幼兒園小班藝術(shù)活動優(yōu)秀案例：做鳥窩

1、文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持幼兒園小班藝術(shù)活動優(yōu)秀案例：做鳥窩活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用撕、捏、穿、插等綜合方法大膽地想象裝飾鳥窩。2、萌發(fā)幼兒關(guān)愛小鳥的美好情感?；顒訙?zhǔn)備：鳥叫的音聲音廢舊物品竹編制品彩泥 毛根羽毛等 三種不同形式的范例小鳥數(shù)個活動過程：1、情景創(chuàng)設(shè)，激發(fā)興趣。（ 1）聽鳥叫的聲音，尋找小鳥。（ 2）與小鳥對話。（ 3）講述故事，激發(fā)幼兒主動關(guān)心、幫助小鳥的情感。2、欣賞范例、了解制作方法。（ 1） 欣賞范例：用報紙撕貼的方便面盒用羽毛、毛根裝飾的竹編制品彩泥制作的瓶（ 2）觀察討論鳥窩制作的材料。（ 3）講解制作的方法。3、交代要求，幼兒

2、制作。（ 1） 先想一想準(zhǔn)備做什么樣的鳥窩，用什么材料做。（ 2） 四個小朋友一組，運(yùn)用材料時注意互相謙讓。（ 3）幼兒制作，老師指導(dǎo)。（ 4）送小鳥回家：對小鳥說一句甜甜的話。4、展示作品，互相欣賞。幼兒制作的作品進(jìn)行環(huán)境布置?；顒幽繕?biāo)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用撕、捏、穿、插等綜合方法大膽地想象裝飾鳥窩。2、萌發(fā)幼兒關(guān)愛小鳥的美好情感?；顒訙?zhǔn)備：鳥叫的音聲音廢舊物品竹編制品彩泥 毛根羽毛等 三種不同形式的范例小鳥數(shù)個活動過程：1、情景創(chuàng)設(shè)，激發(fā)興趣。（ 1）聽鳥叫的聲音，尋找小鳥。（ 2）與小鳥對話。（3）講述故事，激發(fā)幼兒主動關(guān)心、幫助小鳥的情感。2、欣賞范例、了解制作方法。（ 1） 欣賞范例：

3、用報紙撕貼的方便面盒用羽毛、毛根裝飾的竹編制品彩泥制作的瓶（2）觀察討論鳥窩制作的材料。（3）講解制作的方法。3、交代要求，幼兒制作。（ 1） 先想一想準(zhǔn)備做什么樣的鳥窩，用什么材料做。（ 2） 四個小朋友一組，運(yùn)用材料時注意互相謙讓。（3）幼兒制作，老師指導(dǎo)。（4）送小鳥回家：對小鳥說一句甜甜的話。4、展示作品，互相欣賞。幼兒制作的作品進(jìn)行環(huán)境布置?；顒幽繕?biāo)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用撕、捏、穿、插等綜合方法大膽地想象裝飾鳥窩。2、萌發(fā)幼兒關(guān)愛小鳥的美好情感?；顒訙?zhǔn)備：鳥叫的音聲音廢舊物品竹編制品彩泥 毛根羽毛等 三種不同形式的范例小鳥數(shù)個活動過程：1、情景創(chuàng)設(shè)，激發(fā)興趣。（ 1）聽鳥叫的聲音，尋找小鳥。（2）與小鳥對話。（3）講述故事，激發(fā)幼兒主動關(guān)心、幫助小鳥的情感。2、欣賞范例、了解制作方法。（ 1） 欣賞范例：用報紙撕貼的方便面盒用羽毛、毛根裝飾的竹編制品彩泥制作的瓶（ 2）觀察討論鳥窩制作的材料。（ 3）講解制作的方法。（ 、交代要求，幼兒制作。（ 1） 先想一想準(zhǔn)備做什么樣的鳥窩，用什么材料做。（ 2） 四個小朋友一組，運(yùn)用材料時注意互相謙讓。（ 3）