小學(xué)美術(shù)：版畫藏書票教學(xué)設(shè)計(jì)

1、新修訂小學(xué)階段原創(chuàng)精品配套教材版畫藏書票教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Print Book Collection Ticket教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二小學(xué)編訂：FoonShion教育原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì) Excellent Teaching Design版畫藏書票教材說明：本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于小學(xué)美術(shù)科目，主要用途為幫助學(xué)生通過培養(yǎng)形象思維能力來獲取抽象思維能力，獲取了解日常生活中的現(xiàn)象，分析和解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題的能力，使得能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厮伎迹⒂懈嗔己玫慕鉀Q方法，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打 印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)的有關(guān)知

2、識。2、學(xué)會用版畫的方式制作一枚版畫藏書票3、提高學(xué)生讀書、愛書、藏書的興趣及對書籍裝飾的審 美情趣。教學(xué)重點(diǎn)：版畫藏書票藏書票的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：藏書票的內(nèi)容設(shè)計(jì)得簡練概括教具：多媒體課件、展示平臺、吹塑紙、鉛筆、毛筆、 畫筆、色卡紙、水粉顏料、調(diào)色盒、小水桶、藏書票樣稿及 實(shí)物步驟、貼了藏書票的書學(xué)具：吹塑紙、鉛筆、毛筆、畫筆、色卡紙、水粉顏料、 調(diào)色盒、小水桶課前準(zhǔn)備：請同學(xué)們事先在家里尋找好有關(guān)藏書票的資 料，包括圖片第2頁/總6頁 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)Excellent Teaching Design一、組織教學(xué)（課前進(jìn)行）二、課前引導(dǎo)（5分鐘）同學(xué)們，在上節(jié)課，老師請你們回去查找有關(guān) 藏書票

3、的資料，你們找到了嗎？誰能起來給大家說一說你了解的情 況（即：1、什么是藏書票？ 2、藏書票的特點(diǎn)有哪些？3、世界發(fā)現(xiàn)最早的藏書票叫什么？4、中國人最早使用的藏書票是什么？ 5、藏書票用途是什么？問題用課件由示，如果學(xué)生有圖片資料，可隨時(shí)切換到展示平臺）你可以回答其中的一 道題，也可以針對別人已經(jīng)回答了的問題發(fā)表自己不同的意 見。三、講授新課（12分鐘）剛才大家都回答了這些問題，老師感到非常滿意，那么，究竟同學(xué)們的回答對不對呢？我們來看一看（播放課件，教 師即時(shí)講解：藏書票起源于15世紀(jì)的歐洲。它們是一種小小 的標(biāo)志，以藝術(shù)的方式，標(biāo)明藏書是屬于誰的。它是書籍收 藏者的藏書標(biāo)志，貼在書籍扉頁上

4、。它通常是小幅版畫形式， 增添書的珍貴和美感，作用如同中國傳統(tǒng)的藏書印章，成為 讀書人的掌上寵物，有紙上寶石”、版面珍珠”之譽(yù)。本世紀(jì) 初傳入我國。藏書票一般的規(guī)格、格式和用法如下：1、一小張紙，不能太大，在 1217平方厘米以內(nèi)；2、 多是用版畫，便于自己拓??；當(dāng)代也有其它畫種，用印刷制 版；3、要刻上“exlibris字樣，原為拉丁文，是我的藏書的意Excellent Teaching Design思；4、要刻上票主（即藏書者）的名字；5、貼在書皮或扉頁上。迄今為止，發(fā)現(xiàn)最早的藏書票制作于1470年的德國 刺猬”藏書票，是德國人勒戈?duì)栔谱鞯模?畫面上是一只活靈活現(xiàn) 的刺猬，腳下踩著幾棵被折

5、斷的花草，口中銜著一朵被折下的 花，飄動的緞帶上，幽默地寫著：慎防刺猬隨時(shí)一吻”的字樣。這是中國人最早使用的藏書票 關(guān)祖章藏書票，長寬為6. 5X9. 5公分，內(nèi)容是一位頭戴方巾的書生，在翻箱倒 柜之余，正秉燭展卷，潛心攻讀，四周散落大量的線裝古籍 和卷軸，圖案上方書關(guān)祖章藏書五個(gè)大字，大小兩只書箱上 分別標(biāo)有 書林易書字樣。這真是一枚充滿中國古典文化氣 質(zhì)。）（2分鐘）看了這些，我們感覺到，藏書票的歷史真是源遠(yuǎn)流長?。?那么，藏書票具體是由哪些部分組成的呢？下面我請一位同 學(xué)起來說一說。（3分鐘）（課件由示兩張藏書票）（藏書票包括圖畫和文字組成，第一是應(yīng)該有藏書者的 名字或書的種類、用途、名

6、稱等；第二是應(yīng)該有簡潔優(yōu)美的 圖畫，達(dá)到裝飾書籍的效果。 顏色上可用彩色，也可用單色。 尤其注意的是藏書票不要做成一張復(fù)雜的版畫，一定要簡潔， 體現(xiàn)自己的個(gè)性，o）現(xiàn)在，我們對藏書票有了一定的了解，下面，我們來具 體欣賞一下一些優(yōu)秀的藏書票吧。（由示課件，欣賞藏書票，Excellent Teaching Design 時(shí)間：1分鐘）同學(xué)們，剛才我們欣賞的那些藏書票真是太漂亮嗎？今 天，我們就要自己設(shè)計(jì)制作一張藏書票，剛才我們知道，今 天要做的藏書票是用版畫來制作的，在前幾節(jié)課中，我們學(xué) 習(xí)了版畫的制作方法，現(xiàn)在，誰能根據(jù)前面所學(xué)到的知識， 來說一說藏書票的制作步驟，你們說一步，老師跟著做一步，

7、好嗎？ （5分鐘）1、構(gòu)思；（課件由示并板書）2、制版；（課件由示并板書）文字部分可以在最后用毛 筆布顏料書寫3、拓??；（課件由示并板書）4、整理；（課件由示并板書）（在上面步驟中，教師還應(yīng)根據(jù)步驟由示事先準(zhǔn)備好的 實(shí)物，使學(xué)生獲得直觀的印象）好，在我們共同的努力下，老師的這一張藏書票就做好了，（由示實(shí)物），下面就看你們的了，同學(xué)們，開始吧（1分 鐘）四、學(xué)生作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo)（課件伴隨音樂循環(huán)由現(xiàn) 各種藏書票。）（26分鐘）作業(yè)完成后讓學(xué)生拿到展示平臺進(jìn)行展示，然后貼在黑 板前面五、小結(jié)（3分鐘）Excellent Teaching Design請兩位同學(xué)上來說一說這節(jié)美術(shù)課學(xué)到了哪些知識。（由示已經(jīng)貼有藏書票的書）同學(xué)們，我們這節(jié)課學(xué)會 了藏書票的制作