分層練習(xí)酸和堿之間發(fā)生的反應(yīng)浙教科學(xué)九上

1、義務(wù)教苜教科書科學(xué)九隼級(jí)上冊(cè):：酸和堿之間發(fā)生的反應(yīng)分層練習(xí)基礎(chǔ)題燒杯中盛有含石蕊的氫氧化鈉溶液，逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量，燒杯中溶液顏色變化的1.） 順序是（f紅色B.藍(lán)色f紫色A.紫色一紅色一藍(lán)色紅色一藍(lán)色一紅色一紫色D.紫色C.藍(lán)色一是種常見的食品。新鮮芋芳在去皮時(shí)會(huì)出現(xiàn)- 種白色的汁液，汁液（俗稱毛芋）2.芋芳下列場(chǎng)房中的物質(zhì)止碎效果最好的是一一皂角忒，沾上它 會(huì)奇癢難忍。內(nèi)含有一種堿性物質(zhì)）（.料酒A.食醋B食鹽水純堿D C.）（下列反應(yīng)中屬于酸堿之間反應(yīng)的是3. tCO+COA.Na +2HCl=2NaCl+HO2223O 2HSO+H=NaSO+B. ZNaOHrsO +HCO+C.

2、 CO2NaOH=Na2223CuSO+=Cu+FeSOD. Fe+»）（下列實(shí)際應(yīng)用中，利用酸堿反應(yīng)原理的是4.用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多用熟石灰改良酸性土壤）止癢用稀氨水涂抹在蚊J'叮咬處（分 泌出蚊酸B.A.C.-D.）（第5題據(jù)圖分析得出的結(jié)論正確的NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖，5.如圖所示是稀HC1和） 是（該反應(yīng)是將NaOH溶液滴入稀鹽酸A.NaOH溶液的質(zhì)量克是指加入B. aNaClNaOH、C.A點(diǎn)時(shí)，溶液的溶質(zhì)為NaOH溶液質(zhì)量定相同D. B點(diǎn)表示稀鹽酸和加入的用溫度 計(jì)測(cè)出燒杯中溶液利6.室溫下，將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫

3、氧化鈉溶液的燒杯中，的溫度，溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖所示：題）6 （第反應(yīng)）“填吸熱”“放熱”或“無(wú)熱量變化由圖可知，鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)是 （處溶液中加入石蕊試液，溶液呈藍(lán)色。（2）在慶一 B處溶液的溶質(zhì)是（填化學(xué) 式）。 逐漸（填“增大”“減小”或“無(wú)變化”）的過(guò)程中溶液的到（4）BCpH0（5）在C點(diǎn)溶液中加入碳酸鈣，現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生，化學(xué)方程式為7 .透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)是科學(xué)課堂的精髓。借助科學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如溶液顏色變化、沉淀的生成I與溶解、氣體逸出等，可能幫助我們確認(rèn)化學(xué)反應(yīng)是否發(fā) 生。.題）（第7的稀鹽酸與氫氧化銅反應(yīng)，可以直接觀察現(xiàn)象來(lái)確認(rèn)。如圖甲，實(shí)驗(yàn)中（1） 現(xiàn)象出

4、現(xiàn)，證明稀鹽酸與氫氧化銅能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象， 可借助酸堿指示劑使反應(yīng)現(xiàn)象外顯可（2）證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖乙，通 過(guò)觀察溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色現(xiàn)象，視。本實(shí)驗(yàn)選用無(wú)色酚猷試液比選用紫色石蕊試 液更合適的原因是是種酸。將HC1O+HC1O,其中O=HC1氯氣（C1）能與水發(fā)生如下反應(yīng)： C1+HS.222（）通入氫氧化鈉溶液中，反應(yīng)的生成物有CLOHB NaClO. A.NaCh HO 22 HOD. NaCL NaClO. C. NaCL NaClO 2 能力題 ） 9. 一些 國(guó)家正在試用碳酸水澆灌某些植物，其作用是（pH,改良酸性土壤A.

5、調(diào)節(jié)土壤的，改良?jí)A性土壤B.調(diào)節(jié)土壤的pH促進(jìn)植物的光合作用C.在 植物上方形成溫室D.下的變化規(guī)律，pH得到如圖所示曲線。10.某實(shí)驗(yàn)小組探究鹽酸和氫氧化鈉 反應(yīng)過(guò)程中溶液） 列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)事實(shí)的說(shuō)法正確的是（A.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液滴 入鹽酸中點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng).BB點(diǎn)時(shí)的溶液不能使酚配試液變紅A .C點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉c.D. 用滴管加入溶液的量11.某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng)，分別取少量反應(yīng)后的 溶液于試管中，用下表中的不同試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)所用試劑現(xiàn)象和結(jié)論A出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，則氫氧化鈉過(guò)量硫酸銅溶液B呈紫色，

6、則恰好完全反應(yīng)石蕊溶液C有氣泡產(chǎn)生，則硫酸過(guò)量鋅粒D出現(xiàn)白色沉淀，則硫酸過(guò)量 氯化鋼溶液12.下列操作導(dǎo)致原溶液pH降低的是（）A.向稀硫酸里滴加稀氫氧化鈉溶液8 .向水中加入少許氫氧化鈉溶液C.向稀氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸D.向稀鹽酸中滴加氯化鈉溶液13.北京大興龐各莊鎮(zhèn)號(hào)稱是“中國(guó)西瓜之鄉(xiāng)”，那里生產(chǎn)的西瓜個(gè)大、糖分高、口感好，被農(nóng) 業(yè)部認(rèn)證為“綠色食品（1）西瓜適合在弱酸性土壤中生長(zhǎng)。某校課外小組的同學(xué)為了考查某地土壤是否適合種植西瓜， 對(duì)其土壤進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)分析。將在該地多點(diǎn)選取的土樣混合研成粉末。稱量定質(zhì)量的土壤粉末置于燒杯中，加入適量水，攪拌。將充分溶解后的混合液進(jìn)行 操作，得到土壤溶

7、液。用pH試紙測(cè)定過(guò)濾后所得土壤溶液的pH,測(cè)定的具體方法是在潔凈、干燥的玻璃片或白瓷 板上放片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測(cè)溶液，滴到試紙上，將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì) 照，讀出對(duì)應(yīng)的pH。（2）草木灰是農(nóng)村常見的農(nóng)家肥，呈堿性。實(shí)驗(yàn)測(cè)得該地土壤溶液的pH為8,為適合西）（瓜 種植，下列對(duì)該土壤的酸堿性進(jìn)行調(diào)節(jié)方法可采用的是A.撒草木灰B.撒生石灰粉末C.用氨水進(jìn)行噴灌D.適量施用酸性肥料.提升題14.某同學(xué)想探究酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸30 毫升，用溫度計(jì)測(cè)出其溫度為13,然后向其中加入氫氧化鈉固體，再用溫度計(jì).該同學(xué)得出氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生的中

8、和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論由此，測(cè)出溫度為22請(qǐng) 回答下列問(wèn)題： (1)小明認(rèn)為由該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是不科學(xué)的， 理由是(2)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的目的，請(qǐng)你改進(jìn)他的實(shí)驗(yàn)操作：。他得小宏同學(xué)取反應(yīng)后的溶液，向其中滴入酚儆試 液，發(fā)現(xiàn)酚醐試液不變色，因此(3)。，理由是 出溶液呈中性的結(jié)論。你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確？ 他應(yīng)補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是：用 已知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液可以測(cè)定未知溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)室有瓶標(biāo)簽15.模糊的稀鹽 酸，某同學(xué)為了測(cè)定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：9并滴入幾滴紫色石蕊試然后往其中加入定量的稀鹽酸， 取潔凈的錐形瓶稱量，液(質(zhì) 量忽略不計(jì))，重新稱量。的氫氧化鈉溶液，邊滴加邊振蕩， 往上述

9、錐形瓶中逐滴加入溶質(zhì) 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%當(dāng)觀察到溶液由紅色恰好變?yōu)樽仙珪r(shí)，停止滴加，再次稱量。數(shù)據(jù)如下表：錐形瓶錐形瓶+稀鹽酸錐形瓶+反應(yīng)后溶液克質(zhì)量35.555.580.5(1)若耍配制500克16%的氫氧化鈉溶液，需要?dú)溲趸c固體克。一(2)本次實(shí)驗(yàn)中，實(shí)際消耗的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為一克。(3)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算確定該瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(4)另有同學(xué)做門可樣的實(shí)驗(yàn)，卻得到/不同的結(jié)果。于是用精密pH試紙測(cè)得反應(yīng)后錐形瓶?jī)?nèi)溶 液的pH為8.2,則他測(cè)出的鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大(填“偏大”或“偏小”)，造成這 。偏差的原因是16.某農(nóng)場(chǎng)附近新建了 座燃煤火力發(fā)電廠后該農(nóng)場(chǎng)的小麥產(chǎn)量急劇下降。經(jīng)農(nóng)場(chǎng)技術(shù)

10、員測(cè)定：雨水pH約為4、土壤pH約為5。已知些重要作物最適宜生長(zhǎng)的土壤的pH如下表作物水稻小麥玉米油菜馬鈴萼PH4.8 5.56677.56.3 767(1)根據(jù)上衣數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這種土壤最適合種植的作物是(填編號(hào))。(2)若繼續(xù)種小麥，你認(rèn)為最好選用以下(填編號(hào))試劑來(lái)改良土壤。工業(yè)鹽酸熟石灰純堿(3)該地區(qū)形成酸雨的主要原因是答案和解析基礎(chǔ)題1、B2、A3、B4、D5、Ct o CO+ +2HCl=CaCl+HO；減小：6、放熱；NaClCaCOs327、藍(lán)色固體溶解，溶液變藍(lán) 色：酚醐變色時(shí)更容易觀察8、D能力題9、BC10、B11、D12、C13、過(guò)濾：D提升題14、【答案】(1)氫氧化

11、鈉固體溶于水放熱。(2)將氫氧化鈉配成溶液后測(cè)溶液的溫度，再將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中，測(cè)溶液的溫度。(3)不正確：酚酷試液在酸性溶液中也不變色：繼續(xù)加入石蕊試液，若溶液顯紫色，說(shuō)明溶液呈中性?！窘馕觥?1)氫氧化鈉固體溶于水能放熱，使用氫氧化鈉固體與硫酸發(fā)生中和反應(yīng)，溶液溫度升 高，不能確定是溶解放熱還是反應(yīng)放熱。(2)要想探究反應(yīng)為放熱反應(yīng)，需要排除氫氧化鈉溶解放熱的影響，可先將氫氧化鈉固體溶于水 后測(cè)定溫度，然后再將稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合，測(cè)定混合液的溫度。要確定溶液呈中性，故不能確定溶液為中性。酚醐試液在酸性和中性溶液中都是無(wú)色的，(3).需排除酸性的情形，可以使用石蕊試液，石蕊試液在酸性溶液中為紅色，在中性溶液中為紫色。15、(1)需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為500克X 16%=80克。(2)反應(yīng)所消耗的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為80.5克-55.5克=25克。.。設(shè)稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量為x(3) 4克?？薠1