小學(xué)住校生管理方案

1、流村小學(xué)住校生管理方案為加強(qiáng)我校寄宿生的教育管理，提高寄宿制學(xué)校的管理水平，我們要堅持“以人為本、教育服務(wù)”的理念，以“安全、有序、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)”為管理目標(biāo)。本著方便家長、服務(wù)學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生的自主能力的原則,讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)“五自”能力（自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律)，凸顯教育特色，提升辦學(xué)品位,努力把我校辦成學(xué)生求知強(qiáng)能的學(xué)園和充滿親情的家園?，F(xiàn)結(jié)合我校實際,將小學(xué)寄宿生管理方案設(shè)計于后，敬請各位專家和同行指教!一、改善寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件,創(chuàng)設(shè)良好生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。為辦好寄宿制學(xué)校,確保學(xué)生有良好的住宿與生活環(huán)境。學(xué)校必須積極主動地籌措資金，著手做好

2、硬件設(shè)施建設(shè)準(zhǔn)備工作,改善辦學(xué)條件,改造住宿條件。學(xué)生床鋪是鐵架造的上下床，可供200名寄宿生單人單床使用。再配備寢室管理員室，學(xué)生食堂、餐廳等等。通過對學(xué)生公寓的裝修與改造,改善住宿與生活環(huán)境，滿足了住宿需求，讓全體寄宿的學(xué)生與家長都很滿意,給他們一種“這里的條件比咱家的還要好”的感覺。二、加強(qiáng)寄宿制學(xué)校管理，逐步實現(xiàn)管理規(guī)范化.俗話說,“沒有規(guī)矩不成方圓?！奔乃拗频某Ｒ?guī)管理如何,直接影響到寄宿生的學(xué)習(xí)與生活。因此，必須把寄宿生的常規(guī)管理擺上重要議事日程,努力做到制度化、規(guī)范化。1制度管理要使寄宿制學(xué)校管理規(guī)范化，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,制定規(guī)章制度是重要環(huán)節(jié)之一。學(xué)校要建立由校長室總體抓政教處、總務(wù)

3、主任分管抓生活管理老師具體抓-班主任、學(xué)生干部協(xié)助抓的網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)構(gòu)。還要成立了宿舍舍長配合生活管理老師抓宿舍內(nèi)務(wù)（物品擺放、紀(jì)律秩序、衛(wèi)生清掃)，形成處處有人管，事事有人做的良好生活格局。學(xué)校要制定切實可行的規(guī)章制度，如學(xué)生宿舍管理制度寄宿生一日常規(guī)文明宿舍評比細(xì)則學(xué)校食堂管理制度食堂炊事員工作職責(zé)寄宿生管理老師職責(zé)食堂衛(wèi)生制度學(xué)生就餐制度等等，做到制度上墻,使寄宿生管理做到有章可循，要求學(xué)生時時對照要求，事事從我做起，人人爭做文明學(xué)生。生活管理盡量創(chuàng)造寬松和諧的生活環(huán)境，使寄宿生感受到集體的溫暖,逐步培養(yǎng)生活自理能力和良好生活習(xí)慣。生活管理教師要重視對寄宿生的生活指導(dǎo)，在生活上要求學(xué)生要做到

4、“三統(tǒng)一”，即統(tǒng)一作息時間，統(tǒng)一用餐，統(tǒng)一排列日用品.在時間安排上：早晨6:20開始督促學(xué)生起床，洗漱,整理內(nèi)務(wù)，再帶孩子們晨練,早讀;7：20帶孩子們吃早餐，然后再檢查學(xué)生的宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理情況。中午12：00帶孩子們吃午餐,然后安排他們合理的休息和指導(dǎo)他們完成適量的作業(yè)，一直到下午上課。晚飯是17：30帶孩子們吃晚餐,然后安排他們合理的休息（17：3018：00讓孩子們自由活動，19：0020：00組織學(xué)生參加晚自修，指導(dǎo)他們完成適量的作業(yè)或觀看有意義的影片、兒童片，或組織其他有意義的活動.20：10要求學(xué)生到宿舍洗漱，準(zhǔn)備睡覺，20：30準(zhǔn)時熄燈睡覺。夜間生活管理教師要查鋪三次，主要檢

5、查學(xué)生是否按時休息，有無生病等等其他意外情況.宿舍管理讓學(xué)生住得好,睡得香,快樂的生活是宿舍管理的目標(biāo)，在宿舍管理上要嘗試模擬軍營管理。嚴(yán)格要求統(tǒng)一行動，步調(diào)一致。首先在學(xué)生到校寄宿時,學(xué)校動員家長統(tǒng)一購置棉被、床單、臉盆等住宿必須用品（也允許自備）；其次，為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，我們要要求學(xué)生自己整理宿舍內(nèi)務(wù)，要求是床上用品擺放整齊統(tǒng)一:棉被折疊方正美觀，擺放成一線,鞋子等其它物品也應(yīng)排成一條線.洗漱間毛巾掛成一條線，臉盆、口杯等洗刷用品擺放有序，也擺成一條直線。食堂管理為了讓每一位學(xué)生吃得飽,吃得好,健健康康地生活，要在食堂管理上有一套自己管理的特色快餐式配餐制飯菜。學(xué)校食堂要設(shè)有廚房、

6、配菜廳、洗漱池、餐廳.為確保食堂安全衛(wèi)生，我們在管理上嚴(yán)格要求，按規(guī)定的程序開展各項食堂工作.在采購上實行定點定灘，并索要三證，及時建立臺帳,同時做好食品留樣工作;在食堂食品加工上，炊事員要穿工作服,工作要嚴(yán)格程序，按規(guī)章制度操作,對餐具嚴(yán)格實行餐餐消毒.2安全管理原教育部周濟(jì)部長說過“生命不保，何談教育”。學(xué)校要始終把寄宿生的安全教育管理工作看作一切工作的重中之重,列入學(xué)校的議事日程。路途往返安全。為確保學(xué)生路途往返安全，建立迎來送往制度.生活管理老師周一早到校清點人數(shù)，周五晚下班點名組織學(xué)生家長接孩子回家。為了提高防范意識,要要求運(yùn)載學(xué)生車輛要符合要求,學(xué)生不搭隨意車，駕駛員和車輛證牌要齊

7、全。飲食安全.加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，保證不吃變質(zhì)發(fā)霉菜，預(yù)防食物中毒.此外，炊事人員還要保證廚房、膳廳的衛(wèi)生清潔，堅持每天三小掃，每周一清洗，按時準(zhǔn)點供餐。經(jīng)常開展安全防患教育.要經(jīng)常組織學(xué)生收看安全教育光盤講座、案例,寄宿生集會，分發(fā)告家長一封信、召開每月一次民主生活會等形式，對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育。同時與鎮(zhèn)衛(wèi)生院取得聯(lián)系，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不適及時送往醫(yī)院就醫(yī).3學(xué)習(xí)管理剛住校的寄宿生來源于較偏遠(yuǎn)的村小，存在著知識缺陷較多，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,技能素質(zhì)得不到培養(yǎng).針對此情況，要注重提高這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,主要采取的措施有：調(diào)整編班。把學(xué)校原年段拆班，寄宿生按好、中、差三類學(xué)生比例插入新的班級，盡量達(dá)到優(yōu)

8、化組合效果,逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真制定計劃，全面深刻地分析后進(jìn)生原因，落實轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施。學(xué)校要重視后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,要求每位教師期初做好班級現(xiàn)狀分析，期末進(jìn)行轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的經(jīng)驗總結(jié)工作。廣泛開展班級“一幫一”互助活動，要通過學(xué)習(xí)好的同學(xué)與寄宿生一幫一交朋友,在學(xué)習(xí)上熱情地幫助,讓他們鼓起勇氣,樹立自信,爭取迎頭趕上。督促晚自修，安排六年語數(shù)科任老師輪流下班輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)、溫習(xí)功課、面批作業(yè)、補(bǔ)缺補(bǔ)漏等，以提高他們的學(xué)習(xí)成績。開展豐富多彩的課外活動,培養(yǎng)學(xué)生技能素質(zhì)。要針對寄宿生在?？臻e時間多的特點，充分利用學(xué)校教育化的有利空間，指導(dǎo)學(xué)生把課余時間轉(zhuǎn)入?yún)⒓芋w育鍛煉、文娛活動等一些有益身心

9、健康的活動。如參加學(xué)校田徑運(yùn)動隊，音樂、美術(shù)、學(xué)科興趣小組,豐富學(xué)生課外活動內(nèi)容,素質(zhì)教育的實施也得到進(jìn)一步落實。4師資管理為了做到讓家長放心，學(xué)生舒心，讓他們感受到“大家庭”的溫暖，抓好寄宿生工作，選好生活管理老師是一個非常關(guān)鍵的工作,生活管理老師要以“嚴(yán)父慈母”般的身份與寄宿生生活在一起，學(xué)校要經(jīng)常與生管老師交流，告訴他們“家長把孩子送到我們學(xué)校，我們要像疼愛自己的孩子一樣，去關(guān)心他們，去呵護(hù)他們。只要生活老師盡職盡責(zé)，學(xué)校各項制度就會得以全面落實,寄宿管理得以不斷規(guī)范，寄宿生工作就會出現(xiàn)良好的局面.三、創(chuàng)設(shè)寢室文化,營造溫馨小家。一個寢室就是一個小天地.如何引導(dǎo)學(xué)生豐富自己的生活空間,美化自己的生活環(huán)境，是學(xué)校生管老師探索的問題。設(shè)想:1。生管老師指導(dǎo)寄宿生創(chuàng)設(shè)寢室小文化活動，根據(jù)各寢室學(xué)生的興趣、愛好和特長,開展動手實踐活動，布置寢室月主題文化，營造富有個性的溫馨小家。2。引進(jìn)激勵機(jī)制，開展文明寢室評比活動.通過“遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)友愛、按時作息、言行文明、衛(wèi)生整。五個項目的評比活動,頒發(fā)“文明紅旗或評選“星級寢室”，以此規(guī)范寄宿生養(yǎng)成良好習(xí)慣，增強(qiáng)集體主義精神。四、開辟第三課堂，豐富課余生活。鑒于寄宿生在校時間長,午飯、晚飯后空閑時間多，學(xué)校要組織開辟第三課堂,設(shè)置活動室和專欄，豐富課余生活.1、設(shè)法在食堂或?qū)Ｓ檬野惭b電視機(jī),讓寄宿生收看新聞,了解時事，欣賞有益