師德表現(xiàn)情況總結

1、師德表現(xiàn)情況總結在工作中，我本著“學習，進步”的理念，在同事們的幫助中成長。1職業(yè)道德方面（ 1）樹立依法執(zhí)教，為民服務的精神。首先，我們嚴格遵守常規(guī)細則，依法治教。其次，我們樹立為民服務的思想。我們從事的職業(yè)是服務性行業(yè)， 我們對學生負責， 對學生的家長負責， 對社會負責，對人民負責，對祖國的未來負責。（ 2）培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，團結協(xié)作的精神。誰不珍愛自己的崗位，誰就不能干好自己的工作。我們深入學生，了解學生，面對學生；敢于爭先創(chuàng)優(yōu)，現(xiàn)代教育理論和教育思想日新月異，時時注重學習，同時勇于從舊的教育思想中跳出來， 開創(chuàng)新的教育思路， 從而提高教育質量。在具體的教育過程中，努力營造一種良好的合作氛圍

2、，互幫互帶，取長補短。有經(jīng)驗、有成績大家一起分享，有困難有問題大家一起解決。2教育、管理方面在日常的工作中，我和同事一起學習、共同探討，遇到的問題，尋找解決問題的方法， 不斷改進與完善自身的工作方式， 從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。主要從以下幾個方面來做：（ 1）加強學習，樹立新的理念。我們將理論聯(lián)系到實際工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪改革浪潮。確立了“一切為了人的發(fā)展”的理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。樹立學生主體觀、發(fā)展觀，關注學生情感的體驗，關注學生興趣等非智力因素，重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學會學習，掌握知識和技

3、能的過程，成為學生豐富情感完善自我，學會合作，學會做人的過程。（ 2）做好課后輔導教育工作，注意分層教育。在課后，為不同層次的學生進行相應的教育，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了后進生的教育力度。3自身素質方面在工作的同時， 我也不會忘記提高自己的自身素質。 不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育水平。（ 1）多學習。我抓緊點滴時間學習，學習先進的教育教學理論，學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，學習專業(yè)知識。要讓讀書、學習成為自己生活的一部分。（ 2）多反思。自我反思是提高業(yè)務素質的基本途徑。（ 3）多琢磨。繼續(xù)貫徹賞識教育，以構建良好的師生關系。通過賞識學生使學生感受到自己的價值， 從而增進師生、 生生之間的感情。只有學生與學生之間相處得很融洽， 老師與學生之間相處得愉快，才能更好地進行管理。 同時還要多琢磨管理的辦法， 努力形成積極向上的風氣。同時還要開展自我教育，使學生能夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進步?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，我要不斷地努力進取，加強自己的師德修養(yǎng)，努力鉆研業(yè)務， 敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的老師，更好地發(fā)揮引領作用，使自