體育組疫情期間工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié).

1、體育組疫情期間工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)疫情以來 , 體育組積極、迅速響應(yīng)上級(jí)和學(xué)校的號(hào)召，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)相關(guān)工作。不論是防疫工作、教研工作、線上教學(xué)、體育學(xué)科活動(dòng)等方面都能認(rèn)真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)造性的去 完成1、 首先是重中之重的防疫工作體育組要求每位成員把防疫防控工作放在第一位。認(rèn)真學(xué)習(xí)上學(xué)校發(fā)送的每一份文件。學(xué)校布置的每一項(xiàng)防控 相關(guān)任務(wù)，都要第一時(shí)間高效落實(shí)。在防疫防控方面堅(jiān)決不 允許掉隊(duì)。如落實(shí) * 省教育廳關(guān)于傲好疫情防控期間學(xué)生 居家體育鍛煉和視力保護(hù)工作的通知等活動(dòng)。2、 充實(shí)、有意義的教研工作疫情以來，體育組堅(jiān)持每周至少一次教研活動(dòng)。有的時(shí) 候一周兩三次。教研活動(dòng)內(nèi)容更是充實(shí)、高效有意義。如 從 2

2、 月 5 日起，教研的主題有線上教學(xué)的準(zhǔn)備、線上教學(xué)相 關(guān)問題反饋、疫情期間學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)方案、六一紅 領(lǐng)巾運(yùn)動(dòng)達(dá)人、居家體育鍛煉和視力保護(hù)動(dòng)、微研究、體 育學(xué)科活動(dòng)。每一次教研活動(dòng), 在要求大家積極配合做好個(gè)人防疫之后，大家就會(huì)很認(rèn)真的去積極研討疫情期間，如何讓六一的孩子們以康的身心去渡過疫期 ! 大家都想盡自己所能 去為疫情做點(diǎn)事, 體育組成員的態(tài)度在很多時(shí)刻讓人感到敬佩！3、 受歡迎的線上體育課隨著開學(xué)的廷遲，學(xué)校開展停課不停學(xué)。體育組積極認(rèn)真準(zhǔn)備為了給孩子一節(jié)高質(zhì)量的課，大家通過多種課道學(xué)習(xí)， 找資源，以及自己錄視頻。最后都能很好的完成每一節(jié)課數(shù) 學(xué)。同時(shí)我們的體育課還遨請(qǐng)家長一塊

3、兒加入鍛煉 , 因此體 育課得到很多孩子和家長的認(rèn)可。如王迪老師的課, 家長的 反應(yīng)熱烈，特別喜歡。當(dāng)然我們其他老師的課情況也是很好， 比如家長在課后問老師要上課資料，積極與老互動(dòng)，這都說明 了家長和孩子的滿意，體育組老師對(duì)此也感覺自己做的事情 更有意義啦！4、 豐富多彩的體育活動(dòng)促健康體育組認(rèn)為疫情期間作為體育教師要發(fā)揮好自己的特長，讓六的孩子在疫期擁有康的體! 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，體育組制定了科學(xué)有效的鍛煉方案，為了鼓勵(lì)孩子每天堅(jiān)持煉，體 育組收集學(xué)生日常鍛煉的照片，制作了美, 款勵(lì)孩子堅(jiān)持鍛煉 , 享受鍛煉。同時(shí)組織各類相關(guān)活動(dòng) , 如運(yùn)動(dòng)達(dá)人、居家鍛煉 和護(hù)眼活動(dòng)，以及最近組織的學(xué)科活

4、動(dòng)（家庭體育游戲創(chuàng)意大賽、游戲挑戰(zhàn)賽）五、探索復(fù)課后體育活動(dòng)的開展為復(fù)課后六一的孩子能更安全、更適應(yīng)的上好體育課。 體育組探討了開學(xué)后體育課的上課地點(diǎn) , 方式等問題。首先 為避免發(fā)生群體聚集、感染問題。體育組認(rèn)為體育課劃區(qū) 城上課，每個(gè)年級(jí)一個(gè)區(qū)域，如一年級(jí)東廣場(chǎng)，二年級(jí)西廣場(chǎng)， 三年級(jí)籃球場(chǎng)，四年級(jí)懸浮地點(diǎn)，五、六年級(jí)足球場(chǎng)各一半。 各年級(jí)各班上下樓路線規(guī)定，同時(shí)上課期間隊(duì)列為體操隊(duì)形 , 要求每位同學(xué)必須時(shí)刻間隔兩臂以上距離。課間操、活動(dòng) 課改為室內(nèi)。內(nèi)容為眼保健操和室內(nèi)操，室內(nèi)操內(nèi)容已經(jīng)為 各年級(jí)精選好，根據(jù)每年級(jí)特點(diǎn)內(nèi)容不同，豐富的內(nèi)容保證學(xué) 生的學(xué)習(xí)興趣。為了學(xué)生的健康，為了疫情盡

5、快結(jié)束，體育組愿意傾盡力 量做得更好 !五年級(jí)數(shù)學(xué)線上教學(xué)總結(jié)新型冠狀病毒的球虐，讓從未嘗試過線上教學(xué)的我們 使出渾身解數(shù)，臨時(shí)學(xué)會(huì)各種技能，做到停課不停學(xué)。對(duì)于五 數(shù)組的每一位老師來說都是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。我們五年級(jí)數(shù)學(xué)組的老師們，采用“任務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)生自主、教師答疑、 小組長輔助”相結(jié)合的方式。精心安排學(xué)習(xí)指導(dǎo)并做好教 學(xué)督促及作業(yè)反等工作。一、組內(nèi)積極討論，開展線上教學(xué)方案。感謝率 * 省教育斤各名師的引領(lǐng)與默默付出，迎難而上為 廣大學(xué)子錄制優(yōu)質(zhì)課程, 讓我們不出家門就能觀摩到名師風(fēng)采。我們上午以按時(shí)提醒學(xué)生觀看名校課堂為主，提前一周 發(fā)送課程表, 每一節(jié)課都會(huì)準(zhǔn)時(shí)提醒學(xué)生觀看并打卡。我們

6、五數(shù)組的老師們也都會(huì)認(rèn)真觀看每節(jié)課, 與孩子們齊頭并進(jìn)。 課后會(huì)緊貼課堂內(nèi)容布置相應(yīng)適度的作業(yè)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間 內(nèi)上傳家校本，二、多種形式教學(xué)。1. 釘釘直播。當(dāng)名校課堂教學(xué)進(jìn)度較快時(shí)，組內(nèi)會(huì)分工 進(jìn)行釘釘直播。八班聯(lián)播既減輕教師負(fù)擔(dān)，又給了每位教師 充足的備課時(shí)確保呈現(xiàn)的課堂精彩粉呈。另外每天下午針 對(duì)本班作業(yè)批改情況，進(jìn)行釘釘直播反饋，力爭(zhēng)做到今日是今 日畢！2. 錄制微課視頻。當(dāng)名校課堂里出現(xiàn)與教材不太銜接的 地方或是需要補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)時(shí)，教研組會(huì)在任老師的帶領(lǐng)下，錄 制微課視頻作為補(bǔ)充教學(xué)。3. 電話、微信或QQ 答疑。鼓勵(lì)學(xué)生遇到不會(huì)的間題，通過電話微信或 Q 及時(shí)請(qǐng)教老師，而老師也會(huì)隨時(shí)

7、進(jìn)行線上答疑。4. 作業(yè)布置、批改與反結(jié)合每天所學(xué)知識(shí)，有針對(duì)性地布置習(xí)題 , 作業(yè)量少而精，有書本基礎(chǔ)練習(xí) , 還有計(jì)算練習(xí)，確 保計(jì)算天天練作業(yè)批改方面，隨著釘釘家校本功能不斷升級(jí)， 給批改作業(yè)帶來便捷，可以單獨(dú)督導(dǎo)學(xué)生，還可以圈點(diǎn)批注，文字、語音雙管齊下。作業(yè)反憤方面除了釘釘直播，還可以通過文字來反債問題。你的一字一句，你的用心, 學(xué)生和家長都 能感受得5 . 線上測(cè)試，回麒反思。溫故而知新, 可以為師矣。知識(shí)只有在反復(fù)的練習(xí)與鞏 固中才會(huì)掌握。為了及時(shí)真實(shí)的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我們 組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下開展首次線上月考。任老師認(rèn)真鉆研教 材教參，提前把考題分享，組內(nèi)老師們積極研討, 合力定

8、最終試卷 , 并制作 ppt 舉行線上直播考試，由家長監(jiān)考拍照。學(xué)生是 第一次嘗試這樣形式的考試，興奮而激動(dòng)，大部分同學(xué)按時(shí)參 與考試，認(rèn)真答題，并在直播結(jié)束后兩分鐘內(nèi)把試題拍照上傳。 做到了誠實(shí)守信，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律當(dāng)天考試結(jié)束，老師們加班加點(diǎn)在線上挨個(gè)批改并打分，制成電子等分冊(cè)，分析本班成 績 , 撰寫質(zhì)量分析，為學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀。家長們反響不錯(cuò)。三、 家校保持有效溝通。班主任每周都會(huì)開展線上家長會(huì)與家長保持良好的溝 通，任課老師，也可以通過釘釘消息欄、連麥等形式與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，但是還有一些未參與直播，未提交作業(yè)的孩子也很讓人著急。這個(gè)時(shí)候需要老師及時(shí)聯(lián)系家長，了解孩子的真實(shí) 情況，并對(duì)家長和孩子進(jìn)行耐心勸導(dǎo) , 讓他們重視線上課堂，盡快適應(yīng)這種新型教學(xué)模式，從而