優(yōu)秀寫(xiě)景作文指導(dǎo)ppt課件

1、1春、夏、秋、冬，春、夏、秋、冬，像四位神奇的演員，像四位神奇的演員，在自然這個(gè)大舞臺(tái)上在自然這個(gè)大舞臺(tái)上扮演著各自的絕招。扮演著各自的絕招。那今天同窗們就跟著那今天同窗們就跟著教師來(lái)看看他們的扮演吧！教師來(lái)看看他們的扮演吧！并學(xué)習(xí)如何把他們的并學(xué)習(xí)如何把他們的扮演秀寫(xiě)下來(lái)？扮演秀寫(xiě)下來(lái)？2給他支支招 寫(xiě)景抓住不同景物在不同季節(jié)的特點(diǎn)按一定的順序察看景物調(diào)動(dòng)多種感官，進(jìn)展“微觀處置融入情感，交叉想象，巧用修辭3按順序?qū)懢翱臻g順序由遠(yuǎn)到近，由近到遠(yuǎn)，由上到下，由下到上，有前到后，由左到右，從校門(mén)口到走進(jìn)校園，移步換景等時(shí)間順序早上，中午，傍晚傍晚，晚上夜幕降暫時(shí)等45五感兩動(dòng)五感：看，聽(tīng)，聞，嘗

2、，觸五感：看，聽(tīng)，聞，嘗，觸兩動(dòng)：心動(dòng)心里想的；行動(dòng)實(shí)踐行動(dòng)兩動(dòng)：心動(dòng)心里想的；行動(dòng)實(shí)踐行動(dòng)接下來(lái)請(qǐng)同窗們接下來(lái)請(qǐng)同窗們“五感兩動(dòng)五感兩動(dòng) 來(lái)描畫(huà)四季有哪些特征的景物？來(lái)描畫(huà)四季有哪些特征的景物？678 春天來(lái)了，小草從地下探出青青的腦袋；花兒縱情地開(kāi)放，有黃的迎春花，潔白的玉蘭花，粉紅的桃花花兒悄然地分發(fā)著香氣，引來(lái)美麗的蝴蝶翩翩起舞，無(wú)數(shù)的蜜蜂在花間忙碌著； 春天來(lái)了，湖邊的柳樹(shù)飄起了嫩綠的長(zhǎng)發(fā)，悄然地從人們的肩頭拂過(guò)； 春天來(lái)了，燕子飛回來(lái)了，冬眠的青蛙清醒了，蛇兒出洞了，小鴨子在清清的河水里快活的游來(lái)游去 91011春姑娘的扮演 瞧，翠綠的大幕拉開(kāi)了。瞧，翠綠的大幕拉開(kāi)了。春姑娘穿著五

3、彩的霓裳，輕盈地走上了舞臺(tái)，她把長(zhǎng)袖一揮，大地上的草叢樹(shù)木都被染上春姑娘穿著五彩的霓裳，輕盈地走上了舞臺(tái)，她把長(zhǎng)袖一揮，大地上的草叢樹(shù)木都被染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只美麗的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五色繽紛的了綠色。春姑娘又從身后拿出一只美麗的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五色繽紛的鮮花，向臺(tái)下撒去。鮮花飛向綠色的大地，飛向綠色的樹(shù)木。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿(mǎn)了鮮花，向臺(tái)下撒去。鮮花飛向綠色的大地，飛向綠色的樹(shù)木。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿(mǎn)了朵朵鮮花。鮮花在萬(wàn)綠叢中開(kāi)放，恰似在綠色的錦緞中，用五色相間的絲線繡出了怒放的朵朵鮮花。鮮花在萬(wàn)綠叢中開(kāi)放，恰似在綠色的錦緞中，用五色相間的絲線

4、繡出了怒放的花朵。春姑娘紅艷艷的面頰上浮現(xiàn)出醉人的春天淺笑。她笑著，悄然地退下臺(tái)去?；ǘ?。春姑娘紅艷艷的面頰上浮現(xiàn)出醉人的春天淺笑。她笑著，悄然地退下臺(tái)去。 翠綠的大幕拉攏了。翠綠的大幕拉攏了。12131415 夏日的天空變幻莫測(cè)。剛剛還烈日中天，不一會(huì)的功夫天空中就烏云密布，電閃雷鳴。驟然間，雨點(diǎn)就鋪天蓋地，像有人一大盆一大盆地往下潑著水，雨點(diǎn)兒打到窗玻璃上，發(fā)出“噼噼啪啪的響聲。夏天的雨來(lái)的快，去的也快，大地剛剛享用了一會(huì)兒清涼，還沒(méi)來(lái)得及回味，雨點(diǎn)就變小了。太陽(yáng)從烏云里探出了半個(gè)頭來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，雨曾經(jīng)完全停了，烏云全都散了，太陽(yáng)又發(fā)出耀眼奪目的光輝。雨后的空氣格外清新，房子、道路被沖洗得干

5、干凈凈，樹(shù)木顯得青翠欲滴。 夏天的瓢潑大雨之后，散步在田間真是神清氣爽。池塘里的青蛙叫個(gè)不停，伴著知了的小曲，煩惱早已煙消云散。1617最美的，是那雨后的彩虹。在藍(lán)色的天幕中，一道雨后的彩虹，那么美麗。淺淺的，七彩斑斕。弧形的外形光滑，如拱橋，兩端伸向了大地，卻沒(méi)有找到遠(yuǎn)處的盡頭。美麗的彩虹，讓路上的行人興奮著、幸福著，嬉笑著，享用著大自然的愉快瞬間。 1819 看，荷池中長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好似一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)層層疊疊的荷葉，可見(jiàn)一根根墨綠的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上俯首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立百里帶紅的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不一樣?；▋簜冇械娜_(kāi)了，顯露

6、了嫩黃的花蕊和小蓮蓬；有的綻放幾片花瓣兒，像是一個(gè)害羞的小姑娘，正向著行人淺笑；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的 20212223夏少年的扮演 臺(tái)上翠綠的大幕，漸漸變成了深綠，然后漸漸拉開(kāi)了。啊，夏出場(chǎng)了。臺(tái)上翠綠的大幕，漸漸變成了深綠，然后漸漸拉開(kāi)了。啊，夏出場(chǎng)了。 夏似一位生氣勃勃的少年，健步走上臺(tái)來(lái)。夏的眼睛灼灼發(fā)亮，環(huán)顧著臺(tái)下的大地，夏似一位生氣勃勃的少年，健步走上臺(tái)來(lái)。夏的眼睛灼灼發(fā)亮，環(huán)顧著臺(tái)下的大地，大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片熾熱的陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)無(wú)數(shù)的臂膀，遮住夏熾熱的目光，灑下一大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片熾熱的陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)無(wú)數(shù)的臂膀，遮住夏熾熱的目光，灑下一片蔭蔽。夏的目光到

7、達(dá)哪里，哪里就是一片炎熱，一片驕陽(yáng)。片蔭蔽。夏的目光到達(dá)哪里，哪里就是一片炎熱，一片驕陽(yáng)。夏發(fā)揚(yáng)過(guò)本人的絕技，稱(chēng)心地收起了目光，退下臺(tái)來(lái)。深綠的大幕也隨之閉攏了。夏發(fā)揚(yáng)過(guò)本人的絕技，稱(chēng)心地收起了目光，退下臺(tái)來(lái)。深綠的大幕也隨之閉攏了。24252627 他看路邊梧桐樹(shù)的葉子一片片的往下落，往下落的葉子是輕飄飄的，漸漸的，像喝醉酒的人一樣：一會(huì)兒落到這兒，一會(huì)兒落到那兒。這些葉子們好似不愿分開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，風(fēng)悄然一吹葉兒們立刻飄起來(lái)了，它們想回到樹(shù)媽媽的懷抱里但是這一切讓它們絕望了。葉兒們?cè)娇拊絺?，漸漸的它身上那華美的綠衣已變成了干巴巴的黃衣。 這時(shí)當(dāng)他抬頭看看，那一層層烏云覆蓋著天空。我們多么

8、想下一場(chǎng)秋雨呀！可是那些調(diào)皮的小雨點(diǎn)兒就是不落下來(lái)直到家家戶(hù)戶(hù)把衣服全都曬在陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，這些調(diào)皮包們“嘩一下把曬在陽(yáng)臺(tái)的衣服都淋濕了?？?，這些調(diào)皮包。28293031 觀賞了這些風(fēng)光我想他一定還不能大飽眼福吧！我再帶他去一個(gè)有意思的地方那就是果園。一進(jìn)果園他便會(huì)聞到一陣陣香味。那當(dāng)然：秋天是果子成熟的季節(jié)。在果園里可以聞到橘子，蘋(píng)果，石榴，柿子等水果的香味。秋天是個(gè)碩果累累的世界。 秋天是農(nóng)民伯伯最高興的日子。農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)終于有了成果能不高興嗎？那一粒粒的小麥可是農(nóng)民伯伯的汗水呀我們應(yīng)該珍惜每一粒米飯做一個(gè)好孩子做一個(gè)節(jié)約的好孩子。秋天的是還有很多如我們?nèi)?3233 每年的八月，桂花樹(shù)都會(huì)結(jié)出

9、成千上萬(wàn)、小米般大小的桂花。俗話(huà)說(shuō)：桂樹(shù)花開(kāi)，十里飄香。走在撒滿(mǎn)金桂、銀桂的道路上，他會(huì)聞到一股沁人心脾的香味，透過(guò)空氣，一同透入他的心里。這里，他一定會(huì)放輕、放慢腳步。是啊!有誰(shuí)情愿踩壞小小的桂花呢，又有誰(shuí)情愿匆匆分開(kāi)這條丹桂飄香的小路呢。彎下腰，從草叢里撿起一枝桂花，撫在面頰上，閉上雙眼，仿佛置身于另一個(gè)世界，一個(gè)只需桂花的海洋。 3435秋少女的扮演 深綠的幕布很快變成了金黃色，這預(yù)示著美麗的秋將出場(chǎng)了。幕布緩慢地拉開(kāi)了。深綠的幕布很快變成了金黃色，這預(yù)示著美麗的秋將出場(chǎng)了。幕布緩慢地拉開(kāi)了。 美麗的秋，身著金黃色的衣衫，出如今舞臺(tái)中央。秋用細(xì)細(xì)的手一指，大地立刻變得金黃一片。美麗的秋，

10、身著金黃色的衣衫，出如今舞臺(tái)中央。秋用細(xì)細(xì)的手一指，大地立刻變得金黃一片。秋從身邊拿出一只小口袋，變戲法似地取出一只只豐盛的果實(shí)，向臺(tái)下拋去。那只袋里像有無(wú)窮無(wú)秋從身邊拿出一只小口袋，變戲法似地取出一只只豐盛的果實(shí)，向臺(tái)下拋去。那只袋里像有無(wú)窮無(wú)盡的果實(shí)，拿也拿不盡，取也取不竭。沉甸甸的果實(shí)飛向大地，墜滿(mǎn)金黃的枝頭，好一派碩果累累盡的果實(shí)，拿也拿不盡，取也取不竭。沉甸甸的果實(shí)飛向大地，墜滿(mǎn)金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋風(fēng)光??！的金秋風(fēng)光?。∏锵褚晃粷M(mǎn)含羞怯的少女，害羞地笑著，款款步下臺(tái)去秋像一位滿(mǎn)含羞怯的少女，害羞地笑著，款款步下臺(tái)去3637 冬天，雪花像晶瑩透明的小精靈，調(diào)皮地翻著跟斗飄落

11、在山腰上，落在大地上。草原上白雪皚皚，是一個(gè)粉妝玉砌的世界?？每蒙n松油綠一片，只是上面掛滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。風(fēng)兒拂過(guò)，美麗的雪球籟籟地落下來(lái)。雪末兒映著陽(yáng)光，像五光十色的玉屑 3839冬女孩的扮演 冬天來(lái)了！冬像一位愛(ài)干凈的小女孩兒，渾身雪白，連幕布也由金黃而變得雪白了。冬天來(lái)了！冬像一位愛(ài)干凈的小女孩兒，渾身雪白，連幕布也由金黃而變得雪白了。 冬戴著雪白的絨帽，渾身穿著白色的絨衣褲，腳上著一雙白皮靴，就像一個(gè)得意的白絨冬戴著雪白的絨帽，渾身穿著白色的絨衣褲，腳上著一雙白皮靴，就像一個(gè)得意的白絨球普通。她用胖胖的小手，指揮著雪花向大地飛舞，去去除那里的污垢。雪花們依從球普通。她用胖胖的

12、小手，指揮著雪花向大地飛舞，去去除那里的污垢。雪花們依從地聽(tīng)從冬的指揮，舞動(dòng)著美麗的六角形身體，飄落在大地上。不一會(huì)兒，大地便白茫地聽(tīng)從冬的指揮，舞動(dòng)著美麗的六角形身體，飄落在大地上。不一會(huì)兒，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。茫一片，成了白雪世界。冬看著大地上的變化，高興地笑了，胖胖的小臉上出現(xiàn)兩個(gè)小小的酒窩。她蹦著、冬看著大地上的變化，高興地笑了，胖胖的小臉上出現(xiàn)兩個(gè)小小的酒窩。她蹦著、跳著、拍著小手，如一個(gè)快活的小絨球，滾下臺(tái)去。跳著、拍著小手，如一個(gè)快活的小絨球，滾下臺(tái)去。白色的干凈的大幕也隨著冬的退場(chǎng)而閉攏了。白色的干凈的大幕也隨著冬的退場(chǎng)而閉攏了。40融入情感，交叉想象，巧用修辭比喻

13、化擬人化排比41擬人法仿寫(xiě)練習(xí)仿寫(xiě)練習(xí)一陣秋風(fēng)吹來(lái)，在風(fēng)中飛舞的落葉對(duì)大地說(shuō)一陣秋風(fēng)吹來(lái)，在風(fēng)中飛舞的落葉對(duì)大地說(shuō)_。中秋夜，圓月身披一襲盛裝，儀態(tài)萬(wàn)千得向世人展現(xiàn)著她的絕代風(fēng)華。中秋夜，圓月身披一襲盛裝，儀態(tài)萬(wàn)千得向世人展現(xiàn)著她的絕代風(fēng)華。秋天拿著染料把樹(shù)葉涂黃了。秋天拿著染料把樹(shù)葉涂黃了。 秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。 42比喻法仿寫(xiě)練習(xí)金黃的稻田遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像_蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵無(wú)暇的白云。那白云有的像連綿起伏的山巒；有的像俯首挺胸的雄雞；有的像漸漸流淌的小河真是千姿百態(tài)，變幻莫測(cè)。 43顏色法仿寫(xiě)練習(xí)仿寫(xiě)練習(xí)雨后，雨后，_的橘

14、子，的橘子，_葉的映托下，更顯得艷麗動(dòng)人。葉的映托下，更顯得艷麗動(dòng)人。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，山坡紅了，那是火紅的楓葉；湖水清了，清的可以見(jiàn)底，可以照人，宛如明鏡；山一陣秋風(fēng)吹過(guò)，山坡紅了，那是火紅的楓葉；湖水清了，清的可以見(jiàn)底，可以照人，宛如明鏡；山菊花開(kāi)了，那樣絢麗、那樣艷麗，真是別具風(fēng)姿。還有那沉甸甸的玉米、黃橙橙的柿子、紅艷艷菊花開(kāi)了，那樣絢麗、那樣艷麗，真是別具風(fēng)姿。還有那沉甸甸的玉米、黃橙橙的柿子、紅艷艷的蘋(píng)果。每到金秋時(shí)節(jié)，稻子飄香，那黃橙橙的稻田翻著金浪。的蘋(píng)果。每到金秋時(shí)節(jié)，稻子飄香，那黃橙橙的稻田翻著金浪。 44寫(xiě)景作文的開(kāi)頭45一、對(duì)比式把兩個(gè)同類(lèi)的景物放在一同，去進(jìn)展一褒一貶或一

15、揚(yáng)一抑，而構(gòu)成對(duì)比。運(yùn)用這種方把兩個(gè)同類(lèi)的景物放在一同，去進(jìn)展一褒一貶或一揚(yáng)一抑，而構(gòu)成對(duì)比。運(yùn)用這種方法作為文章的開(kāi)篇，叫做對(duì)比開(kāi)篇法。法作為文章的開(kāi)篇，叫做對(duì)比開(kāi)篇法。 運(yùn)用這種方法能加強(qiáng)文章的壓服力，使讀者能更好的領(lǐng)會(huì)到作者的寫(xiě)作意圖。運(yùn)用這種方法能加強(qiáng)文章的壓服力，使讀者能更好的領(lǐng)會(huì)到作者的寫(xiě)作意圖。 運(yùn)用這種方法應(yīng)留意：運(yùn)用這種方法應(yīng)留意： 1 1、要明確的表現(xiàn)出贊揚(yáng)什么。、要明確的表現(xiàn)出贊揚(yáng)什么。 2 2、對(duì)比的范圍要因人、因事、因景而異。、對(duì)比的范圍要因人、因事、因景而異。 3 3、對(duì)比開(kāi)篇只在開(kāi)篇部分進(jìn)展。、對(duì)比開(kāi)篇只在開(kāi)篇部分進(jìn)展。 4 4、對(duì)比多用轉(zhuǎn)機(jī)句式，要委婉自然。、對(duì)

16、比多用轉(zhuǎn)機(jī)句式，要委婉自然。46例如的開(kāi)頭 那絢麗多彩的夏，我不喜歡她，她太熱情；那果實(shí)累累的秋呢，我也不愛(ài)她，她太那絢麗多彩的夏，我不喜歡她，她太熱情；那果實(shí)累累的秋呢，我也不愛(ài)她，她太深沉；那冰冷刺骨的冬，更讓人感到她的冷漠無(wú)情；只需春，那婷婷少女辦的春，那深沉；那冰冷刺骨的冬，更讓人感到她的冷漠無(wú)情；只需春，那婷婷少女辦的春，那充溢活力的春，那生氣勃勃的春為我所愛(ài)戀。充溢活力的春，那生氣勃勃的春為我所愛(ài)戀。 47二、援用式無(wú)論援用詩(shī)詞、格言還是警句作為文章的開(kāi)篇，都有突出文章中心、深化主題、領(lǐng)起下無(wú)論援用詩(shī)詞、格言還是警句作為文章的開(kāi)篇，都有突出文章中心、深化主題、領(lǐng)起下文的作用。文的作

17、用。 運(yùn)用這種方法應(yīng)留意：運(yùn)用這種方法應(yīng)留意： 1 1、所援用的詩(shī)詞等，一定要有加強(qiáng)壓服力、富有啟發(fā)性的作用。、所援用的詩(shī)詞等，一定要有加強(qiáng)壓服力、富有啟發(fā)性的作用。 2 2、所援用的詩(shī)詞等，要能表達(dá)本人的情感。、所援用的詩(shī)詞等，要能表達(dá)本人的情感。 3 3、所援用的詩(shī)詞等，要是人們較為熟習(xí)，易于了解、接受的、所援用的詩(shī)詞等，要是人們較為熟習(xí)，易于了解、接受的 ，且要符合人物身份。，且要符合人物身份。48例如的開(kāi)頭“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，看見(jiàn)紅的花呀！看見(jiàn)綠的草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝聽(tīng)了這悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我不由想起了春天，那就跟著的歌聲去看看春天吧！49八、擬人抒情式例如例如 啊！春姑娘來(lái)了，大地萬(wàn)物在歡笑。春天，好一派誘人的風(fēng)光！??！春姑娘來(lái)了，大地萬(wàn)物在歡笑。春天，好一派誘人的風(fēng)光！50寫(xiě)景作文的結(jié)尾51一、抒情式例如例如 ??！雪花，他帶給人們潔白素雅的美。雪花啊！我愿一切的人品格都如他冰啊！雪花，他帶給人們潔白素雅的美。雪花啊