小學(xué)六年級語文上學(xué)期期末考試卷2（無答案）蘇教版 試題

1、（蘇教版）吳江市實驗小學(xué)六年級上學(xué)期語文期末考試卷班級_姓名_分數(shù)_第一部分 積累與運用 （45）一、根據(jù)拼音填上正確的字。（3分） jùn ： 崇山（ ）嶺 （ ）工 （ ）俏 fù ： （ ）裕 奔（ ） （ ）近 shì ： 姿（ ） （ ）當(dāng) （ ）兒一、選擇題，將相應(yīng)要求的序號填入括號內(nèi)。（3分）（1）下面字音全正確的一組是（ ）a尷尬（gà） 藐視(mio) 摔跤 (jio) 刁難(nán)b袒露(lòu) 富裕(yù) 跋涉 (sè) 擇菜(zhái)c別墅 (shù) 哺乳(b)

2、 覓食(mì) 渲染(rn)d襟帶(jn) 羞澀(shè) 迂回 (y) 畏怯 (qiè)（2）下面字形全正確的一組是（ ）a摧毀 朗涌 羞辱 卑微 b抑制 虐殺 博擊 勘測c高梁 戰(zhàn)栗 陌生 衰老 d 乘機 莊稼 沼澤 誠懇 (3)下面句子表述正確的一項是（ ）a牛郎織女孟姜女白蛇傳天仙配被稱為我國四大民間故事。b在青海高原一株柳一文中，作者寫家鄉(xiāng)灞河柳是為了襯托青海高原這株柳樹令人望而生畏的生命力c老舍、巴金、錢學(xué)森都是我國現(xiàn)代著名作家，為我國文學(xué)事業(yè)作出了巨大的貢獻。d麋鹿被稱為“四不像”是因為“角似鹿、面似牛、蹄似馬、尾似驢”。二、給下面幾句話選擇恰當(dāng)?shù)脑~

3、語，填序號 （8）a、融化 b、溶化 c、照應(yīng)（zhào ying） d、照應(yīng)（zhào yìng）e、相繼 f、陸續(xù) g、權(quán)力 h、權(quán)利1、我媽媽要出遠門，托鄰居王阿婆多多 我些。2、太陽出來了，屋頂上的雪開始 了。3、這篇課文前后 。班級 姓名 學(xué)號 成績 4、糖放在水里，就會慢慢 。5、上課了，同學(xué)們 走進教室。6、流落到國外的麋鹿大部分 死去。7、面對死亡，他又一次運用了成為一名英雄的_。8、在人民代表大會上，他行使了大會主席的_。三、根據(jù)下列詞語按褒貶色彩分成兩類 （3）橫行霸道 深明大義 負隅頑抗 驚恐萬狀 忠于職守 孜孜不倦 褒義詞： 貶義詞： 四、

4、根據(jù)提示將詩句補充完整。（4分）(最滿意)古詩中富有哲理的語句很多，如“不識廬山真面目，_。”啟發(fā)我們要從不同角度思考問題；“問渠哪得清如許？_?！备嬖V我們只有不斷學(xué)習(xí)，心智才能更加開闊；“紙上得來終覺淺，_?！眲t引導(dǎo)我們要想獲得真知，必須親自參加實踐。還有一些古詩讓我們體會強烈的愛國之情，如“_，家祭無忘告乃翁?！贝送庹n外我也積累了一些愛國詩句:_,_。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空：（28）1、國粹京劇是大眾 的曲藝形式，人物分為 四種，表演開始， ，演員們一個個 ，在臺上 ，演得 。（成四字詞）2、老舍筆下的草原 （填成語）羊群一會兒 ，一會兒 ，走在哪里都像 。那些小丘的線條是 ，就像 ，不用

5、的 ，到處 ， 。3、驟雨一樣，是 ；旋風(fēng)一樣，是 ， 是強健的風(fēng)姿。請接著自己再寫一個 ， 4、這學(xué)期，通過學(xué)習(xí)，我們認識了許多平凡而偉大的人物，有_的肖邦，有_的譚千秋，有_的詹天佑，有_的林肯；還有被譽為“_”的錢學(xué)森等等；知道了一本男孩子必讀的書是_，讀了輪椅上的霍金、小草和大樹 我想到了一句名言_。第二部分 閱讀 （16） （一） 在日本，一位父親帶著6歲的兒子郊游，父親釣魚，兒子在一旁玩耍。 在離湖邊不遠處，有一個很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索著下到坑里。玩了一陣子后他發(fā)現(xiàn)，大坑離地面很高，下來容易上去難。他不得不求助正在釣魚的父親:“爸爸，爸爸，幫幫我，我上不去了！”但他沒有

6、得到回應(yīng)。其實，此時此刻他知道他的父親正在距離他不遠的地方釣魚，他沒有想到，父親會對其求助置之不理。于是，他的第一個反應(yīng)就是憤怒。他開始直呼父親大人的名字，并稱之為“八格牙路”。他的父親還是置之不理。 這時，天漸漸地黑下來，出于恐懼和無助，他的第二個反應(yīng)是哭泣，又哭又喊，足以令做父親的揪心。結(jié)果得到的反應(yīng)還是沉默。之后，他不得不自己想辦法了。他在坑里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，尋找可以上去的地方。 終于，他發(fā)現(xiàn)在坑的另一面，有幾棵可以用于攀緣的小樹。他艱難地爬上來。此時此刻，他發(fā)現(xiàn)父親還在那里叼著煙卷，悠閑地一動不動地釣著他的魚。 令人意想不到的是，這個頑童，沒有抱怨，更沒有憤怒，而是徑直走到父親身邊，自豪地對父親說：“老爸，是我自己上來的！”1、給這篇文章去一個合適的題目。（2）2、聯(lián)系上下文，理解詞語：（2） 置之不理： 徑直： 3、請簡要地概括出本文的主要內(nèi)容。（3） 4、兒子在坑里，發(fā)現(xiàn)自己很危險，他的第一個反應(yīng)是 ，第二個反應(yīng)是 。而得到父親的回應(yīng)是 ，兒子最后的辦法是 。（4）5、初讀短文，你的疑惑是 。仔細讀后，你對這個疑惑的理解是： （1+2）6