人教版小學(xué)一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)電腦美術(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人教版小學(xué)一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)電腦美術(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)：2課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型*表現(xiàn)教材簡(jiǎn)析：上學(xué)期也學(xué)習(xí)過(guò)電腦美術(shù)，但這學(xué)期要求學(xué)生能夠利用畫(huà)圖程序界面上的繪畫(huà)工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫(huà)游戲。教學(xué)目標(biāo)：、指導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)電腦并進(jìn)入操作系統(tǒng)畫(huà)板程序的界面。、指導(dǎo)學(xué)生采用界面上的繪畫(huà)工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫(huà)游戲。、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂(lè)趣和成功的喜悅。教學(xué)重、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生積極大膽的參與課堂教學(xué)活動(dòng)，敢于上機(jī)操作，并能利用矩形、橢圓形等工具進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備電腦演示操作示范作品及電腦軟、硬件設(shè)備。教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)電腦設(shè)備及專(zhuān)用教室的教學(xué)設(shè)備。教學(xué)活動(dòng)過(guò)程：第一節(jié)：活動(dòng)一：做好學(xué)生進(jìn)電腦教室上

2、課的組織工作，安排好每位學(xué)生的座位及上機(jī)的電腦。引導(dǎo)學(xué)生正確的開(kāi)機(jī)，進(jìn)入windows畫(huà)圖程序，復(fù)習(xí)上學(xué)期填色知識(shí)?；顒?dòng)二：通過(guò)大屏幕欣賞一些優(yōu)秀的電腦美術(shù)作品，并當(dāng)場(chǎng)演示一幅電腦繪畫(huà)作品，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，打消學(xué)生對(duì)用電腦作畫(huà)的恐懼。教師清晰的演示如何利用畫(huà)圖程序界面中的各種工具組合成有趣的畫(huà)面。請(qǐng)學(xué)生隨意的使用一下各種工具，熟悉工具的使用。教師演示并帶領(lǐng)學(xué)生共同完成一些電腦繪畫(huà)的操作?；顒?dòng)三：鼓勵(lì)學(xué)生選用自己喜愛(ài)的電子畫(huà)筆和顏色，通過(guò)想象與構(gòu)思，利用矩形工具和橢圓形工具設(shè)計(jì)并畫(huà)出一幅有趣的電腦繪畫(huà)作品。在作業(yè)重要激勵(lì)學(xué)生大膽、自由的創(chuàng)意和繪制?；顒?dòng)四：作業(yè)完成后讓學(xué)生在屏幕上互相欣賞

3、、評(píng)述其他同學(xué)的作品。安全關(guān)機(jī)，有秩序的離開(kāi)電腦教室。第二節(jié)活動(dòng)一：電腦大屏幕出示教師用畫(huà)圖軟件制作的拔蘿卜童話故事的連環(huán)畫(huà)。請(qǐng)學(xué)生具體分析畫(huà)面中的人物、背景等分別用了哪些工具，怎樣進(jìn)行組合的。請(qǐng)學(xué)生照老師做的試著用各種工具組合一下?；顒?dòng)二：教師出示畫(huà)在紙片上的小貓、小熊、兔子、豬、熊貓等小動(dòng)物的頭像，請(qǐng)學(xué)生選擇自己喜歡的形象，選擇畫(huà)圖軟件中合適的形狀工具畫(huà)出來(lái)。選取最漂亮的顏色涂色，使畫(huà)面更豐富。用畫(huà)筆、噴壺等工具裝飾背景。鼓勵(lì)有基礎(chǔ)的或接受能力強(qiáng)的學(xué)生自由的發(fā)揮，大膽的創(chuàng)作?；顒?dòng)三：在大屏幕上互相欣賞作品，體會(huì)成功的愉悅。指導(dǎo)學(xué)生按照正確的步驟關(guān)閉電腦，保持教室環(huán)境整潔。鼓勵(lì)學(xué)生回家積極的尋找上機(jī)的機(jī)會(huì)，去創(chuàng)作更加生動(dòng)有趣的形象。教學(xué)評(píng)價(jià)：、是否積極大膽的參與課堂教學(xué)活動(dòng)，敢于上機(jī)操作。、能否利用矩形、橢圓形等工具進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。、是否對(duì)電腦繪畫(huà)產(chǎn)生興趣。札記：我在課前作了一個(gè)統(tǒng)計(jì)：一個(gè)班中家里有電腦的學(xué)生占了約百分之七十，曾經(jīng)用過(guò)畫(huà)圖軟件的學(xué)生占了半分之五十，能熟練運(yùn)用的約占半分之三十。所以我將這三種學(xué)生和基本沒(méi)接觸過(guò)電腦的學(xué)生搭配著分組，請(qǐng)能熟練運(yùn)用的學(xué)生來(lái)幫助其他的孩子，用他們自己的方法來(lái)講結(jié)和示范。沒(méi)想到孩子們自己的語(yǔ)言通俗易懂，示范更簡(jiǎn)單明了，教學(xué)效