高考地理一輪復(fù)習(xí) 第1講 地球儀與地圖課件 魯教版-魯教版高三全冊(cè)地理課件

1、第1講 PART 01地球儀與地圖基礎(chǔ)自主梳理考點(diǎn)互動(dòng)探究 教師備用習(xí)題考綱解讀知識(shí)導(dǎo)圖 1.結(jié)合有關(guān)數(shù)據(jù),描述地球的形狀和大小2.掌握經(jīng)線、緯線的特點(diǎn)和經(jīng)度、緯度的劃分3.能夠利用經(jīng)緯網(wǎng)確定地球上某點(diǎn)的位置、判斷方向、計(jì)算距離等4.能夠正確判斷地圖上的方向,掌握比例尺的應(yīng)用,識(shí)記常用的圖例基礎(chǔ)自主梳理1.地球的形狀和大小讀地球形狀圖(圖1-1),完成下列要求。 圖1-1(1)將圖中下劃線上表達(dá)地球形狀和大小的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。4萬(wàn)63716378基礎(chǔ)自主梳理(2)比較地球赤道半徑與極半徑大小,并說(shuō)明地球形狀特點(diǎn)。地球赤道半徑略大于極半徑。地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的橢球體?；A(chǔ)自主梳理2.地球

2、儀（1）地球儀讀地球儀示意圖(圖1-2),回答問(wèn)題。地軸:地球儀上,地球自轉(zhuǎn)的軸,其傾斜方向不變,北端始終指向_。 兩極:地軸穿過(guò)地心,與_相交的 兩 點(diǎn) 。 指 向 北 極 星 附 近 的 一 點(diǎn) 叫_,與北極相對(duì)的一點(diǎn)是_ 。 北極星附近北極南極地球表面圖12基礎(chǔ)自主梳理(2)經(jīng)線與緯線讀經(jīng)線與緯線圖(圖1-3),回答問(wèn)題。 圖13基礎(chǔ)自主梳理經(jīng)線是在地球儀上,連接南、北兩極并垂直于緯線的線。請(qǐng)比照經(jīng)線定義,說(shuō)明緯線的含義。 仔細(xì)閱讀經(jīng)線與緯線圖,完成下面表格內(nèi)容。 緯線是在地球儀上,赤道及與赤道平行的圓圈?；A(chǔ)自主梳理經(jīng)線緯線起始線本初子午線:通過(guò)英國(guó)_原址的經(jīng)線 赤道:與兩極距離相等的

3、緯線特點(diǎn)所有經(jīng)線長(zhǎng)度都_;經(jīng)線是_,相對(duì)的兩條經(jīng)線組成一個(gè)_ (與赤道長(zhǎng)度大致相等) 每條緯線都自成_; _是最大的緯線圈,越往兩極,緯線圈越小,到兩極縮成 _ 作用指示_ (有限方向,北極是地球最北端的地點(diǎn),南極是地球最南端的地點(diǎn)) 指示_ (無(wú)限方向,只有比較,才有東西之分) 格林尼治天文臺(tái)相等赤道半圓經(jīng)線圈圓圈(緯線圈)一點(diǎn)南北方向東西方向基礎(chǔ)自主梳理(3)經(jīng)度和緯度對(duì)比經(jīng)度和緯度圖(圖1-4),完成下面表格內(nèi)容。 圖1-4基礎(chǔ)自主梳理相等越小東西南北經(jīng)度緯度劃分從向東、向西各分180 從 向南、向北各分90 分布規(guī)律東經(jīng)度的度數(shù)愈向東,西經(jīng)度的度數(shù)愈向西 北緯的度數(shù)愈向北,南緯的度數(shù)愈

4、向南 劃分半球20W0160E為 ,160E18020W為 以為界,以北為北半球,以南為南半球 特殊經(jīng)緯度(線) 為東、西經(jīng)分界線, 經(jīng)線大致與國(guó)際日界線重合 緯線是中、低緯度界線, 緯線是中、高緯度界線。 是熱帶、溫帶界線, 是溫帶、寒帶界線 赤道本初子午線愈大赤道東半球西半球本初子午線18030回歸線極圈愈大愈大愈大60基礎(chǔ)自主梳理3.地圖三要素讀臺(tái)灣島示意圖(圖1-5),回答下列問(wèn)題。圖15基礎(chǔ)自主梳理比例尺是圖上距離與實(shí)地距離之比。(1)寫(xiě)出公式:比例尺=_。 (2)完成比例尺的表示形式比較表圖上距離/實(shí)地距離西半球東半球線段式如圖中的“” 文字式圖中比例尺用文字式表達(dá)為“” 數(shù)字式圖

5、中的比例尺用數(shù)字式表達(dá)為“_” 圖上1厘米代表實(shí)地距離60千米16 000 000基礎(chǔ)自主梳理(3)比例尺特點(diǎn):圖幅相同的不同地圖,比例尺越大的圖,表示的實(shí)地范圍_,但反映的內(nèi)容越詳細(xì),精確度_。 (4)方向 圖15圖15地圖類型方向確定一般地圖面向地圖, ,左西右東 經(jīng)緯網(wǎng)地圖經(jīng)線指示方向,緯線指示方向 指向標(biāo)地圖根據(jù)圖中指向標(biāo)定向,通常情況下,箭頭指向方 越小越高上北下南南北東西正北基礎(chǔ)自主梳理(5)圖中高雄位于臺(tái)北的方向,是根據(jù)判定的。 (6)圖例和注記圖例是地圖上所用符號(hào)和色彩所表示特征的釋義和說(shuō)明,注記是地圖上文字和數(shù)字的通稱。圖中“ ” 屬于,“玉山”和“3952”屬于。 圖16圖

6、16西南指向標(biāo)注記圖例1.側(cè)視經(jīng)緯網(wǎng)圖中經(jīng)緯度的判斷 甲 圖16 乙(1)圖中橫線(直線、虛線或弧線)一般表示緯線,豎線(直線或弧線)一般表示經(jīng)線。虛線一般表示回歸線或極圈,如圖1-6甲中a表示北回歸線,b表示南極圈。核心突破探究點(diǎn)一常見(jiàn)經(jīng)緯網(wǎng)圖中經(jīng)緯度的判斷考點(diǎn)互動(dòng)探究(2)同一幅經(jīng)緯網(wǎng)圖中,相鄰的兩條經(jīng)(緯)線之間的經(jīng)(緯)度間隔一般是相等的。如圖1-6甲中相鄰兩條經(jīng)線之間的經(jīng)度間隔是30,圖1-6乙中相鄰兩條緯線之間的緯度間隔是20。(3)經(jīng)度數(shù)向東逐漸增大的為東經(jīng),如圖1-6甲中A點(diǎn)的經(jīng)度為30E;經(jīng)度數(shù)向西逐漸增大的為西經(jīng),如圖1-6乙中B點(diǎn)的經(jīng)度為40W。(4)緯度數(shù)向北逐漸增大的

7、為北緯,如圖1-6乙中B點(diǎn)的緯度為60N;緯度數(shù)向南逐漸增大的為南緯,如圖1-6甲中A點(diǎn)的緯度為30S。考點(diǎn)互動(dòng)探究2.俯視經(jīng)緯網(wǎng)圖(極地經(jīng)緯網(wǎng)圖)中經(jīng)緯度的判斷甲 乙圖17(1)緯線是以極點(diǎn)為中心的同心圓,經(jīng)線是由中心向四周呈放射狀的線段。考點(diǎn)互動(dòng)探究(2)判斷南北極根據(jù)中心處標(biāo)注的S或N確定,S表示南極點(diǎn),N表示北極點(diǎn)。根據(jù)圖中標(biāo)明的地球自轉(zhuǎn)方向來(lái)判斷。若地球呈逆時(shí)針?lè)较蜃赞D(zhuǎn),則中心點(diǎn)為北極點(diǎn),如圖1-7甲;若地球呈順時(shí)針?lè)较蜃赞D(zhuǎn),則中心點(diǎn)為南極點(diǎn)。根據(jù)經(jīng)度的變化規(guī)律來(lái)判斷,地球自轉(zhuǎn)方向與東經(jīng)度增大方向一致,與西經(jīng)度增大方向相反。如圖1-7乙,根據(jù)經(jīng)度的變化規(guī)律判斷圖中地球自轉(zhuǎn)方向?yàn)轫槙r(shí)針

8、方向,故中心點(diǎn)為南極點(diǎn)。(3)根據(jù)中心點(diǎn)是南極還是北極,確定南北緯。如圖1-7甲中C點(diǎn)的緯度是30N,圖1-7乙中D點(diǎn)的緯度是60S。(4)經(jīng)度增大方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致的是東經(jīng),如圖1-7甲中C點(diǎn)的經(jīng)度是45E;經(jīng)度增大方向與地球自轉(zhuǎn)方向相反的是西經(jīng),如圖1-7乙中D點(diǎn)的經(jīng)度是135W?？键c(diǎn)互動(dòng)探究1北半球某地的緯度數(shù),等于該地看北極星的仰角,或者說(shuō)就是北極星的地平高度(南半球看不到北極星)?？键c(diǎn)互動(dòng)探究知能拓展圖1-82兩條正相對(duì)的經(jīng)線組成一個(gè)經(jīng)線圈。已知一條經(jīng)線的經(jīng)度為x,則與它正相對(duì)的另一條經(jīng)線的經(jīng)度y=180-x(x、y所屬的東、西經(jīng)不同)。任意一個(gè)經(jīng)線圈,都可以將地球分成兩個(gè)半球。

9、圖1-9考點(diǎn)互動(dòng)探究考點(diǎn)互動(dòng)探究命題點(diǎn) 經(jīng)緯網(wǎng)的判讀與經(jīng)度、緯度的確定1經(jīng)過(guò)地球球心的一條直線與地表相交的兩點(diǎn)互為對(duì)跖點(diǎn)。已知甲地(30S,45E)和乙地互為對(duì)跖點(diǎn)。讀圖1-10,完成(1)(2)題。命題探究考點(diǎn)互動(dòng)探究圖1-10考點(diǎn)互動(dòng)探究(1)與乙地經(jīng)緯度相同的是()A.地B.地C.地D.地D 解析 甲、乙兩地互為對(duì)跖點(diǎn),根據(jù)甲地地理坐標(biāo)知乙地的地理坐標(biāo)為(30N,135W)。圖示四地坐標(biāo)分別為(20N,110E)、(40S,170W)、(0,45W)、(30N,135W),據(jù)此可知正確答案?？键c(diǎn)互動(dòng)探究(2)下列關(guān)于四地地理位置的敘述,正確的是 ()A.地位于西半球 B.地位于低緯度 C

10、.地與南北兩極距離相等 D.地位于南溫帶C解析 根據(jù)東西半球范圍知,地位于東半球;根據(jù)地緯度知其位于中緯度;結(jié)合地位置知其位于赤道上,與南北兩極的距離相等;根據(jù)地緯度知其位于北溫帶。1定位置 (1)經(jīng)緯網(wǎng)圖上經(jīng)緯度位置的確定 在經(jīng)緯網(wǎng)圖上確定經(jīng)緯度時(shí),首先要判斷出是經(jīng)線還是緯線,然后根據(jù)度數(shù)確定出經(jīng)緯度,再根據(jù)經(jīng)緯度進(jìn)一步確定半球位置、五帶位置、時(shí)區(qū)位置、風(fēng)帶位置等。 (2)根據(jù)北極星仰角確定緯度為北緯,北極星仰角即當(dāng)?shù)氐乩砭暥取?(3)確定區(qū)域位置 根據(jù)經(jīng)緯度確定所在的地形區(qū)、氣候區(qū)、自然帶、大洲、大洋等區(qū)域。2定方向 (1)經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向核心突破探究點(diǎn)二經(jīng)緯網(wǎng)的應(yīng)用考點(diǎn)

11、互動(dòng)探究同一經(jīng)線上的兩點(diǎn)為正南正北關(guān)系,同一緯線上的兩點(diǎn)為正東正西關(guān)系。 如圖1-11甲中,A點(diǎn)在B點(diǎn)的西方,C點(diǎn)在B點(diǎn)的南方。若兩點(diǎn)既不在同一條經(jīng)線上,又不在同一條緯線上,在判斷方向時(shí)既要判斷兩點(diǎn)間的東西方向,又要判斷兩點(diǎn)間的南北方向。如圖1-11甲中,A點(diǎn)在C點(diǎn)的西北方。判斷東西方向時(shí)要選擇劣弧段(兩點(diǎn)之間經(jīng)度差小于180的弧段),再按地球自轉(zhuǎn)方向確定方位。如圖1-11乙中,根據(jù)圖中的經(jīng)度分布,判斷地球自轉(zhuǎn)方向?yàn)轫槙r(shí)針?lè)较?該圖所示為南半球,圖中E點(diǎn)在D點(diǎn)的東方,F點(diǎn)在D點(diǎn)的西北方。圖1-11考點(diǎn)互動(dòng)探究(2)根據(jù)經(jīng)緯度的變化判斷方向東經(jīng)度增大的方向?yàn)闁|,減小的方向?yàn)槲?西經(jīng)度增大的方向?yàn)?/p>

12、西,減小的方向?yàn)闁|。北緯度增大的方向?yàn)楸?減小的方向?yàn)槟?南緯度增大的方向?yàn)槟?減小的方向?yàn)楸薄？键c(diǎn)互動(dòng)探究圖1-113定距離圖1-12(1)在同一經(jīng)線上,緯度相差1的實(shí)際弧長(zhǎng)大約為111千米。若兩地在同一經(jīng)線上,只要知道兩地的緯度差,就能計(jì)算出兩地間的距離。(2)在赤道上,經(jīng)度相差1的實(shí)際弧長(zhǎng)大約為111千米。在同一條緯線上經(jīng)度相差1對(duì)應(yīng)的實(shí)際弧長(zhǎng)大約為111千米乘以緯度數(shù)的余弦值(不是最短距離)。考點(diǎn)互動(dòng)探究4定范圍(1)跨相同經(jīng)緯度數(shù)的兩個(gè)地區(qū),緯度越高,面積越小。圖1-13中,S1的面積比S2的面積小。圖1-13考點(diǎn)互動(dòng)探究(2)跨緯度數(shù)和緯度位置相同的兩個(gè)地區(qū),跨經(jīng)度越廣,所表示的范

13、圍越大,如圖1-14中,S3的面積比S4的面積小;緯度位置不同的兩個(gè)地區(qū),比較面積要進(jìn)行計(jì)算,如圖1-14中,S3與S5兩個(gè)地區(qū),南北長(zhǎng)度相等,S3的東西距離比S5的長(zhǎng),S3的面積比S5的面積大。圖1-14考點(diǎn)互動(dòng)探究5定最短航線地球上兩點(diǎn)間最短航線為球面最短距離,即經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)的大圓劣弧長(zhǎng)度。(注:所謂大圓指過(guò)地心的平面與球面的交線。)(1)同一經(jīng)線上的兩點(diǎn),其最短距離的劣弧線就在經(jīng)線上。如圖1-15中弧AB長(zhǎng)即A、B兩點(diǎn)間的最短距離,A在B的正南方。(2)若兩點(diǎn)的經(jīng)度差為180,則過(guò)這兩點(diǎn)的大圓便是經(jīng)線圈,兩點(diǎn)之間最短距離經(jīng)過(guò)極點(diǎn)。如圖1-15中從B到C的最短航線經(jīng)過(guò)北極點(diǎn),從B到N是向正北方

14、,從N到C是向正南方。考點(diǎn)互動(dòng)探究圖1-15(3)出發(fā)地與目的地不在同一經(jīng)線圈上,過(guò)兩點(diǎn)的大圓不與經(jīng)線圈重合,兩點(diǎn)之間的最短距離是這個(gè)大圓的劣弧長(zhǎng),分析方向變化要看劣弧的走向。如圖1-15中E、F之間的最短距離是弧EDF的長(zhǎng),從E到D是向西北方向,從D到F是向西南方向?？键c(diǎn)互動(dòng)探究球面上對(duì)稱點(diǎn)位置的確定(1)關(guān)于赤道對(duì)稱的兩點(diǎn) 經(jīng)度相同;緯度數(shù)值相等,南北緯相反。如A(40N,20W)與B(40S,20W)。(2)關(guān)于地軸對(duì)稱的兩點(diǎn) 經(jīng)線相對(duì),經(jīng)度和為180;緯度相同。如A(40N,20W)與C(40N,160E)。(3)關(guān)于地心對(duì)稱的兩點(diǎn)(互為對(duì)跖點(diǎn)) 經(jīng)線相對(duì),經(jīng)度和為180;緯度數(shù)值相等

15、,南北緯相反。如A(40N,20W)與D(40S,160E)。互為對(duì)跖點(diǎn)的兩點(diǎn)在同一個(gè)地球大圓上,兩點(diǎn)間的實(shí)際距離約為2萬(wàn)千米?？键c(diǎn)互動(dòng)探究知能拓展圖1-16考點(diǎn)互動(dòng)探究命題點(diǎn)一 利用經(jīng)緯網(wǎng)定位置2 2017全國(guó)卷 汽車輪胎性能測(cè)試需在不同路面上進(jìn)行。芬蘭伊瓦洛(位置見(jiàn)圖1-17)吸引了多家輪胎企業(yè)在此建設(shè)輪胎測(cè)試場(chǎng),最佳測(cè)試期為每年11月至次年4月。推測(cè)該地輪胎測(cè)試場(chǎng)供輪胎測(cè)試的路面是 ()A.冰雪路面B.濕滑路面C.松軟路面D.干燥路面命題探究圖1-17A解析 本題主要考查輪胎測(cè)試場(chǎng)道路的選址和提取信息的能力。文字材料顯示,“汽車輪胎性能測(cè)試需在不同路面上進(jìn)行”,該地“最佳測(cè)試期為每年11

16、月至次年4月”;圖中的伊瓦洛位于68N70N,每年11月至次年4月,當(dāng)?shù)貧夂蚝?道路被冰雪覆蓋,故供輪胎測(cè)試的路面應(yīng)是冰雪路面?？键c(diǎn)互動(dòng)探究考點(diǎn)互動(dòng)探究命題點(diǎn)二 利用經(jīng)緯網(wǎng)定方向3. 2015山東卷 某地理興趣小組在一次野外考察中,選擇了一條與考察區(qū)域總體構(gòu)造線方向垂直的路線,觀測(cè)出露的地層,記錄了觀測(cè)點(diǎn)的相關(guān)信息并繪制了考察路線地質(zhì)剖面示意圖。下表為觀測(cè)點(diǎn)相關(guān)信息表。該考察區(qū)域總體構(gòu)造線方向?yàn)?) 地層新老關(guān)系 地層代號(hào)觀測(cè)點(diǎn)坐標(biāo)新老C(313813N,1175012E)(313754N,1175059E)D(313810N,1175019E)(313757N,1175052E)S(313

17、805N,1175032E)(313801N,1175043E)D解析 本題主要考查經(jīng)緯網(wǎng)的判讀。根據(jù)表中經(jīng)緯度可知,觀測(cè)點(diǎn)線路為西北東南方向,而考察區(qū)域總體構(gòu)造線與觀測(cè)點(diǎn)線路垂直,因此該考察區(qū)域的總體構(gòu)造線方向?yàn)闁|北西南方向?？键c(diǎn)互動(dòng)探究A.南北方向B.東西方向C.西北東南方向D.東北西南方向考點(diǎn)互動(dòng)探究命題點(diǎn)三 利用經(jīng)緯網(wǎng)確定最短距離與飛行航線4 2015全國(guó)卷 甘德國(guó)際機(jī)場(chǎng)(圖1-18)曾是世界上最繁忙的航空樞紐之一。一架從甘德機(jī)場(chǎng)起飛的飛機(jī)以650千米/時(shí)的速度飛行,1小時(shí)后該飛機(jī)的緯度位置可能為()圖1-18考點(diǎn)互動(dòng)探究C解析 由于該機(jī)場(chǎng)位于50N附近,若該飛機(jī)沿經(jīng)線飛行,1小時(shí)可飛

18、行650千米,大約為6個(gè)緯度。因此該飛機(jī)所在緯度最高約為56N,最低約為44N。A.66.5N B.60NC.53N D.40N1比較比例尺大小的幾種方法(1)圖幅相同的情況下,所表示范圍越大的地圖,其比例尺越小。(2)圖幅和經(jīng)緯網(wǎng)格相同的情況下,相鄰兩條經(jīng)線、緯線度數(shù)差值越小的地圖,其比例尺越大。(3)同一個(gè)地理事物(如某個(gè)湖泊等)在圖中顯示得越小,則該圖的比例尺越小。(4)直接比較比例尺數(shù)值的大小,數(shù)值大的比例尺大。核心突破探究點(diǎn)三地圖三要素考點(diǎn)互動(dòng)探究2.比例尺的縮放和圖幅變化的判讀考點(diǎn)互動(dòng)探究比例尺變化變化后的比例尺變化后的圖幅將原來(lái)比例尺放大到n倍為原來(lái)比例尺的n倍放大的圖幅為原來(lái)的

19、n2倍將原來(lái)比例尺放大n倍為原來(lái)比例尺的(n+1)倍放大后的圖幅為原來(lái)的(n+1)2倍將原來(lái)比例尺縮小到為原來(lái)比例尺的縮小的圖幅為原來(lái)的將原來(lái)比例尺縮小為原來(lái)比例尺的縮小的圖幅為原來(lái)的考點(diǎn)互動(dòng)探究例:將一張比例尺為1100 000的地圖放大1倍,則新圖的比例尺為150 000,如果保持原來(lái)的實(shí)地范圍大小不變,則新圖的大小是原來(lái)的4倍(見(jiàn)圖1-19)。 圖1-19若將一張比例尺為150 000的地圖縮小1/2,則新圖的比例尺為1100 000,如果保持原來(lái)的實(shí)地范圍大小不變,則新圖的大小是原來(lái)的1/4(見(jiàn)圖1-19)?？键c(diǎn)互動(dòng)探究命題點(diǎn)一 地圖上的方向與比例尺5.圖1-20(a)為某校地理小組設(shè)

20、計(jì)的校園景觀指示牌,圖1-20(b)為校園圖局部。指示牌在圖1-20(b)中的位置是 ()A B C D (a)(b) 圖1-20命題探究B解析 據(jù)圖上比例尺可判斷指示牌與各點(diǎn)的距離,圖中指示牌離校訓(xùn)碑較近,離地理園較遠(yuǎn);再根據(jù)校園景觀指示牌上的方向(前后左右)判斷。考點(diǎn)互動(dòng)探究命題點(diǎn)二 垂直比例尺的判斷與應(yīng)用6. 2015天津卷 某礦物形成于上地幔軟流層,后隨巖漿活動(dòng)到達(dá)地表。人們?cè)趫D1-21所示古火山的巖漿巖及河灘泥沙中均發(fā)現(xiàn)了該礦物。剖面圖中繪制的火山坡度,與實(shí)際的火山坡度相比()A.變陡了 B.變緩了C.無(wú)變化 D.無(wú)法判斷A解析 本題考查比例尺的相關(guān)知識(shí)。讀圖可知,此剖面圖中垂直比例

21、尺要比水平比例尺大得多,故圖中火山的坡度看起來(lái)比實(shí)際火山的坡度要陡。圖1-21 某古火山及附近地區(qū)地質(zhì)剖面示意圖2015全國(guó)卷 1996年我國(guó)與M國(guó)簽訂海洋漁業(yè)發(fā)展合作規(guī)劃,至2010年我國(guó)有20多家沿海漁業(yè)企業(yè)(總部設(shè)在國(guó)內(nèi))在M國(guó)從事漁業(yè)捕撈和漁業(yè)產(chǎn)品加工,產(chǎn)品除滿足M國(guó)需求外,還遠(yuǎn)銷其他國(guó)家。圖B1-1示意M國(guó)的位置。據(jù)此完成第1題。教師備用習(xí)題圖B1-11.如考慮運(yùn)輸成本,在下列國(guó)家中,M國(guó)中資企業(yè)的產(chǎn)品首先應(yīng)銷往()A.美國(guó) B.日本C.澳大利亞D.法國(guó)教師備用習(xí)題D 解析 根據(jù)圖中信息,M國(guó)為北非的摩洛哥,從節(jié)約運(yùn)輸成本角度考慮,產(chǎn)品應(yīng)首先銷往距摩洛哥最近的國(guó)家。美國(guó)、日本、澳大利

22、亞、法國(guó)四個(gè)國(guó)家中,法國(guó)位于西歐,距摩洛哥最近。2. 全球定位系統(tǒng)(GPS)技術(shù)可用于定位、導(dǎo)航。若在甲、乙兩地GPS信號(hào)接收機(jī)顯示的經(jīng)緯度坐標(biāo)分別為北緯360827、東經(jīng)1185408和北緯340809、東經(jīng)1165334,則甲在乙的()A.東南方 B.東北方 C.西南方 D.西北方教師備用習(xí)題B解析 根據(jù)兩地經(jīng)緯度可繪制圖B1-2,從圖中不難看出甲在乙的東北方。圖B1-22017年9月3日至5日“金磚國(guó)家”領(lǐng)導(dǎo)人第九次會(huì)晤在福建省廈門(mén)市舉行。讀“金磚五國(guó)”輪廓圖(圖B1-3),回答34題。教師備用習(xí)題圖B1-33.關(guān)于“金磚五國(guó)”首都相對(duì)位置的敘述,正確的是()A.在的西北方向 B.在的西南方向 C.在的西北方向 D.在的東南方向教師備用習(xí)題B 解析 讀圖可知,莫斯科位于55N、40E附近,巴西利亞位于15S、45W附近,(莫斯科)在(巴西利亞)的東北方向。北京位于40N、120E附近,在(北京)的西南方向。在的東北方向。在的西北方向。4.圖示“金磚五國(guó)”中比例尺最大的是()A.俄羅斯 B.巴西 C.南非 D.中國(guó)教師備用習(xí)題C 解析 圖幅面積越大,而實(shí)地