大班科學(xué)領(lǐng)域小小天氣預(yù)報(bào)員

1、小小天氣預(yù)報(bào)員活動(dòng)目標(biāo)1 .樂意觀察天氣變化，對(duì)天氣變化感興趣。2 .了解主要天氣符號(hào)的含義，初步了解天氣變化時(shí)動(dòng)物的異常行為與變化。3 .能用多種方法記錄天氣，用連覺的語言預(yù)報(bào)天氣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1 .知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒看過天氣預(yù)報(bào).2 .物質(zhì)材料準(zhǔn)備:天氣記錄統(tǒng)計(jì)表，搜集相關(guān)圖片和天氣預(yù)報(bào)相關(guān)資料，制成 PPTo活動(dòng)過程1 .老師提問:我們平時(shí)是用什么方法知道明天的天氣的?在什么地方可以看到 天氣預(yù)報(bào)呢？（收音機(jī)、電視、電腦、手機(jī)、廣播、報(bào)紙、聽大人說的）2 .教師播報(bào)一段天氣預(yù)報(bào)3 .展示PPT,模仿天氣預(yù)報(bào)員說:x月x日.武漢多云-2七- 10,北風(fēng)34級(jí)4 .說一說天氣預(yù)報(bào)。教師提問:這段

2、天氣預(yù)報(bào)中，你看懂了哪些數(shù)字或符號(hào)?它們代表什么意思？教師小結(jié):武漢代表的是城市的名字；多云代表的是天氣；'C表示的是溫度; -2代表的最低溫度；1（）代表的是最高溫度，北風(fēng)代表風(fēng)向，34的是風(fēng)力的 大小。5 .小小天氣預(yù)報(bào)員。展示PPT,讓幼兒來播報(bào)，如：2月5日，上海，晴，-3 10東風(fēng)12級(jí)2月10日，北京多云轉(zhuǎn)晴，-510,西南風(fēng)56級(jí)。引導(dǎo)幼兒講述記錄天氣的主要符號(hào)的含義。教師提問:天氣預(yù)報(bào)有什么作用呢？師幼共同小結(jié)：不同的天氣符號(hào)記錄不同的天氣情況。如太陽表示晴天.天 氣瓶報(bào)可以讓人們提前知道明天的天氣情況，決定穿什么樣的衣服或是否帶雨 傘，還可以讓人們根據(jù)天氣的情況對(duì)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整等等。6 .動(dòng)物預(yù)報(bào)天氣員請(qǐng)幼兒觀看PPT上圖片:螞蟻上樹教師提問:它們是誰?在干什么?它們?yōu)槭裁匆峒?？教?還有一些小動(dòng)物在天氣變化之前也有一些特殊的表現(xiàn)。我們一起來看 看二展示PPT上圖片:魚兒上浮，蜻蜓低飛、燕子低飛，烏電“冒汗”教師提問:這些動(dòng)物為什么會(huì)有這些表現(xiàn)呢？教師小結(jié):雨之前空氣中水分很多，非常潮濕，有些動(dòng)物能感受到這些變化, 所以就表現(xiàn)出一些異常的行為，人們掌握了這些規(guī)律.就能預(yù)知天氣的變化。6記錄天氣。出示