小學(xué)課文《海底世界》的教學(xué)設(shè)計

1、小學(xué)課文海底世界的教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生了解海底是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的地方，激發(fā)學(xué)生熱愛自然，引起探索自然界奧秘的興趣。2通過對本課重點(diǎn)段的教學(xué)，進(jìn)行句與句之間聯(lián)系的訓(xùn)練。3學(xué)會本課生字、詞，讀準(zhǔn)多音字"參"，會用"普通"和"物產(chǎn)豐富"造句。4有感情地朗讀課文，并背誦課文第3自然段。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1引導(dǎo)學(xué)生了解海底景色奇異、物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)。2指導(dǎo)學(xué)生理解3、4自然段中句與句之間的聯(lián)系。教學(xué)時間三課時教學(xué)過程教前構(gòu)思與反思以解決問題的形式引導(dǎo)學(xué)生掌握一、二自然段的內(nèi)容，整堂課都是緊緊圍繞“海底的景色奇異在哪里？”這一個問題來學(xué)習(xí)的。

2、通過學(xué)習(xí)每一處景色的奇異來理解重點(diǎn)的詞語和句子。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)時思路清晰，目標(biāo)明確。重視理解重點(diǎn)詞句，重點(diǎn)段落。做到“綱舉目張”，抓住重要問題，引領(lǐng)教學(xué)全過程。第一課時教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)生字、詞，初讀課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)生通過查字典自學(xué)生字、詞，并聯(lián)系上下文理解詞語。教學(xué)過程（一）談話導(dǎo)入。同學(xué)們，你到過海邊嗎？你看見過大海嗎？大海一望無際，大海波瀾壯闊。這一切都令人感到神奇，感到壯觀，你可曾想過大海深處是怎樣的呢？今天，老師和你們一起去海底旅行，讓我們一起來探索一下海底世界的奧秘吧?。ǘ┙處煼蹲x課文。（配樂），學(xué)生邊聽邊想海底世界的樣子。（三）學(xué)生聽讀后簡述海底世界的樣子。（四）學(xué)生自讀課文，

3、邊讀邊標(biāo)畫出文中生字，并通過查字典自學(xué)生字、詞?？勺寣W(xué)生采用填表法按要求進(jìn)行自學(xué)。例：（五）檢查自學(xué)。1指名按自然段讀課文，糾正讀音。2提醒學(xué)生注意特殊韻母或整體認(rèn)讀音節(jié)的發(fā)音。例："卻"：qu8韻母中"e"中的""上面的兩個點(diǎn)去掉了，這是因?yàn)橐姷絡(luò)、q、x后要脫帽行禮，萬不可寫成qe。"私"s9和"異"y是整體認(rèn)讀音節(jié)。3提示學(xué)生注意多音字的用法，可采用多音字組詞的方法，作鞏固練習(xí)。4指名分析字形結(jié)構(gòu)。"卻"是左右結(jié)構(gòu)，右半部是"卩"，不要寫成"

4、;阝"。"異"是上下結(jié)構(gòu)，上半部是"巳"，不要寫成"己"。（六）讓學(xué)生輕聲讀課文，找出不懂的詞語質(zhì)疑。1比較近義詞，理解詞義。奇異-特別，與"平常"不同，與"奇怪"意思相近。但"奇異"多用來形容景色，而"奇怪"可以形容人、事、景物，應(yīng)用范圍廣。蘊(yùn)藏-與"儲藏"的意思相近。用在潛藏而未顯露或等待開發(fā)的地方。普通-平常的、一般的。2聯(lián)系上下文理解詞義。竊竊私語-原指人們偷偷地小聲說話。本課是把海底動物發(fā)出的聲音比作人在"

5、竊竊私語"，顯得很生動。物產(chǎn)豐富-物產(chǎn)：天然出產(chǎn)的和人工制造的物品。豐富：（物質(zhì)財富、學(xué)識經(jīng)驗(yàn)）種類多或數(shù)量大。即：天然出產(chǎn)和人工制造的物品種類繁多，數(shù)量大。（七）再次讓學(xué)生分自然段朗讀課文。（八）作業(yè)。1寫生字、詞。2熟讀課文，背誦第3自然段。教后小記對學(xué)生的朗讀指導(dǎo)還不夠，學(xué)生朗讀水平有待提高。個別學(xué)生在想象燭光魚發(fā)出的光像什么時有重復(fù)，我沒有及時點(diǎn)出來，說明教學(xué)機(jī)智還欠靈活。第二課時教學(xué)目標(biāo)1、通過教學(xué)，讓學(xué)生了解海底是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的地方。從而激發(fā)學(xué)生熱愛自然，探索自然界奧秘的興趣。2、通過課文3、4自然段的教學(xué)，使學(xué)生了解句與句之間的聯(lián)系。3、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、了解海底景色奇異、物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)。2、指導(dǎo)學(xué)生讀懂3、4自然段，弄清句與句之間的聯(lián)系。教學(xué)過程（一）激情導(dǎo)入。1讓學(xué)生看錄相。2說說你看到的大海深處是什么樣兒的？（二）抓重點(diǎn)句，了解特點(diǎn)。1指名按自然段讀課文。2讓學(xué)生思考，文中哪句話概括介紹了海底世界的特點(diǎn)？3指讀有關(guān)句子："海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。"4這句話著重介紹了海底哪些方面的特點(diǎn)？（兩方面特點(diǎn)：景色奇異和物產(chǎn)豐富。）（三）粗讀課文，理清思路。1學(xué)生自讀課文