2019版幼兒園小班保育員模擬考試試題試卷及答案

1、2019 版幼兒園小班保育員模擬考試試題試卷及答案姓名：準(zhǔn)考證：?jiǎn)挝唬侯}號(hào)一二三四五總分得分考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱(chēng)。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。4、不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不要在標(biāo)封區(qū)填寫(xiě)無(wú)關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是()，即必需性 ; 二是職責(zé)特定，即專(zhuān)門(mén)性。A、謀生手段B、社會(huì)需要C、勞動(dòng)手段D、發(fā)展條件2、教育嬰幼兒認(rèn)識(shí)一般的交通標(biāo)志，學(xué)會(huì)() 。A、沿著有樹(shù)的地方走B 、跑著走C 、靠左行走D 、靠右行走

2、3、水杯消毒后應(yīng)()。A、擦干B、煮C 、清水浸泡D 、清水沖洗4、幼兒喝水時(shí)應(yīng)()。A、小口嘗試B、大口喝水C、快速喝D 、用吸管5、為預(yù)防嬰兒佝僂病，應(yīng)為嬰兒添加()。A、牛奶B、魚(yú)肝油C、水果D、雞蛋6、整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時(shí)，保育員應(yīng)該()。A、幫助喚醒熟睡的幼兒B 、與教養(yǎng)員共同晨檢C 、打掃寢室D 、打開(kāi)水第1頁(yè)共10頁(yè)7、幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)（）的教育階段。A學(xué)校教育B.終身教育C.學(xué)校教育和終身教育D.全民教育8、毛巾應(yīng)該在()晾曬。A、陰暗處B、陽(yáng)光通風(fēng)處C、避風(fēng)處D 、通風(fēng)處9、使用 84消毒液對(duì)玩具進(jìn)行浸泡，浸泡時(shí)間應(yīng)為()。A 10分鐘B 5分鐘

3、C 1分鐘D半分鐘10、（）是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。A、桌椅的配置應(yīng)以老師的要求為依據(jù)B、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的年齡為依據(jù)C、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的身高為依據(jù)D、桌椅的配置應(yīng)以材質(zhì)的性能為依據(jù)11、浸泡毛巾后應(yīng)()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡12、保育員為嬰幼兒分發(fā)菜肴應(yīng)()。A、均勻、齊全B 、單一C 、因人盛菜D 、一次分光13、電擊傷，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。A立即脫離電源B立即關(guān)閉電源C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離D雷雨可在樹(shù)下、高層建筑下避雨14、嬰幼兒的外耳道容易長(zhǎng)癤腫，是因?yàn)?)。A、外耳道寬闊，污水潴留B、外耳道狹窄，細(xì)菌繁殖C、外耳道短，細(xì)菌繁殖D、外耳道長(zhǎng)，進(jìn)入污水

4、15、嬰幼兒 ()的喝水習(xí)慣是正確的。A、慢喝水B、極度口渴時(shí)暴飲C、快喝水第2頁(yè)共10頁(yè)D、根據(jù)每天的飲水量喝水16、因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易興奮，所以當(dāng)他們出現(xiàn)不良情緒時(shí)，應(yīng)采用()方法糾正。A隔離B打C批評(píng)教育D轉(zhuǎn)移注意力17、 ()又叫作手和眼的思維。A、具體形象思維B、邏輯思維C、直覺(jué)行動(dòng)思維D 、感性思維18、 ()為不正確的添飯方式。A排隊(duì)自取飯菜B用公共餐勺取飯菜C挑挑揀揀D不挑挑揀揀19、為提高嬰幼兒食欲，保育員向幼兒介紹食物的營(yíng)養(yǎng)成分應(yīng)注意避免()。A淺顯B忽略年齡特點(diǎn)C直觀(guān)D游戲性20、 2 12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式()粗略計(jì)算。A. 身高 (Cm)=年齡×

5、6+75B身高(Cm)：年齡× 10+60C. 身高 (Cm)=年齡× 5+8D身高(Cm)：年齡× 5+7521、 ()是保育員做家長(zhǎng)工作最常用的方式。A專(zhuān)題講座B家長(zhǎng)會(huì)C家訪(fǎng)D隨意交談22、協(xié)助保健醫(yī)體檢包括（）。A. 指導(dǎo)體檢的程序B.測(cè)身高C.測(cè)體重D.協(xié)助保健醫(yī)做記錄23、讓幼兒了解認(rèn)識(shí)防火的標(biāo)志。看到此類(lèi)標(biāo)志，要注意() ，不丟棄易燃物品。A、點(diǎn)燃明火時(shí)要小心B 、可以放鞭炮C 、不點(diǎn)燃明火D 、可以點(diǎn)燃明火24、幼兒挑食的生理原因是()。A、飯菜不好B 、幼兒園環(huán)境不好C 、體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素D 。運(yùn)動(dòng)量小25、育員應(yīng)根據(jù)（）做好水溫的控制。A天

6、氣情況B.教師需要C.家長(zhǎng)需要D.幼兒的喜好填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、幼兒園保育員應(yīng)具備()畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過(guò)()職業(yè)培訓(xùn)。第3頁(yè)共10頁(yè)2、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。3、保育員每次使用危險(xiǎn)物品時(shí)要()，并將剩余部分 ( ) 。4、保育員在進(jìn)餐中不能 ()，不利用進(jìn)餐時(shí)間 () ；也不宜在幼兒進(jìn)餐 ( )、( )或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。5、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。6、缺乏維生素 A可患 ()。7、幼兒園保育員的主要職責(zé)之一是：負(fù)責(zé)本班房舍、()、 ()的清潔衛(wèi)生工作。8、預(yù)防佝僂病最簡(jiǎn)便、最有效的方法是()。9、幼兒園必須把保護(hù)（）

7、和促進(jìn)（） 放在工作的首位，在重視幼兒（）的同時(shí)，要高度重視幼兒的（）。10 、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實(shí)施與兒童( 生理特點(diǎn) ) 相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。11、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的()、 ()。12、為了保護(hù)牙齒，應(yīng)少吃()及含糖飲料。13、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分鐘。14 、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實(shí)施與兒童( )相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。15、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是()、()、 ()。16、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于()小時(shí)。1

8、7、以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計(jì)算公式是：所需藥量=()；加水量 =()。18、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)時(shí)，要養(yǎng)成 ()的習(xí)慣，及時(shí)地把兒童的活動(dòng)情況記錄下來(lái)，以便活動(dòng)后與教師 ( )兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實(shí)際的() 和()。19、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過(guò)程中，若餐具落地， 應(yīng)立即（）。餐具分發(fā)時(shí)間應(yīng)該在餐前()分鐘左右，不可 ( ) ，避免 ()。20、指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)，確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往的()以及 ()，選擇教育的內(nèi)容。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）第4頁(yè)共10頁(yè)1、（）口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。2、（）愛(ài)玩會(huì)玩、思維

9、具體形象，是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。3、（）感覺(jué)器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。4、（）一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒搓揉眼睛，以免損傷角膜。5、（）要用毛巾給小嬰兒洗澡。6、（）中華人民共和國(guó)教師法規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。7、（）教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。8、（）嬰幼兒每次排便時(shí)間不應(yīng)該過(guò)長(zhǎng)，以510分鐘為宜。9、（）圖書(shū)的消毒方法是暴曬書(shū)皮。10、（）如果頭部摔傷未見(jiàn)出血，成人要對(duì)嬰幼兒進(jìn)行1小時(shí)的密切觀(guān)察，但如果出現(xiàn)眼、耳、鼻周?chē)谐鲅獣r(shí)，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院。11、（）幼兒的進(jìn)餐時(shí)間不少于半小時(shí)。12、（）幼兒教

10、育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。13、（）終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是綱要的基本思想。14、（）在扎傷的處理中，需要用消毒過(guò)的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來(lái)，不要有殘留，并擠出淤血。15、（）教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，睡前小便，按時(shí)大便。問(wèn)答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、體弱兒童有哪幾類(lèi)？2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？第5頁(yè)共10頁(yè)3、幼兒把東西塞入鼻腔怎么辦？4、幼兒園常用的消毒劑有哪些?結(jié)合你的工作實(shí)際談?wù)勀闶侨绾闻渲坪褪褂孟疽旱?5、幼兒如廁集中洗手時(shí)，盥洗室的教師三大職責(zé)是

11、什么？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、請(qǐng)分析案例中保育員做法的錯(cuò)誤之處，并答出正確的做法。東東家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)：東東的耳朵上起了個(gè)皰，請(qǐng)老師幫忙喂藥涂藥。 保育員徐某馬上接過(guò)袋子，打開(kāi)看了看，是一包藥 片和一支藥膏，就順手把整袋藥放在玩具柜上，然后又去接待其 他小朋友。2、結(jié)合自身實(shí)際工作，談?wù)劚Ｓ龁T在配合室外教育活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題？第6頁(yè)共10頁(yè)試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 A2、 D3、 D4、 A5、 B6、 A7、 C8、 B9、 C10、 C11、 C12、 A13、 D14、 B15、 A16、 D17、 C18、 C

12、19、 B20、 D21、 D22、 D23、 A第7頁(yè)共10頁(yè)24、 C25、 A填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、初中 ,幼兒保育2、預(yù)防某些傳染病3、答案：登記記錄，上交保管4、答案：批評(píng)嬰幼兒、解決問(wèn)題、講故事、大聲聊天5、胸骨偏下方6、夜盲癥7、答案：設(shè)備、環(huán)境8、曬太陽(yáng)9、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康10、良好的衛(wèi)生習(xí)慣11、協(xié)調(diào)性、靈活性12、各種甜食13、 1： 20014、良好的衛(wèi)生習(xí)慣,生理特點(diǎn)15、傳染源、傳播途徑、易感人群16、 3個(gè)半17、答案：欲配制濃度×欲配制數(shù)量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量18、答案：隨時(shí)記錄、共同分析

13、、教育目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容19、答案：更換、20 30、過(guò)早、污染20、答案：知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展水平判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、×第8頁(yè)共10頁(yè)2、×3、4、×5、6、7、8、9、×10、×11、12、13、14、15、問(wèn)答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血、生長(zhǎng)遲緩輕度營(yíng)養(yǎng)不良、反復(fù)感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、腎炎、糖尿病、先天性心臟病及特殊兒童肥胖兒等。2、答：（ 1）飲食定時(shí)； （ 2）飲食定量；（ 3）專(zhuān)心吃飯；（ 4）不偏食；（ 5）不剩飯、不灑飯。3、答：首先詢(xún)問(wèn)幼兒

14、是否將異物塞入鼻內(nèi)，如塞入的異物較小，可堵住另一鼻孔，讓幼兒用力擤出，發(fā)生鼻腔異物時(shí)囑咐幼兒不要向內(nèi)吸氣，也不要輕易用鑷子等器械去夾取，以免把異物推入喉或氣管，把幼兒送到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員取出。4、參考答案：(1) 幼兒園常消毒藥品大都是含氯的消毒劑，其中84消毒液、漂白粉使用較為廣泛。(2) 結(jié)合所在園的實(shí)際談主要使用的消毒液及其配制方法。 配制消毒液的一般程序和步驟是：計(jì)算所需藥量和加水量；準(zhǔn)備好配制工具；按比例配制消毒液；配制好消毒液將其放在幼兒拿不到的地方。5、答案：第9頁(yè)共10頁(yè) 防止意外事故的發(fā)生。 幫助幼兒提褲卷袖。 督促幼兒正確洗手、擦手，正確使用毛巾。在盥洗室的教師必須等最后一名幼兒洗完手后方可離開(kāi)。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：錯(cuò)誤之處：一是保育員接過(guò)家長(zhǎng)的藥后僅是看了看，并沒(méi)有按要求進(jìn)行登記；二是保育員順手將藥放在幼兒的桌面上。正確的做法：1. 保育員接過(guò)藥后應(yīng)該對(duì)服藥幼兒的姓名