人教三年級上冊道德與法治知識點匯總

1、三年級上冊道德與法治復習知識點第一單元快樂學習一、學習伴我成長1. 從出生到現(xiàn)在,我們成長的每一步都離不開學習。2. 人出生到現(xiàn)在, 我們已經(jīng)有了很多本領, 這些本領不都是天生就有的 , 很多是靠學習掌握的。3. 我們小孩子需要學習 , 大人也需要學習。4. 大人們已經(jīng)學會了很多本領, 為什么還要不斷學習呢答 : 我們的生活世界在不斷發(fā)展變化 , 每個人都要樹立終身學習的觀念。只有不斷學習才能話應社會?；睿槐惶蕴?。5. 勉勵自己學習的名言學而時習之, 不亦說乎一論語6. 例舉學習的途徑答:(1) 向書本學習從報紙和兒童雜志上學到許多知識(2) 向同學學習 : 在于同學的交往中 , 懂得人與人

2、之間應友好相待。(3)向生活學習：參觀科技館,使我們增長不少科學知識。(4) 跟老師、長輩學習。(5) 玩耍也能學習 : 野外玩要能認識很多植物和昆蟲。(6) 做中學 : 做事也能長本領二、 我學習 , 我快樂1. 例舉學習的快樂 :答:(1) 學習知識能感受到快樂。(2) 學做家務能體會到快樂。(3) 學習特長本領能體會到快樂。(4) 課外閱讀能體會到快樂。2. 每個人在學習過程中都會遇到一些困難 , 這些困難就像我們學習中的攔路虎。3. 遇到學習中的“攔路虎”怎么辦答： (1) 調(diào)整好心態(tài), 不服氣、多想辦法、堅持的心態(tài)有助于我們戰(zhàn)勝學上的攔路虎。(2) 遇到不懂的問題可以查資料或請教別人

3、。(3) 遇到不會做的事, 多看看別人是怎么做的 , 堅持到底就可以學會。 ( 會根據(jù)具體的事例找到相應的解決辦法。 )三、做學習的主人1. 我們天生愛學習 , 在學習方面每個人都有自己的長處, 我們都能學得好。2. 為什么我們還是覺得自己學得不夠理想答:(1) 沒有找到適合自己的學習方法。(2) 不虛心學習。(3) 沒有毅力 , 不能堅持學習。 ( 會根據(jù)具體的事例找到相應的原因。 )3. “問題”是最好的老師。要想學得好, 就要多在心中畫問號。4. 有些同學因為種種原因不愿意提問題或者害怕提問題。你怎樣看待這樣的想法答：這樣的想法是不對的。因為在老師眼里, 能提出問題的學生才是愛思考的。會

4、提問題 , 說明你在認真聽講, 積極思考。就算你提的”傻問題老師和同學也不會嘲笑你的 , 不要感到難為情。5. 怎樣才是一個愛提問題的孩子答:(1) 常帶著問題去學習。(2) 敢于向老師提出問題。(3) 常和同學一起討論問題。(4) 經(jīng)常就常見的事情向父母提問。6 我們有了疑問 , 可以用哪些方法尋找答案答:（1） 向別人請教。（2） 查閱相關資料。（3） 實地調(diào)查。（4） 在網(wǎng)絡上搜索資料7. 要想學得好, 就要學會合理地安排時間 , 這樣才能快樂地學習 , 盡情地玩耍, 充分地休息。會根據(jù)具體的事例分析是否理安排了時間。8. 你和時間交上朋友了嗎會根據(jù)具體的事例制定合理的活動計劃表9. 你

5、有哪些學習的好方法答:（1） 獨立思考 ,從小養(yǎng)成愛動腦筋的習慣。（2） 與同學共同討論學習。（3） 做實地調(diào)查 , 能學到許多書本上學不到的知識。（4） 善于觀察和發(fā)現(xiàn), 對同一個問題從不同角度多想一想。第二單元我們的學校一、說說我們的學校1. 我們學校的校名是我最喜歡校園的一角是2. 我們不僅喜歡校園里的一草一木, 更關心學校的發(fā)展變化。3. 怎樣進行小調(diào)查，了解我們的學校P26（學會社會探究的方法）答:（1） 明確調(diào)查的對象（我想了解什么 ）（2） 了解獲取信息的途徑 （ 我所用的方法是什么 ）（3） 組織管理和調(diào)查注意事項4. 在學校生活中 , 遇到問題應該找哪個部門廣播稿 （ 大隊部

6、、廣播站）, 教室門鎖、窗戶等損壞（ 后勤處、總務處）, 同學受傷 （ 醫(yī)務室 ）,借書 （ 圖書室 ）, 撿到失物 （ 大隊部 ）, 食堂問題 （ 后勤處、 總務處 ）, 對學校的好建議（ 校長室 ） 會根據(jù)具體的事例找到相應的解決5. 會畫學校的平面示意圖會設計合適的圖例 , 會按實體圖畫出相應的建筑物和景物 , 然后標注它們 的名稱。二、走進我們的老師1 從幼兒園開始, 老師就陪伴著我們成長。 （ 會例舉具體的事例體會老師對自己的關愛。 ）2 .對老師的做法不理解或接受時，怎么辦P34 35（會根據(jù)具體的事例找到相應的解決辦法。）（關 鍵詞 : 學會理解老師。學會與老師溝通。 ）3 學校

7、里的各位老師為了我們的 （健康成長 ）, 付出了許多 （辛勤的勞動） 。4 . 我們用什么方式表達對老師的愛呢答: （ 1）給老師做個賀卡, 寫上我們的心里話。（2）給喜歡的老師畫張像。（ 3）給老師發(fā)個電子賀卡。（ 4） 給老師送朵花。5 . 校園里除了老師, 還有門衛(wèi)、園丁、廚師等工作人員。因為他們的默默工作, 我們的校園才更加安全、舒適、美好。我們要尊重學校的每一位工作人員 , 珍惜他們的勞動。三、 讓我們的學校更美好1. 學校是我們成長的天地。 在這里 , 我們不僅可以學到很多本領, 認識不同的老師和同學 ,而且還可以參加各種活動。2. 豐富多彩的學校生活對我們的成長很重要。3. 在我

8、國有些地區(qū), 由于貧窮和性別偏見, 一些女童被迫失學。如何保護自己受教育的權利答 : 中華人民共和國義務教育法第四條: 凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒少年, 不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享受平等接受義務教育的權利，并履行接受義務教 育的義務。4. 學校是我們成長的天地，學校是我家，環(huán)境靠大家。我們都有責任為學校的環(huán)境建設出點力。5. 我們可以行動起來, 與同學、老師和校長一起, 把校園的問題形成調(diào)查報告, 向?qū)W校反應匯報, 為學校建設提出建議。第三單元安全護我成長一、生命最寶貴1. 從生命的形成到生命的孕育、養(yǎng)育都充滿了愛。父母要承擔孕育、養(yǎng)育我們的責任。我們應該在這

9、樣的同護下 , 學會珍惜生命、健康成長。2. “體驗五分鐘媽媽”行動讓我們體會到了什么答 : 這個活動讓我們體會到 : 媽媽在孕育我們的過程中 , 每一個細節(jié)都體現(xiàn)著對我的愛。 媽媽孕育我們的過程 , 多么艱辛 , 我們感激、體諒媽媽。3. 爸爸媽媽對我們的關愛讓我們體會到了什么 P49答 : 體會到 : 在養(yǎng)育我們的過程中 , 爸爸媽媽付出了無數(shù)心血。我們要衷心地感謝和報答他們 ( 會例 舉具體的事例體會父母養(yǎng)育我們的艱辛。4. 我們的生命和成長都傾注了家人無盡的關愛與呵護。5. 我們的健康成長, 離不開家人的養(yǎng)育和愛護。 我們也應該學會愛惜自己的身體 , 珍惜自己的生命。6. 如果不下心讓

10、身體受到傷害, 不僅要承受巨大的痛苦, 還要面臨生活中的種種不便和困難。7. 如果我們遇到巨大的傷害, 甚至失去生命, 世界上最痛苦的人, 就是我們的父母。二、安全記心上1. 通常上學和放學時是一天中交通相對擁擠的時候。 我們要遵守交通規(guī)則 , 注意交通安全。 高高興興出門 , 平平安安回家2. 會判斷哪些人遵守了什么交通規(guī)則或違反了什么交通規(guī)則。3. 你知道酒駕帶來的危害嗎如果是你會怎么勸說這位爸爸P55答 : 勸說。從注意自身、家人、他人健康方面勸說。用中華人民共和國道路交通安全法第九十一條規(guī)定勸說: 醉酒駕駛機動車的 , 由公安機關交通管理部門約束至酒醒吊銷機動車駕駛證 , 依法追究刑事

11、責任；五年內(nèi)不得重新取得機動車駕駛證。4. 學游泳應該由家長帶領去規(guī)范場所, 要有專業(yè)的設備和人員保護 , 同時還要掌握些小技巧 , 這樣做能讓你遠離溺水的危險。5. 游泳小貼士 :( 基本掌握 , 靈活判斷、運用 )(1) 抽筋時若在淺水區(qū), 可馬上站立并用力伸蹬, 或用手把腳拇指往上扳, 并按摩小腿。一旦卷入漩渦，要立即使身體平臥水面，迅速沖出漩渦，切記不可直立踩水或潸水。(3) 不慎嗆水時, 應在水面閉氣, 再把頭抬起來, 調(diào)節(jié)呼吸動作。末成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應立即大聲呼救，或?qū)⒕壬?、竹竿、木板等物?給溺水者 , 再將其拖至岸邊。6. 火災是一種非?？膳碌臑碾y ,

12、學會火災時的自我保護、求救和避難逃生的方法非常重要?；馂奶由椒?( 基本掌握 , 靈活判斷、運用 )(1) 煙零較大時, 用濕毛巾捂住口鼻, 披上漫濕的衣物等, 彎腰向安全出口走。(2) 如果逃生路線被大火封鎖 , 要退回室內(nèi) , 盡可能密閉戶門。 用打手電筒、 揮舞衣物、 呼叫等方式向外發(fā)出求救信號或打電話求救。(3) 從疏散樓梯轉(zhuǎn)移 , 不要乘坐電梯。(4) 在戶外遇到大災時, 選擇逆風路線逃生 , 找開闊的平地或河流躲避。身上看火 , 可就地打滾或用水、土壓滅火苗。7.火災原因：很多火災是由于人的疏大意或僥幸心理引起的。(基本掌握，靈活判斷運用)(1) 冬季取暖 , 易燃物應與火源保持

13、安全距離(2) 在房間內(nèi)、陽臺上、樓道中不能放能燃燒的東西 , 更不能放煙火爆竹。(3) 在郊外不要隨意亂燒草垛、秸稈和落葉等。8. 怎樣防患于未然, 避免火災的發(fā)生( 基本掌握 , 靈活判斷運用 )假如身邊發(fā)生了以下緊急情況，我們該怎樣應對(1) 妙菜時油鍋起火了。 ( 用鍋蓋蓋住滅火, 關閉火源) 。(2) 放鞭炮點燃了草叢。 ( 及時報警 , 阻斷火源。 )(3) 家里電器插座老化、冒火花。 ( 截斷電源 , 及時更換 , 通知專業(yè)人員維修。 )9. 發(fā)生火災怎么辦答: 打火警電話“119° , 報告時要講清楚火災的詳細地址、起火部位、燃燒物質(zhì)、火勢大小。有無人員被困 , 報人

14、姓名等。10. 危險一旦發(fā)生, 可能對我們造成身體傷害 , 嚴重的還會威脅到我們的生命。 會找出生活中有哪些安全隱患。 ( 基本掌握 , 靈活判斷、運用 )( 居家安全、校園安全、交通安全、戶外安全)11. 如果我們掌握了一些基本的安全知識和技能 , 就能預防各種事故的發(fā)生P61( 1)出行安全下列答案中屬于遵守交通法規(guī)的行為是(C)A. 穿越隔離帶。 B 在機動車道上玩滑板。 C 上車后系好安全帶( 2)電器使用家用電器正在使用時, 下列說法中正確的是(C)A.用濕手插拔電源插頭出.用濕手更換燈泡。C.家用電器正常工作時，不隨意搬動( 3)燃氣搶險家庭中如果燃氣泄渦, 下列做法中正確的是(A

15、)A. 聞到然氣味時, 立即關閉燃氣門井開窗通風。 B. 聞到燃氣味時, 士即打電話通知相關部門進行檢修。C.用打火機照明或者打開電燈，檢查漏氣位置(4)電梯求生被困在電梯中應采取的正確行動是(C)A.將門扒開脫險。B.從電梯頂部爬出脫險。C.按響應急警鈴或打話求救，等持救援人員。 增加 : 防食物中毒、防體育運動傷害、地震、洪水災害安全自救等知識。三、心中的“110”1. 遇到課本 P62 的情況怎么辦答:(1) 遇到家人不在有陌生人敲門 , 不管是什么身份都不要給他開門。 (2) 如果陌生人有開鎖等行為 , 趕快撥打 110 報警。 (3) 放學路上有陌生人尾隨, 不要驚慌 , 找伙伴起走

16、或找察叔叔幫忙(4) 有陌生人帶你出去時, 要小心不要隨便跟他走。2. 你最欣賞陳宇遇事后的什么表現(xiàn)遇到類似情況你怎么處理P63答 : 陳宇懂得遇事冷靜, 有智慧地處理問題。我要在保證自身安全的情況下 , 想辦法智捉小偷。要及時報警。3. 如何正確對待陌生人P64、 65(基本掌握 , 靈活判斷、運用 )答:(1) 不要輕信陌生人,不管他說什么理由都不能上陌生人的車, 不能跟陌生人走。(2) 不能喝陌生人給的飲料不能吃陌生人給的食物。(3) 可以給陌生人指路, 不能給陌生人帶路。(4) 不管陌生人用什么好玩的東西誘惑你, 都不能接受 , 更不能跟他走(5) 自身的隱私部位別人不能隨意觸碰。(

17、會根據(jù)具體的事例找到正確的應對辦法。 )第四單元家是最溫暖的地方一、父母多愛我1. 爸爸媽媽為我們做了些什么 P66答體會到 : 爸爸媽媽的愛藏在生活中的每件看似普通的事里。 父母的愛無處不在, 只要留心 , 我們就能體會得到 ( 會例舉具體的事例體會父母對我們的愛。2.你的父母有讓你不能理解的行為和做法嗎你該怎么做P69 71會根據(jù)具體的事例分析理解父母愛我們的多種方式。這樣做：(1)多與家長談心，養(yǎng)成和家長交流的好習慣。(2)對父母需要改進的地方，要學會多和他們溝通。選擇合適的時間，選擇好需要溝通的問題 選擇”座談會”的形式，使家長容易接受交流和溝通。(3)學會換位思考,體會父母的委屈和傷

18、心。二、.爸爸媽媽在我心中1 .父母最愛我們，同時，我們也會心疼、擔心和想念他們。在我們心里，他們也是我門最愛的人。2 .父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼爸爸的生日-媽媽的生日-?你用什么力所能及的事表達對父母的愛你明白了什么(會例舉具體的事例表達父母對我們的愛。)答:我們都愛自己的父母，但愛需要表達，需要行動。我們既要有關愛父母的心，也要有關愛父母的 行動。4.父母有什么不良嗜好你可以用什么方法幫助父母改掉其他不健康的習慣答：(會例舉父母具體的問題找到相應的解決辦法。)為什么要這樣做答：愛父母并不是要對父母百依百順，這種愛也表現(xiàn)在對父母不良嗜好的批評上。三、家庭的記憶1 .掌握“家庭關系示意圖” ，了解家人的關系、稱呼。P7& 792 .社會生活的變化，往往會帶動家庭規(guī)模的變化。目前，大多數(shù)的家庭是由爸爸媽媽和孩子組成的 人們稱之為“核心家庭”。以往那種由爺爺奶奶等三代人生活在一起的大家庭已經(jīng)變得越來越少 “四代同堂"的家庭則更為少見。3 .“年夜飯"又稱"團園飯”，是農(nóng)歷除夕(農(nóng)歷年最后一天)的晚餐。這一天人們準備辭舊