助教學(xué)需要， 為其他各門類學(xué)科建立公共平臺(tái)。由于整個(gè)數(shù)字媒體相關(guān)的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)都緣起于計(jì)算機(jī)圖形圖像，得益于 高等學(xué)院的

10、科研成果，因此這些有長(zhǎng)期科研積累的學(xué)院有著得天獨(dú)厚的優(yōu) 勢(shì)，新型專業(yè)的建立往往是信手拈來(lái)，水到渠成。這類學(xué)院里最具代表性 的是著名的猶大學(xué)的數(shù)字運(yùn)算學(xué)院，在計(jì)算機(jī)圖形圖像和數(shù)字媒體界，兒 乎每一位有重大影響的人物都出自或在某種方式上與這所學(xué)院有特定的 聯(lián)系，如從該院前身走出的AdobeNetscape、WOrdPerfeCt、E&S、Pxar SGl等十多家工業(yè)巨頭的創(chuàng)始人。像這一類的學(xué)校還有：紐約理工學(xué)院的 文理和傳媒學(xué)院計(jì)算機(jī)圖形系，俄亥俄州立大學(xué)的藝術(shù)設(shè)計(jì)尖端運(yùn)算中 心，普度大學(xué)的計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)系。他們的課程一般強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)圖形圖像 理論、算法運(yùn)算原理、人機(jī)交互界面和廣泛的藝術(shù)應(yīng)用

11、。俄亥俄州立大學(xué)的藝術(shù)與設(shè)計(jì)高端運(yùn)算中心，為學(xué)生開(kāi)設(shè)動(dòng)畫生產(chǎn)、 運(yùn)動(dòng)表達(dá)學(xué)、形態(tài)直觀學(xué)、計(jì)算機(jī)圖形史、數(shù)字?jǐn)z影、三維虛擬環(huán)境、連 續(xù)畫面情節(jié)開(kāi)發(fā)、互動(dòng)式藝術(shù)媒介、手繪動(dòng)畫動(dòng)感學(xué)、音樂(lè)多媒體、連續(xù) 動(dòng)畫、藝術(shù)家設(shè)計(jì)師編程概要、數(shù)字媒體生產(chǎn)與合成等。除了教育及科研 外，該校也為動(dòng)畫界輸送了大量的骨干人才。普度大學(xué)的計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)系的培養(yǎng)目標(biāo)是：將學(xué)生培養(yǎng)成為全美最 好的電腦圖形業(yè)界的參與者、管理者和領(lǐng)頭人。該系在師資、教輔、學(xué)生 的多樣性、教學(xué)、求知和奉獻(xiàn)方面都走在全美前列。該系將專業(yè)分為四個(gè) 方向：互動(dòng)多媒體、動(dòng)畫技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)，可分別授予理學(xué)士 和碩士等學(xué)位。哥倫比亞大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱哥

12、大）的數(shù)字媒體中心設(shè)在藝術(shù)學(xué)院，為哥大 提供一塊藝術(shù)創(chuàng)意和知識(shí)更新的園地，以展現(xiàn)哥大利用前沿技術(shù)獲取藝術(shù) 成就的雄厚實(shí)力。數(shù)字媒體中心提供的教學(xué)內(nèi)容有：三維建模、電腦圖形 設(shè)計(jì)、物理計(jì)算、動(dòng)感圖像、編程、音響編輯、視頻效果、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫和網(wǎng) 頁(yè)設(shè)計(jì)等。中心建立了五個(gè)24小時(shí)開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)室：一個(gè)所有藝術(shù)學(xué)院開(kāi)放 的公用電腦機(jī)房、兩個(gè)對(duì)視覺(jué)藝術(shù)學(xué)生開(kāi)放的視覺(jué)創(chuàng)意工作室和電腦編寫 室、兩個(gè)只對(duì)電影專業(yè)高級(jí)和研究生開(kāi)放的高端影視工作室和電影剪輯 室。中心還為全校舉辦不定期的，與數(shù)字媒體相關(guān)的各種講座和短訓(xùn)班。 除了藝術(shù)學(xué)院之外，哥大還有其他九個(gè)與數(shù)字媒體密切相關(guān)的中心（所）： 高新技術(shù)與信息管理中心、新媒體

13、教學(xué)中心、信息處理研究中心、數(shù)字化 經(jīng)濟(jì)和機(jī)構(gòu)研究中心、遠(yuǎn)程信息研究所、遠(yuǎn)程通信研究中心、國(guó)際科學(xué)信 息網(wǎng)絡(luò)研究會(huì)、數(shù)字政務(wù)研究中心、教師學(xué)院教學(xué)技術(shù)所、藝術(shù)史數(shù)字媒 體中心、虛擬信息研究所等。耶魯大學(xué)藝術(shù)學(xué)院本科生不強(qiáng)調(diào)專業(yè)分工，課程的重頭戲在于創(chuàng)意設(shè) 計(jì)，有關(guān)數(shù)字媒體的課程包含在圖形設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)等課程中。學(xué)校強(qiáng) 調(diào)為師生提供科研和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，因此專門設(shè)立了數(shù)字媒體中心來(lái)為所有 的藝術(shù)學(xué)院師生提供教學(xué)和科研服務(wù)。中心備有齊全先進(jìn)的計(jì)算機(jī)軟硬件 設(shè)備、專用教室、數(shù)字和模擬音頻視頻轉(zhuǎn)換和輸出設(shè)備。紐約大學(xué)(NYU)電影學(xué)院歷來(lái)在美國(guó)高校排名中高居榜首。NYU還有電 影學(xué)院，包括電影史、影評(píng)以

14、及市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)等科系；有表演學(xué)院，包括音樂(lè)、 舞蹈、戲劇等；另外也有美術(shù)學(xué)院。它的數(shù)字媒體專業(yè)，是比較前衛(wèi)的數(shù) 字藝術(shù)學(xué)科，滲透在各個(gè)藝術(shù)傳媒領(lǐng)域里，藝術(shù)學(xué)院的各個(gè)院系都要開(kāi)設(shè) 一兩門數(shù)字媒體的相關(guān)課程。紐約大學(xué)在電影學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院設(shè)立了 數(shù)字媒體的本科及研究生學(xué)位課程。在繼續(xù)教育學(xué)院，數(shù)字傳媒學(xué)士學(xué)位 的專業(yè)方向分為：數(shù)字廣播和遠(yuǎn)程通訊、電腦動(dòng)畫和視覺(jué)效果、電影和數(shù) 字視頻生產(chǎn)，總學(xué)時(shí)為130學(xué)時(shí)。數(shù)字影像設(shè)計(jì)理學(xué)碩士也是為了滿足數(shù) 字媒體、數(shù)字娛樂(lè)和設(shè)計(jì)專業(yè)的廣泛需求應(yīng)運(yùn)生的。紐約大學(xué)成立了尖端 數(shù)字應(yīng)用中心。研究生的課程分三個(gè)模塊：(1)數(shù)字媒體的理論、哲理、 歷史等基礎(chǔ)課；(2進(jìn)一步的

15、理論課和與H己興趣和專業(yè)相關(guān)的專業(yè)課程； (3)畢業(yè)論文和演示帶。研究生學(xué)習(xí)兩年修滿2學(xué)分。紐約大學(xué)注重培養(yǎng) 研究生對(duì)技術(shù)、創(chuàng)意和審美的深入理解，這些對(duì)于數(shù)字化生存是絕對(duì)必要 的。畢業(yè)的去向?yàn)樗囆g(shù)家、設(shè)計(jì)師、科學(xué)數(shù)字影像專家、劇作家、電影人、 三維模型建筑設(shè)計(jì)師、雕塑家、畫家和工業(yè)設(shè)計(jì)師、研究藝術(shù)科技與文化 結(jié)合的學(xué)者。紐約大學(xué)影視藝術(shù)學(xué)院交互式傳媒專業(yè)，是研究生水平的前 沿科系，它在研究和設(shè)計(jì)方面，以交互式為主干探討新媒體、運(yùn)算媒體和 鑲嵌運(yùn)算。該系強(qiáng)調(diào)試驗(yàn)與動(dòng)手能力，看重創(chuàng)意而不是電腦技術(shù)，將注意 力集中在交互式的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生去開(kāi)發(fā)新的傳媒形式，開(kāi)拓面向社會(huì) 應(yīng)用的物理運(yùn)算、交互式游戲

16、、多媒體技術(shù)、音頻、視頻等。在藝術(shù)或設(shè)計(jì)學(xué)院中開(kāi)設(shè)數(shù)字媒體專業(yè)的有：南加州大學(xué)的電腦動(dòng)畫 系、達(dá)拉斯藝術(shù)學(xué)院、洛杉磯藝術(shù)設(shè)計(jì)中心等。在設(shè)計(jì)類學(xué)院類別中比較典型的是哈佛大學(xué)，哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)有 數(shù)字媒體方向的碩士學(xué)位，主要課程有：數(shù)字媒體、雕塑動(dòng)感學(xué)、視覺(jué)信 息學(xué)、互動(dòng)空間、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、地理信息基礎(chǔ)、互聯(lián)網(wǎng)與建筑、設(shè)計(jì) 技術(shù)、整合等。在其他專業(yè)方向也多多少少要學(xué)一些數(shù)字媒體的主要課程, 如建筑產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)就要求修互動(dòng)空間、藝術(shù)與科技、筑與數(shù)字媒體、設(shè) 計(jì)中的新材料和新技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和工業(yè)生產(chǎn)等。進(jìn)一步深入研究 可在博士階段，從而獲取設(shè)計(jì)學(xué)博士或哲學(xué)博士。麻省理工學(xué)院的傳媒藝術(shù)與科學(xué)系

17、是其著名的建筑設(shè)計(jì)學(xué)院的一部 分，它分博士、碩士和本科公共課三個(gè)層次來(lái)進(jìn)行數(shù)字藝術(shù)教育，強(qiáng)調(diào)科 研和實(shí)踐。所有研究生都參與媒體實(shí)驗(yàn)室工作和獲得資助。蜚聲全球的麻 省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室，以其雄厚的資金實(shí)力和人才資源，大膽創(chuàng)新并全 方位開(kāi)放辦學(xué)理念，為全世界數(shù)字媒體領(lǐng)域的精英提供發(fā)展平臺(tái)和學(xué)習(xí)機(jī) 會(huì)，取得了全球矚目的研究和應(yīng)用成果?？傮w來(lái)看，大部分學(xué)校的數(shù)字媒體和動(dòng)畫本科的學(xué)制為四年，研究生 為兩年。數(shù)字媒體專業(yè)的本科培養(yǎng)方向主要是為學(xué)生從事數(shù)字媒體專業(yè)傳授 技巧。研究生的分工較細(xì)，如屬于交互式技術(shù)范疇的互動(dòng)媒體專業(yè)，它的 教學(xué)將呈現(xiàn)給學(xué)生一套多媒體的基本框架，包括電腦操作、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、 音樂(lè)音響錄制、像帶制作以及藝術(shù)理論等。電腦動(dòng)畫專業(yè)方向的教學(xué)主要傳授給學(xué)生電腦動(dòng)畫制作中物體建模、 人物模擬、動(dòng)畫表演以及特技效果的基本原