高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)點(diǎn)撥 “循環(huán)（結(jié)構(gòu)）語(yǔ)句”學(xué)習(xí)要點(diǎn)指津

1、“循環(huán)(結(jié)構(gòu))語(yǔ)句”學(xué)習(xí)要點(diǎn)指津一 知識(shí)點(diǎn)1. WHILE語(yǔ)句WHILE語(yǔ)句的一般格式是 對(duì)應(yīng)的程序框圖是WHILE 條件循環(huán)體WEND滿(mǎn)足條件？循環(huán)體否？是？說(shuō)明：計(jì)算機(jī)執(zhí)行此程序時(shí)，遇到WHILE語(yǔ)句，先判斷條件是否成立，如果成立，則執(zhí)行WHILE和WEND之間的循環(huán)體，然后再判斷上述條件，再執(zhí)行循環(huán)體，這個(gè)過(guò)程反復(fù)執(zhí)行，直到某一次不符合條件為止，這時(shí)不再執(zhí)行循環(huán)體，將跳到WEND語(yǔ)句后，執(zhí)行WEND后面的語(yǔ)句。2、UNTIL語(yǔ)句UNTIL語(yǔ)句的一般格式是 對(duì)應(yīng)的程序框圖是滿(mǎn)足條件？循環(huán)體是否DO循環(huán)體LOOP UNTIL 條件說(shuō)明：計(jì)算機(jī)執(zhí)行UNTIL語(yǔ)句時(shí)，先執(zhí)行DO和LOOP UNT

2、IL之間的循環(huán)體，然后判斷條件是否成立，如果不成立，執(zhí)行循環(huán)體。這個(gè)過(guò)程反復(fù)執(zhí)行，直到某一次符合條件為止，這時(shí)不再執(zhí)行循環(huán)體，跳出循環(huán)體執(zhí)行LOOP UNTIL后面的語(yǔ)句。3、當(dāng)型循環(huán)與直到型循環(huán)的區(qū)別（1）當(dāng)型循環(huán)先判斷后執(zhí)行，直到型循環(huán)先執(zhí)行后判斷；（2）當(dāng)型循環(huán)用WHILE語(yǔ)句，直到型循環(huán)用UNTIL語(yǔ)句；（3）對(duì)同一算法來(lái)說(shuō)，當(dāng)型循環(huán)和直到型循環(huán)的條件互為反條件。二 典型例題分析例1. 運(yùn)用當(dāng)型和直到型兩種循環(huán)結(jié)構(gòu)畫(huà)出求值的程序框圖.算法分析：欲求只需一個(gè)累加變量和一個(gè)計(jì)數(shù)變量，將累加變量的初始值設(shè)為0，計(jì)數(shù)變量的值可以從1100.程序框圖：輸出sum 結(jié)束 開(kāi)始 I=1 Sum=0

3、I=I+1 I>100? 輸出sum 結(jié)束 開(kāi)始 I=1 Sum=0 I=I+1 I<=100? 是否否是（當(dāng)型循環(huán)） （直到型循環(huán)）例2.設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算1×3×5×7××99的算法，用兩種循環(huán)語(yǔ)句編寫(xiě)算法程序。解：算法如下： 程序（WHILE語(yǔ)句）如下：s1i3WHILE i99ss*Iii2WENDPRINT sEND第一步：s1；第二步：i3；第三步：ss×i；第四步：ii2；第五步：如果i99，那么轉(zhuǎn)到第三步；第六步：輸出s；用UNTIL語(yǔ)句表示這一程序s1i3DOss*Iii2LOOP UNTIL i99PRINT

4、 sEND例3.設(shè)計(jì)一個(gè)求25個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù)的算法，用兩種循環(huán)語(yǔ)句編寫(xiě)其程序分析：可用一個(gè)循環(huán)依次輸入25個(gè)數(shù)，并將它們的和存在一個(gè)變量S中，最后用S除以25即可得到這25個(gè)數(shù)的平均數(shù)。程序如下：用（UNTIL）語(yǔ)句表示這一程序 用（WHILE）語(yǔ)句表示這一程序 S=0i=1DOINPUT xS=S+xi=i+1LOOP UNTIL i>25a=S/25PRINT aENDS=0i=1WHILE I<=25INPUT xS=S+xi=i+1a=S/25WENDPRINT aEND例4.“百錢(qián)買(mǎi)百雞”問(wèn)題：今有雞翁一值錢(qián)五，雞母一值錢(qián)三，雞雛三值錢(qián)一.凡百錢(qián)買(mǎi)百只，問(wèn)雞翁、母、雛各

5、幾何？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)解決該問(wèn)題的算法，給出求解“百錢(qián)買(mǎi)百雞”問(wèn)題的程序.分析：設(shè)x,y,z分別表示雞翁、雞母、雞雛的只數(shù).若100元錢(qián)買(mǎi)雞翁，則最多可買(mǎi)（100÷5=20只），所以0x20，同理0y33.當(dāng)雞翁和雞母的只數(shù)確定后，雞雛的只數(shù)z=100-x-y也隨之確定了.參考程序： x=0i=0while x<=20y=0while y<=33z=100-x-yif z>=0 then if 5*x+3*y+z/3=100 then i=i+1 Print “有一組解為：”；x;y;z end ifend if y=y+1 wend x=x+1 wend print“共有”；i;“組解.” end由以上例子我們可以看出，在用WHILE語(yǔ)句和