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中學實驗室教師考核制度撰寫人：_日 期：_中學實驗室教師考核制度為了激勵實驗技術人員積極從事本職工作，不斷提高實驗教學質(zhì)量和科研水平，促進實驗室建設與發(fā)展，現(xiàn)結合我中心具體情況制定本考核制度。一、考核對象凡從事實驗室工作的人員（含實驗教師、實驗技術人員、實驗技術工人和實驗室管理人員）都列為本考核辦法的適用對象。二、考核內(nèi)容與標準實驗室人員按德、能、勤、績?nèi)齻€方面進行全面考核。德，考核的要點是：政治立場，思想品德，教書育人，因人施教，服務態(tài)度，服從調(diào)度，團結協(xié)作及對待公益事業(yè)的態(tài)度。能，主要考核實驗技術人員能否圓滿完成學校制定的“崗位職責”規(guī)定范圍內(nèi)的相應職務的工作要求。綜合考核如下四個方面的水平與能力：（1）實驗教學講課、輔導（指導）、批改實驗報告等的水平；（2）實驗教學的準備、開設新實驗、編寫實驗教材、資料等能力；（3）儀器、設備_、調(diào)試、使用、維護管理、功能開發(fā)等能力。勤，考核的主要內(nèi)容是事業(yè)心、工作主動性、遵守勞動紀律方面。實驗室專職人員實行坐班制。績，考核的主要內(nèi)容是實驗教師年完成的實驗課時數(shù)和實驗技術人員的實績。三、考核等級分優(yōu)秀、稱職與不稱職三個等級。四、本規(guī)定未盡事宜，按教務處有關規(guī)定

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