（浙江選考Ⅰ）高考地理二輪復(fù)習(xí) 專題8 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 第1講 人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題、人地關(guān)系思想的演變課件-人教版高三全冊(cè)地理課件

1、專題八人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展專題八人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第一講人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題第一講人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題、 人地關(guān)系人地關(guān)系思想的演變思想的演變考點(diǎn)考點(diǎn)指引指引 思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖-5-一二三一、環(huán)境問(wèn)題的概念與類型1.環(huán)境問(wèn)題的概念和成因(1)概念:環(huán)境問(wèn)題是指由于 人類活動(dòng)或 自然原因使環(huán)境條件發(fā)生了變化,并對(duì)人類及其他生物的生存和發(fā)展造成影響和破壞的問(wèn)題。(2)成因:人類生產(chǎn)和生活過(guò)程中 排放的廢棄物和有害物質(zhì)超過(guò)了環(huán)境的 自凈能力, 造成環(huán)境污染和生態(tài)破壞; 人類對(duì)資源的需求加大,造成環(huán)境污染和 生態(tài)破壞;人類對(duì)資源的需求加大,造成資源的匱乏。-6-一二三2.環(huán)境問(wèn)題的分類按

2、環(huán)境問(wèn)題的性質(zhì)可分以下四種:(1) 環(huán)境污染問(wèn)題: 大氣污染、水體污染、土壤污染、生物污染等;(2)由環(huán)境污染演化而來(lái)的問(wèn)題: 酸雨、全球變暖、臭氧層破壞等;(3) 生態(tài)破壞問(wèn)題: 水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生物多樣性減少等;(4)自然資源衰竭問(wèn)題: 森林、草原、礦產(chǎn)等資源的減少和破壞。-7-一二三二、人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題1.部分資源趨于 枯竭,人均資源擁有量減少。2. 生態(tài)破壞,生物多樣性受損。3.環(huán)境污染,人類生存環(huán)境質(zhì)量下降。-8-一二三三、人地關(guān)系思想的歷史演變 崇拜自然(原始社會(huì)) 改造自然(農(nóng)業(yè)社會(huì)) 征服自然(工業(yè)社會(huì)前期) 謀求人地協(xié)調(diào)(現(xiàn)代社會(huì))。-9-探究點(diǎn)一探究點(diǎn)

3、二環(huán)境問(wèn)題的成因與表現(xiàn)環(huán)境問(wèn)題的成因與表現(xiàn)【典題示例】 分析下圖人地關(guān)系的三種不同觀點(diǎn),完成下列各題。-10-探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二(1)下列有關(guān)觀點(diǎn)一的說(shuō)法,不正確的是()A.也就是自然環(huán)境決定論B.產(chǎn)生于生產(chǎn)力水平極為低下的時(shí)代C.特別強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性D.認(rèn)為人只是被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境(2)下列有關(guān)觀點(diǎn)二的說(shuō)法,正確的是()A.誕生于人類社會(huì)生產(chǎn)力水平高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代B.以通過(guò)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)破壞自然環(huán)境為其主要影響C.以通過(guò)工業(yè)活動(dòng)造成環(huán)境污染為其主要影響D.后果是造成人地關(guān)系的全面不協(xié)調(diào)(3)下列做法或說(shuō)法不符合觀點(diǎn)三的思想的是()A.斬伐養(yǎng)長(zhǎng),不失其時(shí)B.退耕還林,退耕還牧C.竭澤而漁,焚藪而田D.植樹

4、造林,修建水庫(kù) 答案解析解析關(guān)閉第(1)題,由圖可知,觀點(diǎn)一只強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)人類社會(huì)的影響,應(yīng)該是自然環(huán)境決定論,產(chǎn)生該觀點(diǎn)是因?yàn)樵诓色C文明時(shí)期生產(chǎn)力水平極其低下,人類被動(dòng)地適應(yīng)自然。第(2)題,由圖可知,觀點(diǎn)二只強(qiáng)調(diào)人類對(duì)環(huán)境的開(kāi)發(fā),出現(xiàn)在工業(yè)文明時(shí)期。此時(shí)期科學(xué)和技術(shù)突飛猛進(jìn),人類攫取自然資源的能力空前提高,極大地刺激了生產(chǎn)力的發(fā)展,造成人地關(guān)系全面不協(xié)調(diào)。第(3)題,由圖可知,觀點(diǎn)三強(qiáng)調(diào)人類社會(huì)和環(huán)境相互影響,強(qiáng)調(diào)人地關(guān)系應(yīng)協(xié)調(diào)發(fā)展。竭澤而漁,焚藪而田,違背了可持續(xù)發(fā)展的公平性原則和持續(xù)性原則,不符合觀點(diǎn)三的思想。 答案解析關(guān)閉(1)C(2)D(3)C-11-探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二知識(shí)回歸環(huán)境問(wèn)題

5、的成因與表現(xiàn)1.環(huán)境問(wèn)題的形成機(jī)制及表現(xiàn)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因有兩方面,一是人類向環(huán)境索取資源的速度超過(guò)了資源本身及其替代品的再生速度;二是向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過(guò)了環(huán)境的自凈能力。如圖所示:-12-探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二2.主要環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)及成因 -13-探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二-14-探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二解答有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的思路解答有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的思路【典題示例】 在風(fēng)力較小、逆溫、相對(duì)濕度較低的情況下,隨著懸浮顆粒物的增多而導(dǎo)致大氣能見(jiàn)度小于10千米的現(xiàn)象叫霾。如圖為北京、天津、河北三省市各月霾日數(shù)變化圖。讀圖,完成下列各題。-15-探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二(1)以下關(guān)于霾的時(shí)空分布,敘述正確的是()A.夏季多于冬季

6、B.冬季多于夏季C.三省市夏季差異最大D.北京全年皆高于其他省市(2)造成河北霾日數(shù)季節(jié)差異的原因可能是()A.春季降水多,霾日數(shù)少B.夏季多大風(fēng),霾日數(shù)多C.秋季晴朗天氣多,霾日數(shù)少D.冬季燃煤取暖,霾日數(shù)多 答案解析解析關(guān)閉第(1)題,從圖中看北京夏季出現(xiàn)霾的天數(shù)多于冬季,而天津、河北霾出現(xiàn)的天數(shù)是冬季多于夏季,所以A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤;從三省市的霾日數(shù)曲線看,夏季三省市的曲線間距最大,因此差異最大,C項(xiàng)正確;北京冬季霾日數(shù)小于天津,因此D項(xiàng)錯(cuò)誤。第(2)題,從圖中可以看出河北11、12、1月即冬季霾日數(shù)多,原因是冬季燃煤取暖,使大氣污染物增加,D項(xiàng)正確;河北降水主要在夏季而不是在春季,大風(fēng)天氣

7、主要在冬春季,因此A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤;秋季相對(duì)濕度低,所以霾日數(shù)少,而不是晴天多導(dǎo)致,因?yàn)槎竞痛杭厩缣煲草^多,所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案解析關(guān)閉(1)C(2)D-16-探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二方法提升解答有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的思路1.環(huán)境問(wèn)題主要是由人為原因引起的,而自然原因也是環(huán)境問(wèn)題形成的重要原因。分析自然原因時(shí)應(yīng)注意以下幾方面:(1)地形:封閉低洼的地形,不利于污染物的擴(kuò)散,容易產(chǎn)生大氣污染和酸雨。(2)逆溫天氣:空氣的垂直運(yùn)動(dòng)受阻,使污染物停留在地面附近,加劇了大氣污染。(3)水域條件:相對(duì)封閉的水域,水流緩慢,使水體更新速度減慢,降低了水體的自凈能力,容易引起水體污染。-17-探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二2.環(huán)境問(wèn)題的

8、防治對(duì)策應(yīng)針對(duì)具體的環(huán)境問(wèn)題分析,問(wèn)題不同,解決措施不同。(1)環(huán)境污染問(wèn)題:根本措施在于減少污染物排放(可通過(guò)提高利用率、凈化處理后排放、使用環(huán)保原料和燃料等達(dá)到目的),同時(shí)加強(qiáng)綠化,以增強(qiáng)環(huán)境自凈能力;對(duì)于全球性問(wèn)題還需加強(qiáng)國(guó)際合作。(2)生態(tài)破壞問(wèn)題:治本在于恢復(fù)生態(tài),因此首先要改變和停止不合理的人類活動(dòng),其次通過(guò)恢復(fù)植被、水域等增強(qiáng)環(huán)境的平衡調(diào)節(jié)功能。(3)資源短缺問(wèn)題:要從“開(kāi)源”(開(kāi)發(fā)新能源、加強(qiáng)儲(chǔ)量勘探等)和“節(jié)流”(提高資源利用率、減少浪費(fèi)、加大資源循環(huán)利用等)兩方面分析。-18-(2018浙江稽陽(yáng)聯(lián)誼學(xué)校聯(lián)考)讀漫畫,完成第12題。1.圖中漫畫反映的環(huán)境問(wèn)題是()A.生態(tài)破壞

9、問(wèn)題B.環(huán)境污染問(wèn)題C.全球氣候變暖D.自然資源衰竭問(wèn)題2.關(guān)于該環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是()A.大氣中二氧化碳濃度增加,兩極地區(qū)冰川減少B.蒸發(fā)旺盛,全球氣候更加干旱C.全球海平面上升,山地永久積雪下界下降D.各地降水和干濕狀況變化,旱澇災(zāi)害更加頻繁 答案解析解析關(guān)閉第1題,漫畫反映的是全球氣候變暖。第2題,大氣中二氧化碳濃度增加屬于全球變暖的原因,不是結(jié)果,A項(xiàng)錯(cuò);全球變暖會(huì)導(dǎo)致降水和干濕狀況的變化,有些地方降水增加,有些地方減少,并不會(huì)使全球氣候干旱,B項(xiàng)錯(cuò);全球變暖,氣溫升高,永久積雪下界上升,C項(xiàng)錯(cuò);各地降水和干濕狀況變化,旱澇災(zāi)害更加頻繁,D項(xiàng)正確。 答案解析關(guān)閉1.C

10、2.D-19-赤潮是海洋中由海水富營(yíng)養(yǎng)化造成的常見(jiàn)污染類型。2030是赤潮發(fā)生最適宜的溫度范圍,赤潮發(fā)生的環(huán)境條件如下圖所示。讀圖,完成第35題。-20-3.根據(jù)赤潮發(fā)生的主要環(huán)境條件可以判斷,在我國(guó)較易發(fā)生赤潮的海域一般是()南方近岸海域城市近岸海域北方近岸海域鄉(xiāng)村近岸海域A.B.C.D.4.我國(guó)沿海赤潮一般發(fā)生在()A.9月到11月B.12月到2月C.3月到5月D.6月到8月5.如果赤潮發(fā)生的海域,有寒冷的沿岸流經(jīng)過(guò),其對(duì)赤潮的影響是()使污染區(qū)域更集中加劇污染程度使污染區(qū)域更分散減輕污染程度A.B.C.D. 答案解析解析關(guān)閉第3題,由圖文材料可以讀出赤潮發(fā)生最適宜溫度范圍為2030 ,應(yīng)為南方近