幼兒園小班游戲主題《看誰最棒》精品教案范文

1、幼兒園小班游戲主題看誰最棒精品教案范文幼兒活潑好動，思維活躍，對于新的事物非常感興趣，特別喜歡游戲這種活動類型。通過游戲可以開發(fā)和培養(yǎng)幼兒多方面的潛能。下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@小班游戲主題看誰最棒精品教案范文，希望能幫助到大家!幼兒園小班游戲主題看誰最棒精品教案范文一設(shè)計(jì)意圖 :隨著社會的發(fā)展,一家只有一個(gè)孩子,嬌生慣養(yǎng).幼兒在家都是小皇帝,家長由著幼兒性子長 .當(dāng)幼兒離開家庭環(huán)境來到一個(gè)陌生的新環(huán)境-幼兒園.接觸很多不熟悉的老師與小朋友 ,就會出現(xiàn)不合群,不知道怎樣與人交往,和睦相處,小朋友之間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛 .怎樣做是對的,不應(yīng)該怎樣去做.我根據(jù)這些問題設(shè)計(jì)了這節(jié)課,.讓幼兒能

2、理解,感受小朋友之間要友好、互相關(guān)心.教學(xué)目標(biāo) :通過活動讓幼兒體驗(yàn)幼兒園的快樂,與人交往要和睦相處.小朋友之間要互相關(guān)心、互相幫助,培養(yǎng)幼兒的人際交往能力.教學(xué)重點(diǎn):通過這次活動培養(yǎng)幼兒與人交往的能力.教學(xué)準(zhǔn)備:活動圖片教學(xué)活動:一、談話導(dǎo)入師 : 小朋友你喜歡幼兒園嗎?你為什么喜歡幼兒園?生 : 喜歡 .生 1: 幼兒園里有許多玩具.生 2:幼兒園里有滑梯.生3：幼兒園里有許多小朋友，可以做游戲。師：說一說你在幼兒園里是怎樣與小朋友相處的?生 1：我和小朋友一起做游戲。生2：我和小朋友一起擺積木。師：當(dāng)小朋友遇到困難時(shí)，你是怎么做的?生 1：我會去幫助他。生 2：小朋友摔倒了我去扶他。師：

3、小朋友做的真好。讓我們?nèi)タ纯催@些小朋友誰做的對。（出示圖片 ）二、根據(jù)圖片、理解內(nèi)容師：看這個(gè)小朋友在干什么?生：玩球。師：你看他玩得高興嗎?為什么 ?生：不高興,因?yàn)樗且粋€(gè)人玩,沒有朋友.師：如果是你，你會怎么做?生：我會去找小朋友玩。師：看誰來了?聽他們在說什么?（出示圖片 ）師：你看他現(xiàn)在高興嗎?生：高興。師：小朋友在一起真快樂。讓我們也一起來做游戲吧!師：請你做一個(gè)高興的樣子。（生做高興的樣子）讓我們看下面的小朋友是怎樣做的 ?（出示圖）生：小朋友要去打球。師：后來的小女孩要干什么呢?他們是一起去玩嗎?讓我們聽一聽他們是怎么說的?師：你看這倆位小朋友做得對嗎?生：不對。師：這樣小女孩

4、很不高興，會很生氣。請你做個(gè)生氣的樣子。師：如果你是這倆個(gè)小朋友的其中一個(gè)，你會怎么做?生：我會讓小女孩和我們一起玩。師：你們做得真棒,小朋友之間要團(tuán)結(jié)。讓我們?nèi)タ纯催@位小朋友怎么了，站著的小男孩是怎樣做的?（出示圖 ）生 1：小男孩摔倒了。生 2：小男孩踩到香蕉皮，摔倒了。生 3：小男孩摔倒了，站著的小男孩在笑他。生 4：小男孩摔倒了，站著的小男孩在去扶他。師：讓我們聽一聽站著的小男孩在說什么?師：小男孩摔倒了，很疼。可是站著的小男孩還在嘲笑他，你說他做得對嗎?生：不對。師：讓我們快來對摔倒的小男孩說些什么吧生 1：我對他說: “小弟弟,你疼不疼, 快起來。 ”生2：你沒事吧!我?guī)托∧泻⑷嘁?/p>

5、揉。師：小朋友真有愛心。小朋友聽了很高興。他說：“謝謝你們。 ”讓我們一同再來看看這三幅圖里的小朋友誰做的對吧?（出示圖）生：第一幅圖的小朋友做得對?；顒友由欤簬煟鹤屛覀円蚕虻谝环鶊D里的小朋友一樣一起玩吧!請小朋友同我一起回到班級搭積木去吧!鼓勵(lì)幼兒在日?；顒佣嗯c小朋友一起玩，體驗(yàn)幼兒在一起和睦相處、互相幫助的快樂。幼兒園小班游戲主題看誰最棒精品教案范文二活動目標(biāo)：1 、培養(yǎng)幼兒勇于克服困難及與同伴團(tuán)結(jié)合作的意識。2、讓幼兒進(jìn)行平衡練習(xí)，發(fā)展平衡能力。3、發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。活動準(zhǔn)備：自制山洞三個(gè)、沙包幼兒人手一個(gè)、平衡木四條、皮球15 個(gè)、報(bào)紙15 份、紅色籃子8 個(gè)、綠色籃子

6、8 個(gè)神秘禮物一份、幼兒的顏色標(biāo)志牌。活動過程：一、開始部分：1） 隊(duì)列練習(xí)及操節(jié)練習(xí)。2）快慢跑練習(xí)。（配班老師注意幼兒情況，提示幼兒*服 ）二、基本部分：1） 教師向幼兒介紹游戲誰最棒。教師： “小朋友，我們今天來進(jìn)行游戲誰最棒，在這游戲中老師會安排你們分成紅綠組兩組來進(jìn)行一次比賽，誰最快完成老師指定的任務(wù)，哪一組就能取得神秘禮物一份。 ”2）教師詳細(xì)介紹游戲的玩法，并請一位幼兒做示范。教師： “現(xiàn)在請小朋友來聽清楚老師要你們完成的三個(gè)任務(wù)：第一個(gè)任務(wù)是：鉆山洞。第二個(gè)任務(wù)：過小橋。雙手平托沙包走過平衡木。如果沙包不小心丟下了，要把沙包撿起來，重新再走。第三個(gè)任務(wù)：請小朋友兩人一組，利用老

7、師提供的報(bào)紙把皮球運(yùn)到指定的籃子里?！?）幼兒進(jìn)行游戲誰最棒。在活動中，三位老師要注意提醒孩子一定要把沙包和皮球運(yùn)到與自己組相同顏色的籃子里，這樣才能獲得勝利。要注意檢查孩子是否能按老師的要求來完成任務(wù)，如不達(dá)到要求，一定要重新再來一遍。三、結(jié)束部分：1 、游戲：敏捷的小白兔請一位小朋友來當(dāng)大灰狼，其他的小朋友來當(dāng)小白兔，當(dāng)音樂停下來，大灰狼要來了，小白兔要趕快跳到小圈里，每圈只能有兩只白兔，如未能找到小圈的白兔，就要被大灰狼抓回家。2、放松運(yùn)動。3、毛巾操。幼兒園小班游戲主題看誰最棒精品教案范文三一、故事導(dǎo)入1 . 教師給幼兒講故事能干的樂樂。2 .教師提問：故事中講了什么內(nèi)容?幼兒討論后回答。（要求幼兒知道故事講的是一個(gè)能干的孩子）二、比一比1 . 教師要幼兒說說會自己吃飯嗎?自己吃飯的時(shí)候有什么小動作嗎?幼兒自由回答。（一般幼兒都回答能自己吃飯）2 .教師發(fā)給幼兒每人一個(gè)勺子、一個(gè)碗，要求表演自己是怎么吃飯的。幼兒各自 “吃飯 ”， “吃飯 ”表演的時(shí)候，教師提醒幼兒要會自己拿勺子吃飯，吃飯時(shí)，不說話，不東張西望。3 .教師要幼兒分組表演自己吃飯，看誰做得，誰就是班上的“樂樂 ”。4 .活動完成后，評選出班上的“樂樂 ”，可以評選多個(gè)。三、喂寶寶吃飯1 . 教師提問：動物寶寶會自